教科版五年级上册科学课件-《维护生态平衡 》 (61)

教科版五年级上册科学课件-《维护生态平衡 》 (61)

1.8 维护生态平衡 教科版五年级上册 美丽的草原 美丽的草原 草原上的牛 美丽的草原 草原上的牛 草原上的马 美丽的草原 草原上的蚱蜢 草原上的鹰 草原上的兔 草原上的羊 美丽的草原蒙古包 草原上的格桑花 草原上的蝴蝶 美丽的草原 美丽的草原 …… 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 生物群落 。 像草原里的这些生物和非生物这样，相互作用、相互依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个 生态系统 。 生态平衡 研究鹰、兔、草的生态平衡关系，它们之间有着怎样的关系？ 如果兔少了，会发生什么现象？ 如果草少了，会发生什么现象？ 如果鹰少了，会发生什么现象？ 资 料 采集发菜 甘草 我国的北方，有许多半干旱的草原地带，除了人类放牧的牛羊，还生活着肉食性的 猎隼 、狐狸和狼；杂食性的兔；还有蝗虫、蚱蜢等昆虫，以及我们喜爱的 百灵鸟 。那里还生长着中药材 甘草 、远销国外的名贵特产 发菜 等，可当地的生态平衡正在遭到破坏。 猎隼 百灵鸟 应该合理开发利用土地资源。 应该保护动植物原有的生存环境，不让它们遭到破坏。 应该禁止捕杀各种动物，对捕杀的人进行严重的惩罚。 应该进行环保宣传，增强全民保护环境的意识。 应该建立 自然保护区 。 维护生态平衡 美国 黄石国家公园 世界上第一个自然保护区 广东湛江 红树林保护区 我国现存最大一片红树林。 三江源自然保护区 “ 三江源”指的是 长江 、 黄河 和 澜沧江 的源头汇水区。 卧龙自然保护区 大丰麋鹿生态保护区 为了维护生态平衡，我们可以做些什么？ 1 、爱护环境。 2 、植树造林。 …… 让我们一起维护生态平衡！