五年级上册科学试题-第三单元练习材料（含答案）教科版

五年级上册科学试题-第三单元练习材料（含答案）教科版

小学科学五年级练习材料十 （配合第三单元使用） 班级________姓名___________ 一、填空题。 1、岩石的________作用和生物作用，最终使坚硬的岩石变成了土壤。 2、 地表形态的变化是由地球内部力量和外部力量造成的。其中创造了地表 的基本轮廓，使地形变得高低不平的是____________；进行雕塑加工， 使地面趋于平缓的是__________。这两种力量不停地改变地表的形态。 3、在地形图上通常用绿色表示__________。 4、把土壤放入水中，发现水中有气泡，说明土壤中含有________。搅拌后， 让它慢慢沉淀，发现泥土中颗粒越大的沉降速度越_______。把沉积物的 上层抹在手上，感觉很细腻，是________。 5、侵蚀和沉积每时每刻都在发生。在河流的中上游流水作用以_________ 为主，将高山切割成峡谷。在下游以________为主，在河流入海口形成 __________。 6、四周地势较高，中间低平的地形是_________。 二、判断题。 1、火山喷发只会给我们带来灾难，没有任何好处。……………………（ ） 2、只要不是狂风暴雨，降雨不会对土地造成侵蚀。………………（ ） 3、土壤为动植物提供了生存的场所，土壤中动物的活动为土壤中的空气和水营 造了空间。…………………………………………………………………（ ） 4、地球内部运动引起的地表形态的变化都是猛烈的、迅速的。………（ ） 5、岩石的风化过程是一个缓慢的、不易察觉的过程。………………（ ） 6、搅拌水中的土壤，静置一段时间后，出现的土壤沉积物分成三层，上粗下 细。…………………………………………………………………………（ ） 7、地球深部的物质就像一锅热粥，在不断地运动，驱动地球的表层运动，造成 地表的变化。………………………………………………………………（ ） 8、喜马拉雅山是由于两大板块的拉张而形成的。……………………（ ） 9、土壤中的腐殖质、盐分是植物生长必须的营养元素。………………（ ） 10、火山和地震都是由于地球内部运动引起的。…………………………（ ） 三、选择题。 1、我们家乡海盐的地形主要是（ ）。 A 平原 B 盆地 C 山地 2、由实验我们可以推测在自然界中容易发生侵蚀的是（ ）。 A、山区 B 平地 C 草原 3、从宇宙中观察，地球是个十分美丽的蔚蓝色的星球。是因为（ ）。 A、地球上陆地面积大，海洋小 B、地球上海洋面积大，陆地小 C、地球被云层包围着 4、沟谷的形成主要是（ ） A、流水的沉积作用 B 流水的侵蚀作用 C、风力的侵蚀作用 5、在研究土壤中有什么时，我们做了土壤的沉积实验，我看到漂浮在水面上的 是（ ）。 A 黏土 B 沙 C 植物的残体 6、沙砾、沙、黏土中颗粒最小的是（ ）。 A 沙砾 B 沙 C 黏土 7、土地的（ ）会影响流水的速度。 A 坡度 B 大小 C 高度 8、河流中，水流急的地方，河床上多（ ）。 A、大石头 B、沙子 C 淤泥 9、海滩上的卵石主要是由于（ ）的作用形成的。 A、水流 B、风力 C、动物 10、能使土壤变得肥沃的是。（ ） A、沙 B、黏土 C、动植物残体 四、连线题。 （板块运动的模拟实验） 把几块毛巾叠在一起，用手从两端 向中间挤。 用不同颜色的橡皮泥叠在一起，从 两端向外拉，形成裂缝，甚至分离。 一块长条形泡沫，从两边向内挤压， 泡沫断裂。 断裂或地震 裂 谷 山 脉 五、实验探究题。 1、土壤是地球上最有价值的资源。地球形成之初并没有土壤，土壤是由岩石变 化而来的。请用流程图的形式描述岩石风化的过程。 2、下面是一则发表于《新华网》的新闻。 历经七年退耕还林，三湘大地峰峦叠翠。山绿了，水清了，湘、资、沅、 澧四水及其支流告别“一场大雨一场沙”，碧水清波入洞庭。 长江水文局最新监测表明，年均进入洞庭湖的湘、资、沅、澧四水携带的 泥沙量，已由 2003 年以前的 0.3 亿吨，减少到现在的 0.178 亿吨，锐减四成多。 水文专家根据输沙平衡法计算，上世纪 50 年代以来，洞庭湖年均泥沙淤积量为 1.2 亿多吨，而去年仅为 0.2 亿吨，仅相当于多年平均数的 20%。退耕还林为洞 庭湖泥沙淤积“减负”，让四水清澈，使洞庭湖重现和谐景象。 读了这则新闻，结合本单元的学习，谈谈你的想法。 3 、 土 壤 的 被 侵 蚀 程 度 可 能 跟 ______________ 、 _____________ 和 _____________有关。请你选择其中的一项设计实验来研究。 我研究的题目： 我的推测： 实验材料： 实验方案： 附答案： 一、填空。 1、风化 2、内部力量 外部力量 3、平原 4、空气 快 黏土 5、侵蚀 沉积 平原 6、盆地 二、判断题。 1、X 2、X 3、√ 4、X 5、√ 6、X 7、√ 8、X 9、√ 10、√ 三、选择题。 1、A 2、A 3、B 4、B 5、C 6、C 7、A 8、A 9、A 10、C 四、连线题。 五、实验探究 1、参考课本 P、51 2、退耕还林能有效减少雨水对土地的侵蚀，保护我们的生存环境。 3、参考课本 P、57，58 把几块毛巾叠在一起，用手从两端 向中间挤。 用不同颜色的橡皮泥叠在一起，从 两端向外拉，形成裂缝，甚至分离。 一块长条形泡沫，从两边向内挤压， 泡沫断裂。 裂 谷 断裂或地震 山 脉