五年级上册科学课件-4心脏和血液循环

五年级上册科学课件-4心脏和血液循环

PPT制作：小鱼 五 年 级 科 学 上 册 （苏 教 版） PPT制作：小鱼 PPT制作：小鱼 模拟心跳实验： 实验方法：学生们利用在水中挤压塑料瓶来模拟心脏 跳动， 其中塑料瓶中装有适量红水代表血液，把塑 料瓶放入水槽，挤压和放松塑料瓶我们可以看到： 在我们挤压塑料瓶的时候，塑料瓶里的水（ ） 当放松塑料瓶时，水又（ ）到塑料瓶里。 实验要求：实验过程中，不要把水洒在桌子上， 实验结束后，请把材料放在桌子的旁边。 实验材料：塑料瓶、水槽、水、红墨水。 实验结论：心脏收缩一次，血液就被挤压到血管中，舒 张一次就回流到心脏。 流出 流入 搭脉的手法： PPT制作：小鱼 测量：以小组为单位，每个学生为自己测量1分 脉搏跳动的次数，并填好记录单。 预测：静坐时一分钟脉搏跳动的次数是多少？ 讨论：为什么一分钟的心跳次数和脉搏次数相 同呢？ 心脏就像一个泵一样，借助不停地收缩和舒张 来压出血液，同时又抽进血液，把血液“泵” 到全身各处的血管中。血管也跟着收缩和舒张， 这就是脉搏。所以心跳次数和脉搏次数相同。 心跳和血液循环的关系 心脏是人体的“泵”，推动血液在血 管里不停地循环流动。心脏和血管是 人体的血液循环器官。 问题：血管是什么颜色？为什么？血液为什么 要不停地流动呢？ 在不同的血管中，血液因含有的氧气量不同，含氧 量高的是动脉，含氧量低的是静脉；呈两种颜色： 鲜红色和暗红色。在肺中吸足了氧气后，血液是鲜 红色的，这样的血把氧送到身体的各部分后，氧气 减少了，颜色就变成了暗红色。这种暗红色的血液， 透过手上和脚上的皮肤和血管壁，就变成了青色的。 含有大量氧气的鲜红色血液在皮肤的深处血管中， 外面是看不到这种血管的。 问题：血液为什么要不停地流动呢？ 血液不停地在血管里流动是因为： 血液相当于”运输兵“人体通过血液循环 把肺吸进的氧气、小肠吸收的养料带给身体各个部 分，同时把身体各个部分产生的二氧化碳和其他废 物运走，交给肺和排泄器官排除体外。 PPT制作：小鱼 因为运动会耗费大量的氧气，人 是通过呼吸得到氧气，所以呼吸 会加快，人又是通过血液传递氧 气的，所以心跳会加快。 为什么运动时呼吸和心跳 会同时加快？ 讨论：你认为输液时，药物是如何流 到全身各处的？ 总结血液循环的作用： 保证正常的代谢活动和生命活动。 PPT制作：小鱼 小结：经常运动、合理饮食、保持良好的 情绪，是保护心脏最好的方法。 完成学习评价表。 心脏如此重要，我们该如何保护 心脏呢？ PPT制作：小鱼 课后延伸： 学生们制定 适合自己的 锻炼计划 并和同学交 流. 谢谢大家