五年级科学上册2评价我们的太阳能热水器

五年级科学上册2评价我们的太阳能热水器

8 、评价我们的太阳能 热水器 展示我们的太阳能热水器 为了准确评价各个热水器的效能，我们应该注意什么？ 检验我们的太阳能热水器 在设计、制作太阳能热水器的过程中，我们用到了那些本单元学到的知识 ？ 牛顿的发现 多少年来，人们一直认为太阳光是近似白色的。 1666 年，英国科学家牛顿让一束太阳光通过三菱镜。令人惊讶的现象发生了，这束白色太阳光居然扩展成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫其中色光排列而成的美丽光谱。 这个现象说明了什么问题，是太阳光会变色吗？原来看似白色的太阳光就是由红、橙、黄、绿、青、蓝、靛、紫七色光组成的，三菱劲起到了分解太阳光的作用，是我们看到了组成太阳光的各种色彩。 判 断 1 、太阳能热水器把光能转化成了热能。（ ） 2 、 没有太阳的日子太阳能热水器也能很好工作。（ ） 3 、 设计太阳能热水器，还要考虑它的保温性能。（ ） 4 、 太阳能热水器高效吸收太阳能的部件是集热器 。（ ） 5 、 太阳能热水器中底部的反光材料，能提高吸热效率。（ ） √ × √ √ √ 练习题 再见