- 2021-12-10 发布 |
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文档介绍
教科版五年级上册科学课件-《做一个生态瓶 》 (3)
做一个生态瓶 一、目的要求: 设计一个生态瓶,观察这一人工生态系统的稳定性。 思考: 你认为有哪些方面因素能影响生态系统的稳定性? 二、基本原理: 一个生态系统能否在一定时间内保持自身结构和功能的相对稳定,是衡量这个生态系统的稳定性的一个重要方面。 生态系统的稳定性与它的 物种组成、营养结构和非生物因素 等都有密切的关系。 三、方法步骤 1 、取一个带盖的广口瓶,并把瓶子和瓶盖用开水烫几分钟,冷却后备用; 思考:为什么要这样做? 2 、把洗净的细沙放入瓶底,再加入河水(或井水、晾晒后的自来水),放入数量适宜的水生植物和水生动物; 思考:为什么要用河水 ? 自来水为什么不能直接使用 ? 3 、盖好瓶盖并用凡士林进行密封后,把它放在适宜条件下进行培养; 思考: 为什么要密封? 你认为适宜的条件指的是什么? 4 、每天观察一次所放生物的生存情况,直到所放的生物全部死亡,停止观察并记录生态瓶的维持时间。 思考: 为什么生态瓶里的生物可以生存一段时间? 最后又全部死亡? 生态瓶 思考: 生态瓶中的植物充当什么成分?作用是什么? 生态瓶中的动物充当什么成分?作用是什么? 生态瓶中除了这些生物,还有什么生物?充当什么成分? 用箭头和方框表示生态瓶中物质和能量的传递过程。 四、注意事项: 1 、生态瓶要密封;为什么? 2 、生态瓶要透明,要放在有较强散射光下,但光线不能直射;为什么? 3 、所选的生物必须有较强的生活力,个体不能太大;为什么? 4 、生态瓶中的水不能超过瓶子的 4/5 ;为什么? 5 、不要移动生态瓶。为什么?查看更多