教科版五年级上册科学课件-《维护生态平衡 》 (17)

教科版五年级上册科学课件-《维护生态平衡 》 (17)

维护生态平衡 动脑筋 1 自然界和生态瓶不一样，如果环境受到破坏，生物的生存不会受到影响 ? 2 什么是生物群落？ 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做生物群落 如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡 如果我们到草原上会发现 - 在那里生活的老鹰 . 兔子 . 和各种动物喜欢吃的小草，草原上的风景特别的美。 请同学们想一想老鹰 . 兔子 . 小草之间是否有食物 关系，画出他们的的食物链 想一想 . 议一议： 同学们设想一下，如果鹰少了，会发生什么现象？如果兔子少了，会发生什么现象？如果小草少了又会发生什么现象？ 思考： 1 、同学们，想一想如果任何一种现象发生了，草原会成什么样子？ 2 人类的什么行为会造成鹰 . 小 草 . 兔子 的减少 , 在图中表示出来 捕杀 兔少 开垦 捕杀 草少 ？ ？ ？ 放牧 过度放牧。由于牲畜过多，草原产草量供应不足，使很多优质草种长不到结种或种子成熟就吃掉了。 不合理的樵采。从历史上来讲，樵采是造成我国灌溉绿洲和旱地农业区流沙形成的重要因素之一。以伊克昭盟为例，据估计五口之家年需烧柴 700 多千克，若采油蒿则每户需 5000 千克，约相当于 3 公顷多固定、半固定沙丘所产大部或全部油蒿。据统计，伊克昭盟仅樵采一项而使巴拉草场沙化的面积达 20 万公顷。 议一议，说一说 1 沙尘暴是什么样的天气？请同学们描述一下这种天气好吗？ 2 沙尘暴这种天气多发生在我国的什么地区？是否影响到我国的其他 地区？ 议一议，说一说： 1 人类的哪些干扰活动引起这块草原生态系统失衡？ 这些行为的后果是什么？ 最终结果又是什么呢？ 过度放牧、过度开垦，随意捕杀、 不合理的樵采 草地沙漠化 草原在地球上消失， 成为人类无法居住的沙漠 1 、应该合理开发利用土地资源。 2 、应该保护动植物原有的生存环境，不让它们遭到破坏。 3 、应该禁止捕杀各种动物，对捕杀的人进行严重的惩罚。 4 、应该进行环保宣传，增强全民保护环境的意识。 5 、应该维护生态平衡，保护我们得家园 。 议一议，说一说： 2 为了维护生态平衡，我们人类应该做些什么？ 比一比 , 看谁说的好 : 1 什么是生态系统 ? 2 列举出人类破坏生态系统的行为 ? 3 为了保护生态系统我们人类应该这样做 ? 结束语： 中国的环境问题严重，再小的污染乘以 13 亿，就变成了很大的污染；再小的问题乘以 13 亿，就成了很大的问题。而我要说的是，再小的力量与智慧，只要乘以 13 亿，就可以变成无穷的力量与智慧，不怕力量小，只怕不出力。希望我们都可以积极地投身于环保事业中，贡献出自己的力量，那么美丽与富饶定会再度来到 13 亿人的身边。 社会调查： 1 在你的周围有捕食动物的现象吗？你认为这种现象对吗？为什么？ 2 你认为采取什么措施才能保护动物？