2020五年级语文下册第六单元16田忌赛马课时训练新人教版

2020五年级语文下册第六单元16田忌赛马课时训练新人教版

‎16 田忌赛马课时训练 第一课时 一、看拼音，写词语。‎ xiōng yǒu chéng zhúmó quán cā zhǎng　　 yuè yuè yù shì ‎ ( ) ( ) ( )‎ xìng zhì bó bó　　 yáo yáo lǐng xiān　　bú dòng shēng sè ‎ ( ) ( ) ( )‎ 二、查字典填空。‎ ‎1．用音序查字法查“忌”，应先查（），再查音节（），它是个（）结构的字。‎ ‎2．用数笔画查字法查“丧”气，应查（）画，读音（），组词（）。‎ ‎3．“羸”的读音是（），“赢”的读音是（），它们可以分别组词为（）、（）。‎ 三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。‎ 赏识对人的推荐、荐举的意思。‎ 信任认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。‎ 对阵相信并加以任用。‎ 好奇指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。‎ 引荐流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。‎ 四、判断下面说法是否正确。‎ ‎1.这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。（）‎ ‎2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。（）‎ ‎3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。（）‎ ‎【答案】‎ 一、胸有成竹摩拳擦掌跃跃欲试兴致勃勃遥遥领先不动声色 二、1.J jì上下 2.八 sàng 沮丧 3. léi yíng 更羸输赢 4‎ 三、赏识：认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。‎ 信任：相信并加以任用。‎ 对阵：指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。‎ 好奇：流露或显示出好奇的(尤指对他人之事) ；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。‎ 引荐：对人的推荐、荐举的意思。‎ 四、1.（√）2.（×）3.（√）‎ 第二课时 一、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。‎ ‎1.孙膑是一个的人。‎ ‎2.田忌是一个的人。‎ 4‎ ‎3.齐威王是一个的人。‎ 二、你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话？‎ ‎1.孙膑我想对你说：‎ ‎2.田忌我想对你：‎ ‎3.齐威王我想对你说：‎ 三、读一读，完成练习。‎ 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色。一点儿都不着急。‎ 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。‎ 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。‎ 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。‎ ‎1.给第二自然段加上合适的标点符号。‎ ‎2.联系上下文，解释下列词语。‎ ‎（1）遥遥领先：‎ ‎（2）不动声色：‎ ‎3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是：，比赛结果，田忌。这是因为: 。‎ ‎4. 从这个历史故事中，你受到了什么启发？‎ ‎【答案】‎ 一、1.足智多谋，明察秋毫，善于思考；2.善于交友，相信朋友；3.知人善任。‎ 二、1.你善于细致观察、认真思考才取得了这次比赛的胜利。‎ ‎2. 凡事做之前都要先考虑清楚，要动脑思考，我们要想孙膑学习。‎ ‎3. 正因为你能知人善任，所以才能成为一国之君。‎ 三、1.接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微 4‎ 一笑。‎ ‎2.（1）远远地走在最前面。（2）在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静。‎ ‎3.先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马赢了调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了 ‎4.遇到挫折时别气馁，换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣势转为优势。‎ 4‎