- 2021-12-10 发布 |
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文档介绍
Unit 1 Lesson 5 Where is Danny
Unit 1 Hello Again! ◆ 教材分析 Lesson 5 Where is Danny? 通过Li Ming位置的描述引出本课内容,结合“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品。”句型学习本课课文,让孩子们整体把握句型“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品。”的用法。 [来源:学科网][来源:Z。xx。k.Com]◆ 教学目标 【知识目标】 1、学习本单元新单词; 2、理解句型“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品。”; 3、通过学习句型“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品。”掌握方位介词。 【能力目标】 通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识,能用句型:“——Where is+人?——She /He is+方位介词+人/物品。”,有条理地与同学交流,并掌握方位介词的用法。 【情感目标】 ◆ 教学重难点 ◆ 通过对本课的学习,让学生懂得使用本课重点句式与同学们进行交流,教会学生用使用句型“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品。”,培养学生对方位介词的应用能力。 【教学重点】 (1) 本单元新单词 (2) 句型“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品。” 【教学难点】 ◆ 课前准备 ◆ 方位介词 Tape recorder, Multimedia ◆ 教学过程 Step 1. Greetings and warm-up activities Please describe where they are with“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品。” ——Where is Li Ming?——He is in front of the tree. ——Where is Li Ming?——He is behind the tree. Step 2 Learn new words 播放新单词视频 Step 3.Learn the text (1)听课文录音 (2)Listen and watch Step 4.Watch the cartoon and answer the questions[来源:学科网ZXXK] T: Where is Danny? (课文导入)2 Questions:(1)Where is Danny? (2)Where is Jenny? Step 5.Read and retell Where is Danny? _________________ _________________ He is reading a booking. Where is Jenny? _________________ _________________ They are playing a game. Step 6. Please describe them with“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品” (1)Show some pictures of things,and tell it with“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品” (2)Practice Step 7.Let´s do it Example:——Where is Danny?——He is beside the box. Step 8. Letters and sounds 1. Show some pictures and words[来源:学&科&网] 2. Show some records of words 3.Practice:Try to read Step 9.Homework 1. Recite the text and words. 2. Practice the sentence“——Where is+人?——She/ He is+方位介词+人/物品” ◆ 教学反思 查看更多