五年级上册语文试题期末检测 （含答案）部编版

五年级上册语文试题期末检测 （含答案）部编版

2020-2021 学年度第一学期期末质量检测试卷 五年级语文 【试卷满分 100 分，考试时间 90 分钟】 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 一 二 三 一 二 得 分 复查人 第一部分 积累运用（45 分） 一、字词训练（19 分） 1．请把“誉满天下 姿态优美”正确、工整地抄写在田字格里。（2 分） 2．请在下面加点字的正确读音上打“√”。（3 分） 炊．烟（cuī chuī） 船舷．（xián xuán） 屏．风（pínɡ bǐnɡ） 肖．像（xiào xiāo） 挣．脱（zhènɡ zhēnɡ） 给．予（ jǐ ɡěi ） 3．看拼音，规范地写出词语。（6 分） xié mù biān cè wū yè 调 春 fènɡ xì diān dǎo 手 夜 4．比一比，再组词。（4 分） 滋（ ） 炼（ ） 锦（ ） 距（ ） 磁（ ） 拣（ ） 棉（ ） 矩（ ） 5．用“ ”画出下列词语中的错别字，并把正确的写在括号里。（4 分） ①精妙绝伦 名副其实 娓娓动听 自相茅盾 （ ） ②犹豫不决 挺而走险 皓月当空 脍炙人口 （ ） ③守株待兔 奔腾不息 手屈一指 姹紫嫣红 （ ） ④措手不及 枝繁叶茂 契而不舍 争先恐后 （ ） 二、句子训练（6 分） 1．爷爷的书法写得越来越好，我赞美道：“爷爷，您的技艺真是芝麻开花—— 得分 阅卷人 得分 阅卷人 ”。向爷爷询问原因，他说：“台上三分钟， ， 才会有今天的成就。”我记住了爷爷的话并努力去做，希望能像爷爷一样写出 一手漂亮的字。（填写恰当的歇后语和谚语） 2．两个差人押解林冲来到了柴进庄上。（改为“被”字句） 3．和蔼可亲的李老师给大家讲白雪公主和七个小矮人的故事。（缩写句子） 4．坚持课外大量的阅读，增长了许多知识。（修改病句） 改： 5．法布尔对昆虫非常的痴迷。法布尔走上了科学研究的道路。（用合适的关联词 把两句话连成一句话） 6．师恩难忘。面对老师，你会这样说：“ 。” 三、语言积累（20 分） 1．霎时间，只见乌云密布， ，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客 们 ，无不佩服张僧繇神奇的 。 2． 撒大海， 送伟人。伟大的邓小平爷爷用自己的一生带领人 民书写中华民族崭新的历史，他将永远与大海同在，与 同在，与人民 同在。他将在大海中 。 3．观赏黄山奇松最妙的景点是被 称为“黄山绝胜处”的 ， 楼前悬崖上站立着“ ”“陪客”“ ”三大名松。 4．阳光透出来了，照得湖水 。山上 ，岩石掩映；山下树 木葱茏， ，树枝像水洗过一般。绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷 花，花苞上 ，荷叶上水珠 。王冕不禁看得入了迷。 5．拜访山中隐者，不遇，于是诗人贾岛写下了诗句：“ ，言师 采药去。只在此山中， 。”面对友人的离去，诗人李白随即 吟出了脍炙人口的名句：“ ，烟花三月下扬州。孤帆 远影碧空尽， 。” 第二部分 阅读训练（25 分） 一、读课文《黄果树瀑布》片段，回答问题（10 分） 黄果树瀑布（泻落 飘落）在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往 得分 阅卷人 得分 阅卷人 下走，一直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，中间只隔着一口 小小的绿潭，仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我 们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。 黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得气势 非凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面， 仿佛（fó fú）置身于一个圆形的乐池里。四周乐（yuè lè）声奏鸣，人就 像（飘浮 漂浮）在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 1．用“/”划去括号里不恰当的读音或词语。（2 分） 2．文段中“凉丝丝”是 ABB 式词语，请仿写出 2 个这样的词语。（1 分） 3．在下面句子的括号里填上合适的关联词。（1 分） 黄果树瀑布（ ）不如庐山瀑布那样长，（ ）远比它宽，所以显得 气势非凡，雄伟壮观。 4．第二自然段主要从瀑布的 、 两个方面描绘了黄果树瀑布，表 现了瀑布 、 的特点。（4 分） 5．瀑布景观是大自然的杰作，引得多少人为之赞叹。黄果树瀑布让我们沉 醉，唐朝伟大诗人李白笔下的庐山瀑布也别有韵味：“日照香炉生紫烟， 。 ，疑是银河落九天。” （2 分） 二、课外阅读，回答问题（15 分） ①灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人体健康。因此古往今来， 人们总是“时时勤拂拭，勿使染尘埃。”然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。 假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的境地呢？ ②灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。人眼能看到的灰 尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看得见。灰尘的主 要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他 有机物颗粒一起在空中飘浮。它们在吸收部分太阳光的同时向四周发射光线，如同 无数个点光源。阳光经过灰尘的反射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中 没有灰尘，强烈的阳光会使人无法睁开眼睛。 ③有趣的是，尘粒还有个“怪脾气”，容易反射光波较短的紫、蓝、青三色光， 而“喜欢”吸收光波较长的其他色光。由于下层大气中的灰尘含量较高，我们在地 面上看到的天空才是蔚蓝色的。