教科版五年级上科学课件-《光是怎样传播的》 (52)

教科版五年级上科学课件-《光是怎样传播的》 (52)

像电灯这样自己发光的物体叫做光源。 光是怎样传播的 猜想 这些光传播的途径是怎样的呢？ 清晨的一缕阳光 烟花 舞台下的灯光 实验器材： 实验箱、墨水、手电筒、果冻、自来水、吸管 验证光的传播路径 小组讨论 3 分钟，讨论结束后跟大家分享你的实验设计方案！ 分享： 我们的设计方案 验证光的传播路径 注意事项 ： 1 、实验过程要小组分工合作好，注意光源不要射到其他同学的眼睛； 2 、及时在笔记本上面记录你们的实验结果； 3 、实验完成的小组请摆好实验器材，拍手示意并坐端正； 4 、实验完成后要及时断开开关。 实验开始了 汇报：实验结果 分析现象： 光是以直线的形式传播的。 光传播的速度很快，每秒 约 30 万千米 。太阳离地球的距离为 1.5 亿千米，从太阳发出的光到达地球约需要 8 分钟。 得出结论 生活应用 皮影戏 趣味手影 激光准直 你走她也走，你停她也停，和你做朋友，就是不开口。 课堂小结，课后作业 1 、利用今天所学的知识尝试着跟同桌、跟爸爸妈妈解释 ” 坐井观天，所见甚小 “ 这句话的意义。 2 、寻找生活中光的传播的现象。 我是小科学家 我的收获 ...... 下课了！