五年级下册数学课件-二 分数四则运算 复习课件 浙教版 (共26张PPT)

五年级下册数学课件-二 分数四则运算 复习课件 浙教版 (共26张PPT)

二 分数四则运算 复习课件 分数四则运算 分数加减法 分数乘法（一） 分数乘法（二） 分数除法 分数四则混合运算 简单的分数应用问题 工程问题 运用分数列算式 列方程解决应用题 知识回顾 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 分数加减法 异分母分数相加减，先 通分 ，然后按 同分母 分数加减的方法计算。 计算的结果，能约分的要约分。 知识回顾 分数乘法（一） 分数与整数相乘，用 分数的分子与整数相乘的积 作分子， 分母不变 。 为了计算简便，能先“约分”的要 先“约分” ，然后再计算。 知识回顾 分数乘法（二） 乘积是 1 的两个数 互为倒数 。 0 不能作分母，所以 0 没有倒数 。 互为倒数的两个数的分子、分母位置变化：分子、分母的位置互换。 知识回顾 分数除法 同分母分数相除，只要将 分子相除 就可以了。 异分母分数相除，先通分（ 找出最小公倍数 ），再按照同分母分数相除的规则进行计算。 甲数除以乙数（ 0 除外），等于甲数 乘 乙数的 倒数 。 知识回顾 分数四则混合运算 分数四则混合运算的顺序与整数四则混合运算的顺序相同： ①在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。 ②在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。 ③在有括号的算式里，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。 知识回顾 简单的分数应用问题 先找出 单位“ 1 ”； 把 ×× 看成单位“ 1 ”，求○○比 ×× 多（少）多少，就是求 ×× 的几分之几是多少。 知识回顾 工程问题 每小时运输量 × 运输时间＝运输总量 甲运输量＋乙运输量＝运输总量 运输时间＝运输总量 ÷ 每小时运输量 运用方程解决含有未知量的实际问题时 , 设其中 1 倍量 ( 标准量 ) 为 x, 另一个未知量用含 x 的式子表示出来。 把工作总量看作单位“ 1” 1. 列式并计算。 ＝ 5 4 5 2 2 ＋ 5 2 ＝ ＋ 5 2 ＝ 7 6 － 7 2 7 2 6 － ＝ 7 4 巩固练习 2. 计算。 巩固练习 3. 看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条公路的几分之几？ 1 3 10 － 1 2 － 1 ＝ 10 7 － 1 2 ＝ 10 7 － 10 5 ＝ 1 5 答：没修的部分占这条公路的 。 5 1 巩固练习 4 ．现在长方形中涂出 4 个 ，再计算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几。 巩固练习 5 ．计算下列各题。 巩固练习 答：他们一共吃了 18 块月饼。 6 ．幼儿园有 36 个小朋友，每个小朋友吃 块月饼，他们一共吃多少块月饼？ （块） 巩固练习 7. 写出下面各数的倒数。 巩固练习 8 ．将下列除法算式改为乘法算式。 巩固练习 9. 计算。 4 5 （ - ） 1 2 × 4 3 （ - ） 1 6 ÷7 = 8 10 （ - ） 5 10 × 8 6 （ - ） 1 6 ÷7 = × 7 6 3 10 ÷7 7 20 = × 1 7 1 20 = 巩固练习 7 22 = 5 11 = - 3 22 5 11 3 8 × 4 9 11 3 ÷ - = 5 11 1 6 - 11 3 ÷ = 5 11 1 6 - 3 11 × 10 22 = - 3 22 单位“ 1 ” 2 10. 看图填空。 巩固练习 单位“ 1 ” 6 11. 看图填空。 巩固练习 12. 指出下面句子中表示单位“ 1 ”的数量，再列出数量关系式。 上衣价格的 是裤子的价格。 上衣的价格是单位“ 1 ”的量。 巩固练习 13. 在括号里填数。 （ 1 ）一批水果可以吃 8 天，平均每天吃 天， 3 天吃 。 （ 2 ）每天完成一项工程的 ，完成这项工程要 （ ）天。 巩固练习 巩固练习 （天） 工作总量 两个队的效率和 一队的工作效率 二队的工作效率 14. 张村准备新修一条公路。两个工程队，一队单独修 12 天完成，二队单独修要 18 天完成。 如果两队合修，多少天能修完？ 答：两个队一起修路， 天能修完。 1÷ 15. 甲、乙两工程队铺一条长 1400m 的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺 80m, 乙队每天铺 60m, 几天后能铺完这条公路？ 设： x 天后能铺完这条公路？ 80 x ＋ 60 x ＝ 1400 x ＝ 10 答： 10 天后能铺这条公路。 巩固练习 谢 谢