五年级上册数学课件-4 方程的意义 ︳青岛版 (4)

五年级上册数学课件-4 方程的意义 ︳青岛版 (4)

方程的意义 青岛版五年级上册第四单元 《 简易方程 》 科学坐姿 5 身正 4 腰直 3 肩平 2 足安 1 目视前方 天平 50g 50g 30 20 50g 50g 米粉重多少克？ 50g 50g 100g 50g 20g 3x+10=100 2x=150 10×5 =50 20+30=50 30<50 40+30>50 20+ χ ＞ 50 20+ χ <100 20+ χ =70 3 χ +10=100 2 χ =150 合作探究： 这些式子按照什么标准分类的？ 如何进行分类 ? 等式一定是方程吗？ 方程一定等式吗？ 等式不一定是方程 方程一定是等式 方程与等式之间的关系 等式 方程 狼堡闯关 1. 下列哪些式子是方程？ ① Y ＋ 5 ③ 3Y+5Z= 160 不是 是 是 不是 ④ 3 ＋ ( ) =20 第一关 选一选 ② 12 ÷ 3 =4 路 2 、 小灰灰列了两个式子，不小心被墨水弄脏了，猜猜他原来列的是不是方程？ 36+ =42 6x+ =78 ① ② 第二关 猜一猜 3. 填一填。 书包的价钱 + = 总价钱 方程： χ + 2 = 25 第三关 填一填 夜太狼 橡皮的价钱 × = 总价 方程： 单价 数量 χ ×3= 42 χ 元 χ 元 χ 元 42 元 书包的价钱 + 橡皮的价钱 = 总价钱 方程： 2+ χ = 25 χ 元 χ 元 χ 元 42 元 单价 × 数量 = 总价 方程： χ ×3= 42 等量关系式 方程 × = 总价 方程： 单价 数量 χ ×3= 42 χ 元 χ 元 χ 元 42 元 总价 ÷ 单价 = 数量 方程： 42 ÷ χ = 3 χ 元 χ 元 χ 元 42 元 前进 返回 总价 ÷ 数量 = 单价 方程： 42 ÷ 3 = χ χ 元 χ 元 χ 元 42 元 前进 返回 第四关 拓展延伸 编数学小故事： 方程这个名词，在世界上最早见于 我国 大约两千年前成书的 《 九章算术》。在此书中， 山东人 刘徽最早解释了什么是方程。 此书中还最早出现了解方程组的方法。 你知道吗？ 32 早在三千六百多年前，埃及人就会用方程解决数学问题了。一直到三百年前，法国的数学家笛卡儿第一个提出用 x 、 y 、 z 等字母代表未知数，才形成了现在的方程。 你知道吗？ 小结 通过这一节课的学习，你有哪些收获和困惑？ 实践作业     根据今天学习的知识，写一篇数学日记： 1. 今天学习的收获。 2. 生活中的方程故事。 A=X+Y+Z 再见！