人教版小学五年级下册数学课件第3单元 长方体和正方体-第10课时 不规则物体的体积

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人教版小学五年级下册数学课件第3单元 长方体和正方体-第10课时 不规则物体的体积

第 10 课时 不规则物体的体积 五年级数学下册(RJ) 最新人教版小学数学精品 设计 一、复习引入 某邮政运货车,车厢是长方体。从里面量长 3m,宽2.5m,高2m。它的容积是多少立方米? 3×2.5×2=15(m3) 答: 它的容积是15m3。 最新人教版小学数学精品 设计 阅读与理解 要解决什么问题?这些物体分别有什么特点? 橡皮泥 设法求出下面两种物体的体积。 分析与解答 可以把橡皮泥捏压成规则的长 方体或正方体形状,再求正方 体体积。 二、探究新知 最新人教版小学数学精品 设计 水的体积是 mL。200 450 梨的体积: 450-200=250(cm³) 水面上升的那部分水 的体积就是梨的体积。 可以用排水法。 水的体积是 mL。 不能改变形状 的梨怎么办呢? 最新人教版小学数学精品 设计 三、巩固练习 1.一个长方体玻璃容器,从里面量长、宽均为2dm, 向容器中倒入5.5L的水,再把一个苹果放入水中。这 时量得容器内的水深是15cm。这个苹果的体积是多 少? 15cm=1.5dm 苹果和水的体积=2×2×1.5=6(dm3)=6(L) 苹果的体积=6-5.5=0.5(L)=0.5dm3 答:苹果的体积是0.5dm3 。 最新人教版小学数学精品 设计 用排水法求不规则物体的体积需要记录哪些数据? 想一想:可以利用上面的方法测量乒乓球、冰块的 体积吗?为什么? 四、课堂小结 需要记录水的体积以及放入不规则物体后总的体 积。 不能用排水法测量乒乓球和冰块的体积。因为兵 乓球没有沉入水中而冰块又与水融合在一起了。 最新人教版小学数学精品 设计
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