四年级下语文课件统编版语文四年级（下）习作：游______ 优秀课件_人教版（2016部编版）

四年级下语文课件统编版语文四年级（下）习作：游______ 优秀课件_人教版（2016部编版）

习作： 游 1 祖国的河山无限美，建筑有建筑 的奇伟，山有山的博大，海有海的深 长。这节课就请你拿起你的笔，描写 下最让你心动的一处，向我们述说一 段你的旅游经历吧! 2 新知讲解 进入天山——再往里走——走进 天山深处。 《七月的天山》游览线： 3 ①先┅┅然后┅┅再┅┅(这就叫做游踪) ②《七月的天山》是抓住天山的“雪峰、雪水、溪流、原 始森林、野花”代表性的景物刻画的，突出天山的美景。 你也可以抓住有代表性的景物来写。 你准备按怎样的顺序写呢？ 4 所闻：“骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在 岩石上的水的声音，使密林显得更加幽静。” 所感：“虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春 天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？” 所见：“蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪 峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。” 想想作者是怎样把景物描写的具体、生动的？ 5 写游记或参观记，先要安排好大的过程， 选材要精，要选那些特色鲜明的景物， 或自己印象特别深刻、感受特别强烈的 景物，有详有略，不要面面俱到. 小结 6 (1)按游览先后顺序排一张游览线路图。 (2)从中选择两到三个有代表性的地点作为重点详写，其它略写。 (3)每个地点再选择有代表性的景物来写。 (4)抓住代表性景物的特点，把自己所见、所闻、所感写清楚。 (5)可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法来形象描绘景物。 写游览的方法 (6)地点转换时，要用承上启下的过渡句等。 7 1.根据修改后的游览路线图写作文。 2.注意重点部分一定要写详细写具体。 作业布置 8 9