教科版五年级上册科学课件-《维护生态平衡 》 (16)

教科版五年级上册科学课件-《维护生态平衡 》 (16)

维护生态平衡 P 19 你还记得吗？ 1 、画出下面生物间的食物链。 ① 小草、 老鹰 、蝗虫、小鸟。 2 、在池塘这个生态系统中，水草有什么作用？小动物呢？ ② 小鱼 、 鲨鱼 、 水草 、小虾。 小草 蝗虫 小鸟 老鹰 水草 小虾 小鱼 鲨鱼 答：池塘里的水草提供了水中的氧气和有些动物的食物。 小动物又为其它肉食动物提供食物，它们的粪便也可以为 水草提供养分。 这是草原中的一组食物链。 设想一下： 如果鹰减少了，会发生什么现象？ 鹰减少了 兔子的天敌就少了 兔子就会大量增加 草会更多的被吃掉 草原上的牧草越来越少 草原会荒漠化 这是草原中的一组食物链。 设想一下： 如果兔子减少了，会发生什么现象？ 兔子减少了 鹰的食物就少了 鹰会饿死或迁徙 草会疯长 如果草减少了，会发生什么现象？ 草减少了 兔子的食物就少了 兔子会饿死 鹰会饿死或迁徙 鹰的食物就少了 这是草原中的一组食物链。 自然界和生态瓶一样，如果环境条件受到破坏，生物的生存就会受到影响。 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 生物群落 。 如果生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。 非生物 群落 生物 生态系统 人类的什么行为会造成鹰、兔子的减少或草的减少？ 被猎杀 自然灾害、过度开发利用 过度放牧 → 减少 减少 减少 → → 被猎杀 兔子被猎杀 自然灾害、 过度开发利用 → 减少 减少 减少 过度放牧 自然灾害、 过度开发利用 鹰等被猎杀 减少 减少 减少 → 二、 是什么引发了沙尘暴 沙尘暴 是污染环境，危害我们生活的一种恶劣天气。 阅读、讨论： 1 、 是人类的哪些干扰引发了草原的生态失去平衡？ 2 、这些行为的后果是什么？ 3 、这些行为的最终结果又是什么？ 4 、我们应该如何改变这种状态 ? 过度放牧 由于牲畜过多，草原产草量供应不足，使很多优质草种长不到结种或种子成熟就吃掉了。 过量捕杀猛禽，就会导致鼠害横行， 1999 年鼠害造成黑龙江全省粮食减产 10 ％；甘肃地区的三北防护林由于鸟类减少，天牛危害严重，不得不大量砍伐已成林的树木，已得到治理的风沙地区生态再度恶化，严重的沙尘暴频繁发生；新疆、青海等地由于过度捕捉猎隼等猛禽，草原鼠害日趋严重，黄河源头的玛多县，全县人口不过一万多人，而老鼠则上亿只，鼠害成灾，草原沙化加剧，生态环境恶化，严重影响了牧民的生产生活。 大量捕杀动物“ 对角羚 ” 美国黄石国家公园