西师大版五年级数学上册第三单元小数除法商的近似数第二课时教学课件

西师大版五年级数学上册第三单元小数除法商的近似数第二课时教学课件

商 的 近 似 值 西师大版 五年级数学上册 1. 计算下面各题（得数保留一位小数）。 48÷23= 52.7÷18= 2. 计算下面各题（得数保留两位小数）。 7.83÷2.3= 6.77÷3.5= n 我来试一试 2.1 2.9 3.40 1.93 　　理解商的近似值实际意 义，能根据实际需要决定商 的保留位数。 n 学习目标 评选“节油标兵” n 自学汇报 得出结论：看小数位数哪位能比 较出大小就除到哪一位。 1. 算一算：3位师傅每天各节油多少千克？ 2. 议一议：得数应该保留几位小数。 3. 比一比：谁是节油标兵？为什么？ 学生上台展示自己的式子， 并讲一讲自己的做法。 1. 说一说生活中哪些地方要用到商 的近似值。 2. 算一算 2.4÷7= 25÷2.3= 4.6÷2.7= 5÷4.2 = 3. 我9分打了150个字，平均每分大 约打多少个字？（得数保留整数） n 检测中心 0.34 10.87 1.70 1.19 150÷9≈17（个） 1.燃气公司铺设天然气管道，上午 用3.5时铺了83.5m，下午用4时 铺了93.5m。上午铺设的速度快 还是下午铺设的速度快？ 2. 一个两位小数除以0.6，得到近似 商1.4。这个两位小数可能是哪些 小数？ n 能力提升 上午：83.5÷3.5≈23.86（米） 下午：93.5÷4=23.375（米） 23.86>23.375 上午铺设的速度快。 同学们，你这节课有哪些收获？