四年级下语文一课一练一课一练--1古诗三首 人教部编版（含答案）

四年级下语文一课一练一课一练--1古诗三首 人教部编版（含答案）

第 1 课 古诗三首 一、看拼音写词语。 zhù sù zá cǎo bō pí chú dòu máo wū fáng yán qīng tíng wú lài 二、形近字组词。 梅（ ） 麦（ ） 唯（ ） 蛱（ ） 海（ ） 青（ ） 惟（ ） 峡（ ） 三、多音字组词 兴 xīng（ ）xìng（ ） 相 xiāng（ ）xiàng（ ） 笼 lǒng（ ）lóng （ ） 发 fā（ ） fà（ ） 四、给加点字注音。 1．很高兴．（ ），我得奖了。 2．听到爸爸说要带我去旅游,我兴．（ ）奋极了。 3．日长．（ ）篱落无人过。 五、判断对错我能行。 1．“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。（ ） 2．《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīn”。（ ） 3．“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。（ ） 六、默写《宿新市徐公店》，再填空。 ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ 从这首诗中的____、____等词语可以看出，诗中所写的季节是暮春时节。从“急走” “追”这两个词语可以感受到_____。 七、根据课文内容填空。 1．《宿新市徐公店》中“____________，____________”写出了儿童在春天的田野 里追逐蝴蝶的欢愉。 2．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是____________， ______________。 3．《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，____________。最喜小儿 亡赖，_____________。 八、课内阅读 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 1．这首词中描写江南景色的句子是______________，_____________。 2．这首词中出现了许多活生生的人物，有 、 、 、 、 。我 还听到了 和 用吴音相互交谈的声音，看到了 在溪东锄豆的情景， 织鸡笼的情景和 剥莲蓬的情景。 3．下面说法不正确的一项是（ ） A．从词的内容看，作者不喜欢“小儿”，因为他太顽皮，太淘气了。 B．这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美。 C．这首词的词牌名是清平乐，题目是村居。 D．这首词的作者是南宋爱国词人辛弃疾的作品。 4．“溪头卧剥莲蓬”中的 “卧”字用得好吗？为什么？ ____________________________________________________ 5．（语文要素）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ ______________________________________ 参考答案 一、住宿 杂草 剥皮 稀少 茅屋 房檐 蜻蜓 无赖 二、梅花 麦苗 唯一 蛱蝶 海水 青草 惟独 山峡 三、兴旺 高兴 互相 相公 笼罩 鸟笼 发生 头发 四、xìng xīng cháng 五、× × √ 六、篱落疏疏一径深 树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 未成 阴 菜花 儿童的活泼可爱 七、1.儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 2.梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 3.中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 八、1．茅檐低小 溪上青青草 2．老翁 老婆婆 大儿 中儿 小儿 老翁 老婆婆 大儿 中儿 小儿 3．A 4．用得好。“卧”字把小儿天真、活泼、顽皮的劲和盘托出，跃然纸上。 5．这首词表达了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往之情。