- 2021-12-10 发布 |
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文档介绍
五年级数学上册课件-6平行四边形面积-人教版 (4)
课题:平行四边形的面积 难点名称:平行四边形的面积公示的推导过程 1 目录 CONTENTS 3 导入 知识讲解 课堂练习 小结 图形变脸游戏: 导入 知识讲解 难点突破 把数出的数据填在表格中。 平行四边形 长方形 底 高 面积 长 宽 面积 6m 4m 24m2 4m6m 24m2 平行四边形 转化成 长方形 转化思想:把没有学过的知识转化成已经 学过的知识。 操作提示: • ①先想一想沿着平行四边形中的哪一条线段剪可以拼成长 方形? • ②转化成的长方形的面积与原来的平行四边形的面积比较, 有没有变化?为什么? • ③仔细观察拼成后的长方形的长是原来平行四边形的什么? 拼成后的宽是原来平行四边形的什么?那么它的面积是怎 么计算的? 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 长 宽 底 高 = = 长方形面积=长 宽 平行四边形面积=底 高 底 高 (1)平行四边形转化成长方形后,两种图形的面积有什么变 化? (2)转化成的长方形的长和宽与原平行四边形的底和高有什 么关系? (长) (宽) 通过实验看出:我们可以把一个平行四边形 转化成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积_______。 这个长方形的长与平行四边形的底_______, 这个长方形的宽与平行四边形的高_______。 相等 相等 相等 例1、平行四边形土地的 底是6m,高是4m,它的 面积是多少? s = ah 答:它的面积是24平方米。 =6×4 =24(m )2 1.一个平行四边形的停车位底长5m,高 2.5m,它的面积是多少? S=ah=5×2.5=12.5( m )2 课堂练习 难点巩固 下面平行四边形的面积是: 30 分 米 20分米 25分米 A:30×25=750平方分米 B:25×20=500平方分米 C:30×20=600平方分米 面积公式当中的底和高必须是 相对应的 注意: 3.计算出下面每个平行四边形 的面积: 3厘米 4厘米 5 分 米 4分米 5米 3米 S=ah=4x3=12(cm2) S=ah=5x4=20(dm2) S=ah=5x3=15(m2) 这节课你最大的收获是什么? 从中你得到了什么启示? 小结查看更多