四年级下语文一课一练人教统编版四下语文-20芦花鞋 练习题 （含答案）

四年级下语文一课一练人教统编版四下语文-20芦花鞋 练习题 （含答案）

统编版四年级语文下册一课一练 20.芦花鞋 一、用“√”画出下列词语中加点字的正确读音。 搓．进（cuō chuō） 葵．花（kuí guí） 祈．求（qí qǐ） 遗憾．（gǎn hàn） 污．迹（kuī wū） 雪屑．（xiāo xiè） 二、读句子，写出加点词的近义词和反义词。 1.因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹。（ ）——（ ） 2.青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。（ ）——（ ） 3.好几个人点头，并各自取了一双，唯恐下手晚了，被别人拿了去。 （ ）——（ ） 4.他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了 他本来想卖的价。（ ）——（ ） 三、按要求写词语。 毛绒绒(ABB 式)___________ ___________ ___________ 咯吱咯吱(ABAB 式)___________ ___________ ___________ 乐于助人(含有赞扬感情)_____________________ _______ 横七竖八(含有反义词)__________ _________ ___________ 四、根据课文内容，用恰当的词语填空。 （ ）的寒冷 （ ）的街面 （ ）的绒毛 （ ）地踩着雪 （ ）地一摊手 （ ）地抛落 五、句子训练营。 1. 因为．．一路上都是雪，所以．．那双鞋竟然没有一丝污迹。(用加点 词语造句) __________________________________________________________ 2. 青铜穿上了一双适合他的芦花鞋。(改为“把”字句和“被”字句) 把字句：______ ______________ 被字句：_______________________________________ 六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1、这篇文章选自《青铜葵花》，作者是我国著名儿童文学作家曹文 轩。（ ） 2、文章的青铜是一个勤劳，善良的孩子，是广大农村孩子的缩影。 （ ） 3、文章很长，我们在读的时候要细致认真读每一段，才能理解文 章的真正含义。 （ ） 七、课内阅读。 芦花鞋(节选) 但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。 他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。他又将左脚从芦花鞋里拔了 出来，站在了雪地上又是一股刺骨的寒冷。他弯下腰，捡起了那双芦 花鞋，放到眼前看着。因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹， 看上去完全是一双新鞋。他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。 他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑..... 1.文中最能凸现天气寒冷的词语是________，________，________ ， 请你再写出三个描写天气寒冷的四字词语:________ ，________ ， ________。 2.请你说说文中加点字“拔”的作用。 ___________________________________________________________ 3.从选段中可以看出青铜是一个怎样的孩子? ___________________________________________________________ 4.文中省略号的作用是( )。 A.表引文的省略 B.表语意未尽 C.表列举的省略 参考答案： 一、cuō√ kuí√ qí√ hàn√ wū√ xiè√ 二、污垢 干净 可惜 无憾 恐怕 放心 欢喜 悲哀 三、沉甸甸 亮晶晶 绿油油 商量商量 研究研究 思考思考 见义勇为 大公无私 拾金不昧 弄假成真 三长两短 欢天喜 地 四、刺骨 空寂 细软 咯吱咯吱 失望 成团成团 五、1. 因为下雨，所以他没有去小明家。 2. 把字句：青铜把一双 适合他的芦花鞋穿上了。 被字句：一双适合青铜的芦花鞋被他穿上 了。 六、1、√ 2、√ 3、× 七、1.针刺般的 刺骨的 示例:寒风刺骨 滴水成冰 天寒地冻 2.因为青铜脱掉芦花鞋后就只能光脚走在雪地里，“拔”体现出他脱 鞋时的矛盾心理以及艰难的过程。 3.青铜是一个善良、纯朴的孩子。 4.B