苏教版语文四年级下册三月份月考试卷

苏教版语文四年级下册三月份月考试卷

‎ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿‎ ‎………………………………装……………………………………订………………………………………线…………………………………………‎ ‎ 双语学校2012-2013学年度第二学期 四年级语文三月份教学质量检测 成 绩 基础知识（100分）‎ 能力提高（15分）‎ 书写规范（5分）‎ 总分 亲爱的小朋友们,在过去的一个月里,你一定学到了不少新知识，增长了许多新本领吧！今天，就是我们收获的时候了！请你认真、仔细地答题，别忘了把字写端正哦！‎ 第一站：穿越基础知识林（35分）‎ ‎ 1、快乐拼音。（认真拼读，然后写出相应的汉字）（10分）‎ pān dēng luò tuó píng zhàng kǒng xì tún bù ‎ ‎ ‎ wān yán kuǎn dài jiāng yìng hóu jié pí bèi ‎ ‎ ‎ ‎2、火眼金睛（比一比，再组词。）（5分）‎ ‎ 驰（ ） 拨（ ） 稍（ ） 嫌（ ） 棉（ ）‎ ‎ 弛（ ） 拔（ ） 捎（ ） 歉（ ） 绵（ ）‎ ‎3、成语擂台。（补充成语）（4分） ‎ 峰（ ）雄伟 水平如（ ） 缓缓（ ）过 迷（ ）不解 突（ ）森郁 骨（ ）如柴 波（ ）壮阔 狼吞虎（ ）‎ ‎4、一字开花。（把下面的词填在相应的括号里。）（4分）‎ 猛烈　　壮烈　　剧烈 激烈 一场（　　　）的战斗眼看就要打响了，突然，一颗燃烧弹烧着了附近的茅草，（　　　）的火苗向隐蔽在草丛中的邱少云烧来，可是邱少云纹丝不动，忍受着（　　　）的疼痛，最后（　　　）地牺牲了。 ‎ ‎5、病句手术台。（运用修改符号修改病句）（6分）‎ ‎（1）我们应该正确地运用和理解所学过的词语。‎ ‎（2）一进幼儿园，我就看到一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。‎ ‎（3）能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。‎ ‎ 6、巧手串联。（挑选下列的词语连接下列各句。）（2分）‎ 因为……所以……　　如果……就……　　　虽然……但是……‎ ‎ （1）你现在不好好学习。 你将来很难担负建设祖国的重任。‎ ‎ ‎ ‎ （2）凡卡在鞋店里吃尽了苦头。凡卡给爷爷写信要回到乡下去。 ‎ ‎ ‎ ‎7、句式变换。（根据相应的要求改写句子）（4分）‎ ‎（1）奇妙的植物猪笼草吃掉了一只蜈蚣。（改写成“被”字句。）‎ ‎___________________________________________________ ‎ ‎（2）听到这个振奋人心的消息，我们高兴极了。（改成反问句）______________________________________________________ ‎ ‎（3）溪水向着大海流去。（改为拟人句） ______________________________________________________ 。‎ ‎（4）阳光洒在湖面上。 （扩句，至少两处）‎ ‎ 。‎ 第二站：飞翔积累的天空（24分）‎ 〇课文回音壁。（按课文内容填空）5分 ‎（1）漓江的水真清啊，清得可以 ；漓江的水真绿啊，绿得 。‎ ‎（2）桂林的山真秀啊， ， ，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊， ， ，好像一不小心就会栽倒下来。‎ ‎ （3）眼前昏暗了，可是还能感觉 。我又感觉要是 ，准会 ， 。‎ 〇诗文冲浪网。（填写合适的诗句）10分 ‎1、泥融飞燕子， 。 2、 ，独钓寒江雪。‎ ‎3、 ，大雪满弓刀。 4、谁言寸草心， 。‎ ‎5、相看两不厌， 。 6、江南好， 。‎ ‎7、 ，可爱深红爱浅红？‎ ‎8、 ， 。斜风细雨不须归。‎ ‎9、月落乌啼霜满天， 。‎ ‎10、 ，海上明月共潮生。‎ 〇积累展示厅。（9分）‎ ‎1、在我国的无数名山中，有景色独特、富有文化内涵的五岳： 、华山、 、 、 ；在我国广阔的土地上，湖泊星罗棋布，其中 、 、 、太湖和 被称为我国五大淡水湖。（4分）‎ ‎2、“真诚是一种心灵的开放。”通过这一阶段的学习，我积累了一些有关真诚的名言，如：孟子的“爱人者， ；敬人者， 。”“老吾老， ；幼吾幼， 。”；《论语》中的“与朋友交， 。”