教科版五年级上册科学课件-《维护生态平衡 》 (7)

教科版五年级上册科学课件-《维护生态平衡 》 (7)

维护生态平衡 维护生态平衡 食物链 食物网 生态平衡 我们该怎样做？ 知识点： 生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃不同的食物，生物之间复杂的食物关系形成一个网状结构叫食物网。 食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的动物终止。 食物链 小草 蚜虫 瓢虫 小鸟 食物网 水中食物网 捕食性食物网 凶猛性动物 肉食动物 植食动物 食肉昆虫 食草昆虫 绿色植物 步骤： 生态瓶 讨论：生态瓶里增加一倍水草，生物会怎样？ 生态瓶里增加一倍小鱼，生物会怎样？ 结论：在一定范围内的生物必须和谐共处， 生态平衡受到破坏，生物的生存就会 受到威胁。 做一个生态瓶 生态平衡 研究鹰、兔、草的生态平衡关系，它们之间有着怎样的食物关系？ 设想食物链的一个环节发生了变化，会发生什么现象？ （ 1 ）如果鹰少了，会发生什么现象？ （ 2 ）如果兔子少了，会发生什么现象？ （ 3 ）如果草少了，会发生什么现象？ 资料：岩羊需要减少 …… 是什么引起沙尘暴 是什么引起沙尘暴？ 我们应该做些什么？ 行动起来！   1 、风蚀土壤，破坏植被，掩埋农田。 2 、污染空气。 3 、影响交通。 4 、影响精密仪器使用和生产。 5 、危害人体健康。 6 、引起天气和气候变化。 沙尘暴有哪些危害？ 资 料 采集发菜 甘草 猎隼 我国的北方，有许多半干旱的草原地带，除了人类放牧的牛羊，还生活着肉食性的 猎隼 、狐狸和狼；杂食性的兔；还有蝗虫、蚱蜢等昆虫，以及我们喜爱的 百灵鸟 。那里还生长着中药材 甘草 、远销国外的名贵特产 发菜 等，可当地的生态平衡正在遭到破坏。 美国黄石国家公园 广东鼎湖山国家级自然保护区 美丽的草原 美丽的草原 美丽的草原 草原上的羊 思 考 作为二十一世纪的小主人，我们应该为维护生态平衡，保护我们的家园做些什么？