五年级上册科学试题-第四单元5-8课练习材料（含答案）教科版

五年级上册科学试题-第四单元5-8课练习材料（含答案）教科版

小学科学五年级练习材料十二 （配合第四单元 5-8 课） 班级_______姓名________ 【知识要点】 1、一个物体在另一个物体表面运动时，接触面发生摩檫，会产生摩檫力。 2、摩檫力的大小与物体接触面的光滑程度有关：表面越光滑，摩檫力越小；表 面越粗糙，摩檫力越大。摩檫力的大小也与物体的重量有关：物体越重，摩 檫力越大；物体越轻，摩檫力越小。 3、摩檫力的大小与物体的运动方式有关，对于相同的物体，滚动的摩檫力要小， 滑动的摩檫力要大得多。滚珠轴承是一种将滑动转变为滚动的装置。 4、运动的物体失去动力后自己会停下来，是因为受到了摩檫力的作用。 5、摩擦力对我们有时是有益的，有时是有害的。我们可以按需要增大或减小它。 6、 技术设计需要运用科学概念、相互交流和执行程序。 一、填空。 1、在一个物体的底下装上轮子，移动时就能________力。 2、一个物体在另一个物体表面运动时，运动的物体会受到一种阻碍物体运 动的力，这个力叫做__________。 3、在地上滚动的篮球会慢慢地停下来，是因为受到了__________的缘故。 4、自行车在刹车时，把原来的_______摩擦变成了_______摩擦，_______ 了摩檫力，使车子很快停了下来。 5、在自行车的把手上做上花纹是为了__________摩擦力，而在车轴上使用 滚珠轴承是为了________摩擦力。 二、判断题。 1、摩擦力给我们的生活带来了不便，最好不要有摩擦力。…………（ ） 2、用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来时，拉力的大小就相当于小车受到 的摩擦力的大小。……………………………………………………（ ） 3、路上结了冰后，车子行驶起来较难控制，是因为摩擦力太大了。（ ） 4、在同样的平面上，同一个物体滚动时受到的摩檫力比滑动时受到的摩檫力要 小得多。…………………………………………………………………（ ） 5、用圆珠笔写字时，笔尖与纸之间发生的摩擦是滑动摩擦。………（ ） 6、摩擦力的大小是可以测量的。………………………………………（ ） 7、我们用不同大小的力将手按在桌面上移动，按得越紧，受到的摩擦力越 大………………………………………………………………………（ ） 三、选择题。 1、在锁匙打开困难时，我们可以往锁孔内放些铅芯的灰，开锁就容易多了，这 是因为放了铅芯灰能（ ） A、增大摩擦力 B、减小摩擦力 C、有弹力 2、假设一切物体间的摩擦力消失了，则下列现象中不可能发生的是（ ） A、静止在水平路面的汽车无法开动 B、我用一根手指就能推动火车 C、人站在地上，对地面没有压力 3、给在冰雪中行驶的汽车轮胎上装上防滑链是为了（ ）。 A、增大摩檫力 B、减小摩檫力 C、增大动力 4、赛车设计成流线型主要是为了（ ） A、增加稳定性 B、增大摩檫力，避免打滑 C、减小风的阻力 四、连线题 冲天炮升空的动力 重力 用气球带动小车 弹力 用垫圈带动小车 反冲力 用橡皮筋带动小车 摩擦力 拖把与地面之间产生的力 行驶中的轮子与地面 参考答案 一、填空 1、省 2、摩擦力 3、摩擦力 4、滚动 滑动 增大 5、增大 减小 二、判断题 1、X 2、√ 3、X 4、√ 5、X 6、√ 7、√ 三、选择题 1、B 2、C 3、A 4、C 四、连线