- 2021-12-10 发布 |
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文档介绍
部编版五年级语文上册期中测试卷有答案
1 部编版五年级语文上册期中测试卷 (时间:90 分 满分:100 分) 一、基础(36 分) 1.看拼音写词语,把句子补充完整。(8 分) (1)这首小诗构思 jīng qiǎo( ),但 měi zhōng bù zú( ) 的是情感表达不够细腻。 (2)家乡有句 sú yǔ( ):“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结 着乡亲们美好的 qíng gǎn( )。 (3)这些雕塑品富有 shī qíng huà yì( ),不禁让人拍手 chēng zàn( )。 2.找出下面词语的错别字画“——”,并在括号里改正。(6 分) 香漂十里( ) 胁调有序( ) 付荆请罪( ) 狂风恕号( ) 完壁归赵( ) 金壁辉煌( ) 3.用“然”字组成不同的词填在下列句子中的括号里。(5 分) (1)这么难的一道奥数题,小亮( )没用三分钟就做出来啦。 (2)( )桂花树的样子笨笨的,但是我( )喜欢它。 (3)电灯( )灭了,屋子里变得黑漆漆的。 (4) 都说“桂林山水甲天下”,身临其境一看( )名不虚传。 4.在下列加点字中读音完全正确的后面打“√”,在读音有错的后面打“×”。(3 分) (1)假.(jià)如 隆重.(zhòng) 榨.( zhà )油 ( ) (2)胆怯.(qiè) 绰绰.(chuò ) 间.(jiàn )隔 ( ) (3)眼睑.(liǎn) 传.(chuán)播 幻.(huàn)想 ( ) 5.判断下列加点词语使用是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(4 分) (1)他做事情很武断..,化解了许多危险。 ( ) (2)这篇文章观点十分新颖,见解也很深刻,的确不同凡响....。 ( ) (3)今天是博物馆开馆的第一天,参观的人络绎不绝....。 ( ) (4)只要我们理所当然....,就没什么好怕的。 ( ) 6.根据句子的意思在括号里填上适当的关联词。(4 分) 虽然……但是…… 只有……才…… 即使……也…… 无论……都… (1)( )如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,( )觉得大了一些。 (2)它们在树上做窝、生活,( )树被风刮得太厉害了,( )到地上来。 (3)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。 (4)花生( )不好看,( )它很有用。 7.按要求改写句子。(6 分) (1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容和欢乐的歌声。(修改病句) ___________________________________________________________________ (2)鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。(写个句子,用上列数字的说明方法) ___________________________________________________________________ (3)我家的门前有一条清澈见底的小河。 (缩句) ___________________________________________________________________ 2 二、积累运用。(12 分) 1.把下面的句子补充完整。(5 分) (1)少年易老学难成,____________________。 (2)__________________________,牵牛织女渡河桥。 (3)孤帆远影碧空尽,__________________________。 (4)__________________________ ,西湖歌舞几时休? (5)王师北定中原日,__________________________。 2.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。(3 分) (1)《牛郎织女》是我国古代四大民间传说之一。 ( ) (2)“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“刮”“掠”等字。( ) (3)《落花生》这篇课文的作者是许地山。 ( ) 3. 口语交际。(4 分) 我和小东正在排队买票进动物园,时不时有人插队。于是,小东说:“走, 我们也插到前面去。” 我说:“不行,____________________________________________________。” 小东反驳说:“你瞧,那么多人插队,为什么我们不能插队?” 我又说:“_______________________________________________________。” 三、阅读理解,回答问题。(22 分) (一) 课内阅读。(10 分) 猎人海力布(节选) 海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。 再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这 里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你 们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难, 以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完, 就变成了一块石头。 大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着 海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在 路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动 地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没(mò)了。 人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。 1.照样子,写词语。