教科版五年级科学上册《种子发芽实验（一）》 (4)

教科版五年级科学上册《种子发芽实验（一）》 (4)

种子发芽实验（一） 种子发芽实验（一） 种子的结构： 种子 种皮 胚（子叶、胚根、胚轴、胚芽） 种皮 胚芽 胚轴 胚根 子叶 种子发芽实验（一） 复习 结构 主要功能 发育时的变化 种皮 保护 脱落 胚 胚根 发育成新植物 发育成茎和叶 胚轴 发育成叶茎、茎根链接部分 胚芽 发育成根 子叶 贮藏营养物质，为种子萌发提供营养 逐渐消失 种子的结构、功能、发育 种子发芽实验（一） 复习 播种前选种： 种子发芽实验（一） 播种： 种子发芽实验（一） 破坏种皮 破坏子叶 破坏胚 完整的种子 煮熟的种子 预测 理由 结果 种子发芽实验（一） 第（ ）小组 “种子发芽实验（一）” 实验记录单 实验一： 观察黄豆种子的发芽情况 实验 1 种子萌发的自身条件： 1 、完整 2 、饱满 3 、有生命力 种子发芽实验（一） 结论： 作业 1 、鼓励学生回家认真完成实验，并做好观察记录。 2 、向爸爸妈妈请教：长豆芽时，为什么要把破损的豆粒丢掉？ 3 、有能力、有条件的同学还拍摄绿（黄）豆种子发芽各个变化 的照片。 种子发芽实验（一） 第二课时 课题：种子发芽时的环境条件 1 、你觉得种子发芽需要那些条件呢？ 2 、学生讨论，教师预设：土壤、谁、 空气、阳光、温度等？ 3 、设计对比实验计划。 种子发芽实验（一） 第二课时 种子发芽实验（一） 根据右图回答问题： (1) 如果将此装置放在温暖的 地方能够萌发的种子是 ________ ， 原因是种子萌发需 ____________ 、 _____________ 、 __________ 。 （ 2 ）如将此装置放入冰箱里面不能萌发的是 _____________________________________________________ _____________________________________________ 1 、 2 、 3 、 2 号 适宜的温度 一定的水分 充足的空气 1 、 2 、 3 号都不能萌发 第二课时 [ 提出问题 ] 影响种子萌发的外界条件有哪些？ [ 作出假设 ] 种子萌发需要水、空气、和适宜的温度。 [ 设计实验 ] 每组选择其中一个或多个条件进行实验设计。 [ 实验记录 ] 连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。 [ 推荐器材 ] 培养皿、吸水纸、标签、清水 、绿豆种子 。 培养时间 /d 1 2 3 4 5 6 7 实验组 种子的发芽数 对照组 种子的发芽数 种子萌发需要的外界条件 种子发芽实验（一） 第二课时 结论： 种子萌发需要的外界条件： 一定的水分 足够的空气 适宜的温度 种子发芽实验（一） 第二课时 结论： 种子萌发需要的条件： 一定的水分 足够的空气 适宜的温度 自身条件： 环境条件： 结构完整 颗粒饱满 有生命力 种子发芽实验（一）