2020部编版人教版语文上册五年级语文园地一

2020部编版人教版语文上册五年级语文园地一

语文园地一 交流指导： 本单元的几篇课文都是描写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，如琦君笔下的桂花雨，寄托了她浓浓的思乡之情；或引发了作者深深的思考，如许地山的 《 落花生 》 中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，告诉了我们做人的道理 。 交流平台 同学们在以后的习作中，可以借鉴课文中的这种写法 —— 借助一种具体的事物抒发自己的感情，写出对这种事物的感受或看法。 交流示例： 我在本单元的习作 ——《 可爱的肉肉 》 中，对肉肉的描写蕴含着我深深的喜爱之情。我先简单介绍了小狗肉肉的由来和样子，再具体介绍了它的特点和习性，以及我和它之间的故事，最后在结尾直抒胸臆，表达了我对小狗肉肉的喜爱之情 。 读下面的句子，体会它们在描写事物的方法上的相似之处。 语句段运用 它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 （白鹭）色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了 。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 我发现：这三个句子为了突出要描写的事物，都采用了对比的写法，把要描写的事物与其他事物进行了对比，使要描写的事物的形象更加鲜明。 我会说：小草既没有花儿芬芳的香味，也没有大树伟岸的身躯，但它却有着“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。 比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。 开辟 人工智能的出现为人类的生活开辟了一片新天地 。 让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。 ·· ·· 姿态 大家以全新的姿态迎接新年的到来。 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 ·· ·· 我发现 : 开辟”在第一个句子中是开拓扩展的意思；在第二个句子中是开创、创立的意思。“姿态”在第一”个句子中是姿势的意思；在第二个句子中是态度、气度的意思。 （形容气候）海南气候温和，四季如春。 （形客性格）我们的语文老师是一位美丽又温和的好老师。 温和 我会说： 日积月累 蝉 [ 唐 ] 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 【 作者简介 】 虞世南（ 558-638 ），字伯施，越州余姚（今属浙江）人。南北朝至隋唐时期书法家、文学家、诗人、政治家。其书法刚柔并重，骨力遒劲，与欧阳询、褚遂良、薛稷合称“初唐四大家”。其所编的 《 北堂书钞 》 被誉为唐代四大类书之一，是中国现存最早的类书之一。 【 古诗大意 】 蝉垂着触须吮吸着清澈甘甜的露水，长鸣声从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出来。蝉声远传是因为蝉栖居在高高的树上，而不是借助秋风的传送。 【 我的积累 】 画眉鸟 [ 宋 ] 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。 始知锁向金笼听，不及林间自在啼。