假如没有灰尘，天空将变成白茫茫的一片。 ④灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气，必须依附在灰尘上，才能凝结成 小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳 定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，在地上的万物都将是湿 的。更严重的是。天空不可能有云雾，也不可能形成雨、雪来调节气候，从地面上 得分 阅卷人 蒸发到上空的水也就不可能再回到地面上来。假如地球上的水越来越少，最后干涸， 生物就不能生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲 云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！ ⑤灰尘作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成是“废 物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值。只有正确地认识它们，才能趋利避 害，造福人类。 1．在短文前面的横线上填上合适的题目。（1 分） 2．写出下列词语的近义词和反义词。（2 分） 削弱——近义词（ ） 反义词（ ） 忽视——近义词（ ） 反义词（ ） 3．联系上下文说说下列词语的意思。（2 分） 干涸： 庞然大物： 4．用自己的话说说“时时勤拂拭，勿使染尘埃”的意思。（1 分） 5．第②自然段中划“ ”的句子运用了 的说明方法，说明 了 。（3 分） 6．第④自然段中划“ ”的句子是中心句，作用是 。（2 分） 7．说说灰尘是怎样使阳光变得柔和的？（2 分） 8．联系生活实际，谈谈你对“任何事物都有它的两面性，即使是一些被人们看成 是“废物”的东西，往往也有其不容忽视的存在价值”这句话的理解。（2 分） 第三部分 习作展示（30 分） 习作（选择其中一个提示进行习作）： 1．冬天是一个寒冷的季节，也是一个美好的季节；冬天有美妙的风景，也有 难忘的趣事……请任选一个内容进行习作。题目自拟。 2．生活、学习中有许多熟悉的人，他们的故事深深地感动着我们。请选择其 中一位来写。可以从外貌、品质、性格等方面进行描写。题目自拟。 要求：内容具体，条理清楚，句子通顺，有真情实感。字数不少于 400 字。 得分 阅卷人 结束语：同学们，祝贺你们已完成，请再仔细检查哟！ 五年级语文参考答案及评分意见 第一部分 积累运用（45 分） 一、字词训练（19 分） 1．要求书写规范、工整、清秀、认真。（2 分） 2．（chuī）（xián）（pínɡ）（xiào）（zhènɡ）（jǐ）（每空 0.5 分，共 3 分） 3．协 携 暮 幕 鞭策 缝隙 呜咽 颠倒（每个字 0.5 分，每个词 1 分，共 6 分） 4．（每空 0.5 分，共 4 分） 5．①自相茅盾（矛） ②挺而走险（铤） ③手屈一指（首） ④契而不舍（锲）（每小题 1 分，共 4 分） 二、句子训练（6 分） 1．节节高 台下十年功（每空 0.5 分，共 1 分） 2．林冲被两个差人押解来到了柴进庄上。（1 分） 3．李老师讲故事。（1 分） 4．（句子残缺，缺少主语）（1 分） 5．因为法布尔对昆虫非常的痴迷，所以走上了科学研究的道路。（或：法布尔之所以走上了 科学研究的道路，是因为对昆虫非常的痴迷。）（用表示因果关系的关联词）（1 分） 6．内容清楚，句子通顺，有真情实感。（1 分） 三、语言积累（每空 1 分，20 分） 1．电闪雷鸣 惊叹不已 点睛之笔 2．骨灰 鲜花 祖国 永生 3．徐霞客 玉屏楼 迎客 送客 4．通红 雾气缭绕 青翠欲滴 雨水点点 晶莹透亮 5．松下问童子 云深不知处 故人西辞黄鹤楼 唯见长江天际流 第二部分 阅读训练（25 分） 一、读课文《黄果树瀑布》片段，回答问题（10 分） 1．（飘落）（fó）（lè）（飘浮）（每空 0.5 分，共 2 分） 2．冷飕飕 光溜溜（意思吻合即可）（每空 0.5 分，共 1 分） 3．（虽）……（但）……（运用转折关系的关联词均可）（1 分） 4．形态（形状） 声音 气势非凡 雄伟壮观（每空 1 分，共 4 分） 5．遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺（每空 1 分，共 2 分） 二、课外阅读，回答问题（15 分） 1．假如没有灰尘（仅供参考，意思与文意吻合即可）（1 分） 2．写出下列词语的近义词和反义词。（2 分） 削弱——近义词（减弱） 反义词（增强） 忽视——近义词（忽略） 反义词（重视） 3．（意思吻合即可）（每空 1 分，共 2 分） 干涸：干枯。 庞然大物：指高大笨重的东西。也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。 4．经常动手去擦拭它，不要让灰尘落在上面。（意思吻合即可）（1 分） 5．列数字（1 分）灰尘非常的细小，通过数字的表达，给人留下了深刻的印象。（意思吻 合即可）（2 分） 6．概括文段的主要内容（2 分） 7．它们在吸收部分太阳光的同时向四周发射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的 反射，强度大大削弱，因而变得柔和。（意思吻合即可）（2 分） 8．（可结合塑料回收，垃圾发电等事例来理解）内容清楚，条理分明，无错别字。（2 分） 第三部分 习作展示（30 分） 习作（选择其中一个提示进行习作）： 一类文（25—28）：切题，思想健康，中心明确，内容具体，层次清楚，语句通顺， 标点使用比较正确，错别字少，卷面清洁。 二类文（22—25）：切题，思想健康，中心明确，内容较具体，层次较清楚，语句通 顺，标点使用比较正确，错别字少，卷面整洁。 三类文（19—22）：基本切题，思想健康，中心基本明确，内容欠具体，层次不够清 楚，语句基本通顺，标点使用基本正确，错别字多。 四类文（16—19）：不合题意，中心不明确，内容很不具体，层次不清，语句不通， 标点错误和错别字多。 五类文（0—15）：内容有错误，语句表达很差，不会使用标点，错别字很多。 评定参考：错别字每个扣 0.5 分，扣足 5 分为止；标点错误每个扣 0.5 分，扣足 3 分 为止；卷面太乱，字迹潦草酌扣 1—2 分。