人教部编版小学四年级下册语文课后作业课件9 短诗三首

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教部编版小学四年级下册语文课后作业课件9 短诗三首

(1)小时候,每当fán xīnɡ(   )满天的夏夜,在 庭院里的ténɡ luó(   )树下,我总会伏在外婆 的xī shànɡ(   ),听她讲那些过去的事。 (2)只听见tāo shēnɡ(   )阵阵,接着便是大浪 袭来,转眼间,这里的人们便遭到了miè dǐnɡ(    )之灾。 1. 读拼音,写词语。 繁星 藤萝 膝上 涛声 灭顶 2. 我会查字典。 “漫”按音序查字法查字典,应先查大写字母 (  ),再查音节(  );按部首查字法查字典,应 先查(  )部,再查(  )画。“漫”在字典中的 解释有:A.水过满,向外流;B.满,遍;C.没有限制, 没有约束。请你为下列句子中的“漫”字选择正 确的解释。 M mɑn 氵 11 (1)秋天到了,漫山遍野的红叶好像燃烧的火焰。 (  ) (2)暴雨之后,河水漫过了河堤。 (  ) (3)做事情要认真,像你这样漫不经心,能做好什么 呢? (  )· · · B A C 3. 按要求完成句子练习。 这些事——   是永不漫灭的回忆: 月明的园中,   藤萝的叶下,   母亲的膝上。 (1)句中“破折号”的作用是表示      。解释说明 (2)作者永不漫灭的回忆是什么? (3)你心中永不漫灭的回忆是什么呢?用上面的这 种句式写一写。 月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 示例:这些事——是永不漫灭的回忆:母亲温暖 的手,父亲慈祥的目光,家里温馨的味道。 4. 根据课文内容填空。 (1)这三首短诗选自《    》,作者是    , 原名     ,当代     、     。 她的代表作有《    》《    》等。 (2)大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?                  ? 繁星 冰心 谢婉莹 散文家 儿童学家 繁星 春水 哪一次我的思潮里 没有你波涛的清响 (3)“母亲啊!天上的风雨来了,    ;心中的风雨来了,         。” 这首小诗体现了    的主题。 鸟儿躲到它的 巢里 我只躲到你的怀里 母爱 (1)“妄”在词典中的解释有:①乱,荒诞不合理;② 非分地,出了常规地。在文中应选第   种解释。 5. 课外阅读。 ② ( 2 ) “ 我 仍 是 不 灰 心 地 每 天 叠 着 ” 一 句 中,“不灰心”说明     ,“每天”说 明 。由此可以感受到作者          。 有恒心 叠的次数多 对母亲的思念之深 (3)下面对《纸船》的赏析,不恰当的一项是( )。 A.开篇入题,诗人从折纸船写起,为下文抒发对 母亲的深情做铺垫。 B.诗人直接点明了纸船应去的方向,表达了诗人 强烈的、诚挚的心愿。 C.结尾“卒章显志”,点明了她祈求从想象中进 入母亲梦中的纸船,能载着她对母亲的爱,以及因远 离母亲而产生的悲哀情怀可以流到母亲的身边。 D.这首诗构思新颖,诗人运用托物寓情的手法表 达了对母亲的思念。 D (4)《繁星》和《春水》都是冰心在印度诗人      《飞鸟集》的影响下写的。请你用 三个词语概括《繁星》《春水》的主要内容: ________________________________________。   泰戈尔 母爱与童心、大自然、人生的感悟
查看更多

相关文章

您可能关注的文档