“己所不欲， 。”（3分）‎ ‎3、履行自己的诺言叫 ；忠实地信仰叫 。（2分）‎ 第三站：漫步快乐阅读岛（26分）‎ ‎（一）阅读《尊严》片段，完成下面练习（12分）‎ ‎　　捶（chuí cuí）了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬（qiè xiè）意。他站起来，说：“好了，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很(僵 缰)硬，现在舒服极了。”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑着（注视 审视）着这个年轻人，说：“小伙子，我的庄园需要人手，如果你愿意留下来的话，我太高兴了。”‎ ‎　　年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年，杰克逊大叔把自己的女儿许配给他，杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！”‎ ‎1、我会在文中的括号里划去不适当的词语。（2分）‎ ‎2、我会在文中的括号里画出正确的读音。（2分）‎ ‎3、我会写出近义词。（3分）‎ 惬意（ ） 立刻（ ） 如果（ ）‎ ‎4、照例子，写句子。（1分）‎ 例：杰克逊大叔说：“我没有什么活儿需要您做。”‎ 杰克逊大叔说，他没有什么活儿需要年轻人做。‎ 杰克逊大叔说：“我的庄园需要人手，如果你愿留下来的话，我太高兴了。”‎ ‎ ‎ ‎5、为什么杰克逊大叔会留下这个年轻人？（2分）‎ ‎ ‎ ‎6、你从年轻人身上学到了什么？（2分） ‎ ‎ ‎ ‎（二）阅读下面短文，完成练习。（14分）‎ 故事发生在美国的得克萨斯州。‎ 一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧（走过　路过）这里。见此情景，这位男子二话没说，使用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。‎ 事后，当感激不尽的克雷斯拿出一沓美钞（chāo）对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”‎ 于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记（转述　叙述）那句同样的话给所有被他帮助过的人。‎ 几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。‎ 当他感谢少年的时候，少年（竟然　突然）也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话。“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”‎ 克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖流。‎ ‎1、仔细读读短文，给文章加个合适的题目。（1分） ‎ ‎2、联系上下文，给带点字选择正确的解释，在括号里打上“√”。（2分） ‎ 一沓美钞 ①量词（ ） ②多 （ ） ③水翻腾沸涌（ ）‎ 酬谢 ①敬酒（ ） ②报酬（ ） ③实现愿望 （ ）‎ ‎3、用线划去文中括号里不恰当的词语。（3分）‎ ‎4、在文中，“给我一个承诺”中这个“承诺”是指：_____ _____‎ ‎ 。（2分）‎ ‎5、在骑马的男子帮助克雷斯后，克雷斯是怎样实现自己的承诺的？用“ ”在文中划出。（2分）‎ ‎6、当少年说出克雷斯说过的话后，克雷斯的胸中为什么会涌起一股暖流？ ‎ ‎___________________________________________ _______________ （2分） ‎ ‎7、读了文章，我产生了许多感想。我能联系生活实际写出来。（2分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第四站：攀登习作表达山 (30分)‎ ‎3月22日下午，我们育才双语全体同学兴高采烈地参加了贸易节，此次贸易节给同学们带来了莫大的快乐和惊喜。相信同学们在精神上和物质上都会有很大的收获。在这次贸易节中，你有着怎样难忘的贸易经历？请选择其中的一件事，工整地把内容写具体，语句写通顺，不少于300字。自己命题。 ‎ 300