人教部编版小学语文五年级下册教学课件20 金字塔-第一课时

人教部编版小学语文五年级下册教学课件20 金字塔-第一课时

语文 五年级 下册 导入新课 导入新课 古埃及文明形成于6000年前（公元前 4000年）左右，古埃及前王朝开始于5500 年前（公元前35世纪）左右时美尼斯统一 上下埃及建立第一王朝，终止于公元前 343年波斯再次征服埃及。 古埃及 古埃及，四大文明古国之一，位于非洲 东北部尼罗河中下游地区，是典型的水力帝 国，受宗教影响极大，举世闻名的金字塔就 是古埃及人对永恒观念的一种崇拜产物，也 是法老的陵墓。除了金字塔以外，狮身人面 像、木乃伊也是埃及的象征。 金字塔 金字塔在埃及和美洲等地均有分布。现在 的尼罗河下游，散布着约80座金字塔遗迹。最 大的是开罗郊区胡夫的三座金字塔。 助学资料 穆青(1921---2003)，当代 著名新闻记者。 学习生字 澄 译 愧 熠 遐 埃 dēng yì yìkuì xiá āi fēi 菲 黏 刃 滥 淤 湛 nián lànrèn yū zhàn （1）文章采用描写式开头的写法，通过把对金字塔 壮丽景色的描绘来作为文章的开头，用形象的描绘推 出说明对象，给读者以形象、具体的感受。 （2）文章对意境的描绘十分出色。文章意境之美， 可以说是得益于其对音乐、美术、摄影等的借鉴上。 作者十分善于捕捉和表现瞬间性的、局部性的特色， 并且充分运用文字表现色彩、光线及其带来的感受。 深入探究 在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的 河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成 的。远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色 的光源，都是从它们那里发射出来的。你看，天上地下，黄澄 澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷 啊！ 这些文字调动了读者的视觉和听觉，通过这些极具色彩的 景色描写，加上细致入微的光与影的刻画，给人呈现一种立体 画面感。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。 深入探究 从少小时候起，我就听过许多有关金字塔的传说，向往着 他神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹， 更禁不住思绪激荡。我不知道“金字塔”这个译名中的“金”， 最早是怎么得来的。究竟是出于象形，还是会意？无论出于哪 一种考虑，我认为都是绝妙的。说它象形，你看它多像一个 “金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字 塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比 金子还要贵重。 （3）接着作者又写在金字塔边看到的情景及自己的感受。 深入探究 那一片迷人的金色，简直把你融化 进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感 受，引起无边的遐想，不由自主地产生 一种怀古的幽思。 （4）最后，作者通过金字塔自身的鲜明对照，抒发了对 金字塔夕阳无限好令人陶醉的情怀，饱含作者对厚重的 历史文化遗产人类伟大创造的歌颂，同时又有作者眼见 的现实写照，流露出作者内心真实的情感。 深入探究 塔的重量：约600万吨 塔的体积：约260万立方米 塔底面积：约5.3万平方米 深入探究 用约230万块石材砌成,平均每块重 2.5吨。整个胡夫金字塔相当于50层楼 高,塔基面积有126个篮球场那么大,体 积是1万多个教室的总和。 当时的人们是怎么修筑金字塔的？ 深入探究 塔身是由一块一块的石头叠加而成 的，中间没有任何水泥之类的黏着物。 每块石头都磨得很平,至今仍很难用一 把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。 深入探究 地球到太阳的平均距离是塔高的10亿倍。 从塔底的正中间向正南正北画一条延长 线, 可以把地球上的陆地、海洋分成相 等的两半。 等式一∶(金字塔)自重×l0l5=地球的重量 　　等式二∶(金字塔)塔高×l0亿=地球到太阳的距离(1.5 亿公里) 　　等式三∶(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积 　　…… 　　谁能相信，这一系列的数据，仅仅是偶然的巧合? 　　还有，金字塔的塔基正位于地球各大陆引力中心。 　　还有，大金字塔的尺寸与地球北半球的大小，在比 例上极其相似。 读懂文意 1.金字塔的建造位置： （1）在金色的夕阳下，金色的田野，金色的 沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老 的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。《金字 塔·夕照》 （2）尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定 期泛滥,给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔就 建在尼罗河的西岸。《不可思议的金字塔》 读懂文意 2.周围的环境： （1）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金 色的来源，都是从它们那里放射出来的。《金字塔·夕照》 （2））古埃及人很早就掌握了精湛的造船技术。这些船能在 尼罗河上航行。 在尼罗河上游，考古学家发现了古埃及人的采石场遗迹。 除了金字塔，古埃及人还有石窟陵墓、神庙等多种令人惊叹 的建筑成就。 《不可思议的金字塔》 读懂文意 3.智慧的结晶： （1）从少小时候起，我就听说到过许多有关金字塔的传说，向往着它 神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不 住思绪激荡。……说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不 愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵 重。《金字塔·夕照》 （2）共用230万块石头建成,平均每块重25吨。整个胡夫金字塔相当于 50层楼高,塔底面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。 塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着 物。每块石头都磨得很平,至今仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间 的缝隙。 《不可思议的金字塔》 读懂文意 4.不解之谜： （1）那一片迷人的金色，简直把你融化进一个 神奇的境界，使你充满豪迈的感觉，引起无边的 遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思……《金 字塔·夕照》 （2）地球到太阳的平均距离是塔高的10亿倍。 从塔底的正中间向正南正北画一条延长线, 可以 把地球上的陆地、海洋分成相等的两半。 《不可思议的金字塔》 课堂总结 建造金字塔是一项非常浩繁的工程， 花费的心血和汗水是无法计算的，仅从 古埃及人运石头、垒石块这两件事，就 足以表现埃及人的勤劳和智慧。 布置作业 试写调研报告。以课堂学到的知识为主，介 绍你的探究成果，也可以联系你的课外知识，加 以介绍。 板书设计 开阔而雄浑的画卷 金字塔夕照 比金子还贵重 怀古的幽思 金字塔 埃及人的勤劳和智 慧 工程的浩大、艰巨，其规 模的巨大 不可思议的金字塔 建造工程未解之谜 数据未解之谜 布置作业 比一比，组成词语。 铸（ ） 愧（ ） 熠（ ） 寿（ ） 魂（ ） 皆（ ） 遐（ ） 埃（ ） 假（ ） 挨（ ） 铸造 愧疚 灵魂寿命 熠熠生辉 皆大欢喜 遐思 假期 埃及 挨着 布置作业 二、照样子写几个表示颜色的词语。 黄澄澄金灿灿 红彤彤 黑乎乎 黑幽幽白茫茫 白花花 绿油油 布置作业 三、把下面句子中划线部分换成一个词语，意思不 变。 1.几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是鲜耀 地发着光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑 比金子还要贵重。（ ） 2.尼罗河被称为埃及的母亲河，它每年定期河水溢 出，淹没土地,给河两岸带来肥沃的淤泥。 （ ）泛滥 熠熠发光 布置作业 3.除了金字塔,古埃及人还有很多令别人感到 惊讶和赞叹的建筑成就。（ ）令人惊叹