人教版语文五年级下册第1单元第1课《草原》（1）同步练习

人教版语文五年级下册第1单元第1课《草原》（1）同步练习

新课标人教版小学五年级语文下册第1单元课时同步练习-1草原（1）无答案 一、看拼音写词语。‎ xuàn rǎn ɡōu lè dī yín sǎ tuō yū huí jí chí mǎ tí ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ）‎ lǐ mào jū shù xiū sè shuāi jiāo tiān yá ‎（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）来源：www.bcjy123.com/tiku/‎ ‎ 二、词语手拉手： 无边的         小诗                      各色的         帽子 白色的         带子                      静寂的         微笑 奇丽的         大花                      尖尖的         衣裳 迂回的         绿毯                      会心的         草原 三、根据意思写词语。 1、形容草原上绿色无边的景象。（             ） 2、十分自在、不受拘束。（       ） 3、绿色浓郁得将要流动似的。（             ）    4、过分约束自己，显得不自然。（       ）来源：www.bcjy123.com/tiku/ 5、细细地回忆、品味。（       ） 6、形容骏马奔腾，草原上的人们热情奔放的样子。（            ） 四、按课文内容填空。 1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（       ），天空是那么（       ），是我总是想（             ），表示我满心的（       ）。在天底下，一碧（       ），而并不（       ），四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的（       ）绣上了白色的（       ）。那些小丘的线条是那么（       ），就像只用绿色（       ），不用墨线（       ）的中国画那样，到处（             ），轻轻流入（       ）。这种境界，既使人（       ），又叫人（       ），既愿（             ），又想坐下（       ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候（            ‎ ‎ ），好像（       ）着草原的无限（       ）。 2、草原上行车十分（       ），只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见（           ），也看不见（             ），除了一些（           ）的小鸟。走了许久，远远的望见了一条（       ）的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的（       ）。快了，快到了。忽然，像（                 ）似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马（       ），襟飘带舞，像（           ）向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。 3、读了这篇课文，你觉得草原的特点是：--------------- ，草原上的景美  ------- 更美。 五、品味探究。 1、“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这个句子运用了两个比喻，一个是把          比作绿毯，另一个是把           比作大花。 3、 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！” 你是怎样理解这句话的？‎ ‎-----------------------------------------------------------------------‎