五年级上册语文课件-习作：________即景 (共17张PPT)

五年级上册语文课件-习作：________即景 (共17张PPT)

部编小学语文五年级上册 即景 习作导入 同学们，日出日落，高山大川，日然美景处处皆是，只要我们认真欣赏，激情描绘，肯定能写出如画的美景。 方法指导 1. 认真观察。 观察一种自然现象或一处自然景观，写出观察所得。根据自己的观察所得，把题目补充完整。 2. 集体交流，自己观察的感受。 如观察景物要仔细，要注意景物的变化，描写时要按一定的顺序。 2. 交流合作。 和同学们交流最然后自己心动的景物，描述自己观察所得。 选择最有意义、最特别、印象最深刻的一处景物写。动笔前，认真回顾哪处景物给自己留下的印象最深，观察过程中有什么变化，然后用优美生动的语言描绘出来。 习作内容 本次习作的以“ —— 即景” ，如，喷薄的朝阳，林中的百鸟争鸣。重点写出景物的变化，体会景物的动态美。如，写日落，写出太阳颜色、形状的变化，以及夕阳下景物的变化。 习作要求 1. 按照一定的顺序描写景物。如，写窗外即景，可以按空间顺序，由近及远地写窗外的景物。 2. 注意写出景物的动态变化，使画面更加鲜活。如，写日落即景，可以写一写太阳落下时形状的变化以及夕照下景物色彩的变化。 习作指导 1. 确定自己所描写景物。 把题目补充完整，按一定顺序描写景物。 2. 写出自然景物的变化。 把观察到的景物的变化，用形象的语言描写出来，表达对景物的喜爱之情。 3. 认真修改。 写完后，认真阅读，对不满意的地方，认真修改。 批阅范例 开篇点题，交代了时间和观察的景物。 引出随着时间变化景物的不同变化。 描写太阳初升时的景物。 描写不同时间段景物的变化。 结尾抒发赞叹之情。 总评： 思维敏捷，观察细腻；引文自然，语言流畅，小作者面向东方，情随日转，从太阳刚露头，出一半儿到日上中天全方位进行了淋漓尽致的描写，阳光灿烂，人们幸福，一幅人间快乐图跃然纸上。 优秀范文 日落即景 傍晚时分，天边的景色和其它时候有所不同，因为这是夕阳是最美丽的时候，也是能体会李商隐“夕阳无限好，只是近黄昏”这句诗的意境的时候。 在远处看，夕阳好像一个大大的火球，被电线杆挂着一般。夕阳周围布满了美丽的晚霞，美丽极了！夕阳也给云彩染上了一道灿烂的金边，天上那漂亮的云，好像一团红红的棉花糖，我看着都好想上天去咬一口呢。过了一会儿，起风了，天空上的云一会儿像一只可爱的小狗，一会儿又像一匹骆驼。但是这些美景没过一会儿就又被顽皮的风弟弟给吹跑了。 到了六点半时，天空上的夕阳变得更加柔和了。西边上的天空还是红彤彤的。几只鸟在天空中遨游，在天空中鸣叫，一声未落，一声又起。相互卖弄着自己的歌喉。鸟和红灿灿的夕阳仿佛融为了一体，构成了一副彩笔无法勾勒的美丽画卷。 到了七点，夕阳已经下山。我望着天空，还在发呆，相信明天还会有如此灿烂的景色。我离开了看夕阳的高楼，离开了夕阳。