(3 分) 倾盆大雨(含有夸张):____________ ___________ ____________ 狂风怒号(形容天气):____________ ___________ ____________ 2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写?从中你看出来海力布怎样的特 点?(2 分) _________________________________________________________________ 3.海力布刚说完,就变成了一块石头。(缩句)(2 分) __________________________________________________________________ 4.海力布为什么会变成石头?(1 分) __________________________________________________________________ 5. 人们为什么要世世代代纪念海力布?(2 分) __________________________________________________________________ 3 (二)父亲的礼让 (12 分) 那一年夏天,我在学校贫困生申请表上签了字。我想减轻父母的忧愁,因为 学校有规定,一旦被确定为贫困生,将可免去全年的学杂费,而这些学杂费用,足 够我家人一年的生活开支。 最后,只有我和嘎子被列为准贫困生,之所以被称为准贫困生,是上面只给了 一个名额,所以,我和嘎子之间,只有一个会成为正式的扶助对象。 接下来,学校分别派两名老师前往我们两家做调查。我陪老师到家时,已经 是中午了,父亲急忙上前迎接,说:“今天早上喜雀不停地叫,我就知道有贵客 要来,欢迎老师。” 我帮忙招呼老师坐下后,把父亲和母亲拉进里屋,向他们详细说明我的申请 以及准贫困生的事。最后,我一本正经地说:“只有一个名额,所以,我们必须 要抓住。” 父亲低下头想了想,问我:“那嘎子家境如何?” 我说:“比我强不到哪去,他父亲上山打柴折.( )了腿,靠母亲支撑全 家。” 父亲最后对我说:“这个名额我认为归人家,你不能争,我们家境比他强, 况且我和你娘还能挣.( )钱。” 好说歹说,父亲骂了我一通,说我年纪轻轻地不学好,我觉得一肚子委屈。 父亲到外面招呼和老师说话,转回头对母亲说:“娃他娘,今天有贵客,把 家里的鸡杀一只。” 接下来,他乐呵呵地笑着,对老师说:“没啥,孩子听话就行,关于学费的 问题,我和娃他娘都认为不算啥,我们有能力承担,谢谢校领导的关心。” 老师吃惊地望着父亲,我站在院子里,感觉眼眶里都是泪水,我真的不明白 父亲为什么会作出这样的决定,这样会损害我的尊严。 母亲在院子里抓鸡,几次都没抓住,父亲过来帮忙,弄得院子里鸡飞狗跳的。 抓到时,父亲对老师说:“家里每年都会养几十只鸡,足够生活开支啦。” 父亲还破例从井底取出放了几十年的老酒。那天,父亲喝得大醉。当晚我没 有回学校,夜里醒来时,我听到父亲的咳嗽声和母亲的哭泣声。 直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。 1.给文中加点的字在括号里注音。(2 分) 2.从文中找出下面词语的近义词。(4 分) 谦让——( ) 承受——( ) 啜泣——( ) 突然——( ) 3.为什么父亲把名额让给了嘎子? (3 分) ___________________________________________________________________ 4.短文结尾说“直到多年后,做了父亲的我才忽然明白父亲的良苦用心。”你知 道当初的父亲那么做的理由吗?(3 分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 四、习作。(30 分) 每个人都有自己特别钟爱的东西,像琦君笔下的桂花,冯骥才眼中可爱的珍 珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?它是什么样子的? 选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、玩具、文具或电器等等,想一想, 4 可以从哪些方面,按照怎样的顺序来介绍。 要求: 1. 题目自拟,围绕心爱之物,把自己的喜爱之情融入字里行间。 2. 字迹工整,语句通顺,能运用恰当的修辞手法,不少于 450 字。 100 200 300 400 5 500 600 6 参考答案 一、基础(36 分) 1.(1)精巧 美中不足 (2)俗语 情感 (3)诗情画意 称赞 2. 漂(飘) 胁 (协)付 (负) 恕 (怒) 壁(璧) 壁(碧) 3.(1)居然/竟然 (2)虽然 仍然/依然 (3)突然/忽然 (4)果然 4.(1)×(2)√(3)× 5.(1)×(2)√(3)√(4)× 6.(1)即使……也……(2)只有……才……(3)无论……都…… (4)虽然…… 但是…… 7.(1)大树爷爷看到了孩子们幸福的笑容。/ 大树爷爷看到了孩子们幸福的笑 容,听到了欢乐的歌声。(2)略 (3)门前有小河。 二、积累(12 分) 1.(1)一寸光阴不可轻 (2)七夕今宵看碧霄 (3)唯见长江天际流 (4)山外青山楼 外楼 (5)家祭无忘告乃翁 2.(1)√(2)×(3)√ 3.略 三、阅读(22 分) (一)1. 水滴石穿 惊天动地 人山人海 风和日丽 和风细雨 狂风暴雨 2.心理描写。表现了海力布舍己为人的品质。 3.海力布变成石头。 4.因为海力布把动物说的话告诉了乡亲们。 5.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家。 (二) 1.shé zhèng (每空一分) 2.礼让 承担 哭泣 忽然 (每词一分) 3.因为嘎子的父亲腿折了,全靠母亲支撑全家。父亲认为“我们”家境比嘎子家 强,况且他和“我”娘还能挣钱。(答对第一点得 1 分;答对第二点得 2 分;答 对两点得满分。) 4.示例:他想告诉我做人的道理,贫穷却不能卑微,善良却不能自私。(或:他 想让我学会挑战命运,挑战生活,在走投无路时不得不拼搏的奋斗决心。) (3 分) 四、习作(30 分) 符合题意,内容具体,有真情实感,语句通顺,合理想象,有一定条理,标 点正确,字数符合要求,给 27——30 分。 基本符合题意,内容较具体,合理想象,有一定的感受,标点基本正确,字 数达到要求,给 18——26 分。 不符合题意,内容不具体,缺少个人的感受,语病,错用标点较多,表达混 乱,给 17 分以下。 没有题目扣 2 分,错别字每字扣 0.5 分,重复错的算 1 字,最多扣 3 分。查看更多