- 2021-12-06 发布 |
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文档介绍
五年级语文上册期中检测试卷(含答案) 人教部编版
2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测 五年级语文试卷 题 号 书写 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 总 分 分值 3 10 3 4 10 9 6 12 8 10 14 4 27 30 150 得分 书写正确、整洁、美观3分,书写一般2分,书写差1—0分。 一、我会拼,我会写。(10分) zhī chēng bàn lǚ xián yí ān rán wú yàng ( ) ( ) ( ) ( ) yú ěr zuǐ chún máo tíng ǒu duàn sī lián ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给带点字选择正确的读音。(3分) 调节(tiáo diào) 削弱(xuē xiāo) 潜入(qián qiǎn) 三、划去括号里不正确的字。(4) 浪(废 费) (娇 矫)健 (噪 燥)音 尘(埃 挨) (废 费)水 (娇 矫)小 干(噪 燥) (埃 挨)饿 四.比一 比 ,再组词。(10) 惧( )捕( )梦( ) 钩( ) 溅( ) 俱( )哺( )婪( ) 钓( ) 践( ) 五、把下列词语补充完整.(9分) 毫不犹( ) ( )盆大雨 风( )雪压 ( )头折节 天( )日久 大显身( ) ( )( )不舍 不容争( ) ( )灵( )巧 8 六.断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(6) 1、《窃读记》一文的作者是林海音。( ) 2、《鲸》是一篇记叙文。( ) 3、假如空中没有灰尘,地面上的万物都将是湿漉漉的。 ( ) 4、“文理贯通”指的是语文好,数学也要好,不能偏科。( ) 5、“我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这句话用上了比喻的修辞手法。( ) 6、想不到,外公竟像小孩子一样,‘呜呜呜’地哭起来了。”这句话用上了比喻的修辞手法。( ) 七、要求写句子。(12分) 1.这不是您最宝贵的画吗? 改为陈述句:________________________________________________ 2.桂花盛开的时候非常香。 改为夸张句:________________________________________________ 3.那长长的柳枝随风飘动着。 改为拟人句:________________________________________________ 4.这儿的景色真美,使我流连忘返。(改成反问句) ________________________________________________ 5、听了这个故事,我不约而同地笑了起来。(用修改符号修改病句) 6、少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画面。(缩句) ________________________________________________ 八、关联词填空。(8) 不仅……而且…… 虽然……但是…… 只有……才…… 如果……就…… 1、( )思想高尚的人,( )能处处为他人着想。 2、太阳( )给地球带来光明,( )可以杀死不少细菌。 3、灰尘( )会危害人类健康,( )它却能调节气候。 4、( )没有灰尘,地球上的某些生物( )会难以生存。 8 九、写出下面句子的说明方法。(10分) 打比方 列数字 举例子 作比较 1、我国名胜古迹十分多。诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。 ( ) 2、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。 ( ) 3、临街的窗如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。 ( )( ) 4、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。 ( ) 十、把下面的句子补充完整。(14分) (1)秋风杂秋雨, 。 (2)明月有情应识我, 。 (3) ,人在天涯鬓已斑。 (4)宝剑锋从磨砺出, 。 (5)悠悠天宇旷, 。 (6)春风又绿江南岸, 。 (7) , ,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 十一、畅所欲言。(4分) 看到有些同学怕困难,懒学习,虚度光阴,你如何借用名言开导同学呢? 8 十二、松阅读快车。 (一)、课内阅读。(16) 《窃读记》节选 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” …… 我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!” 1、在文中找出下列词的近义词。(4分) 躲藏( ) 光临( ) 勉励( ) 充分( ) 2、用“ ”画出表达“我”复杂心情的句子。(3分) 3、联系课文和生活实际,写写你对“你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”这句话的理解。(4分) 4、读文后,你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。(5分) 成语:( ) ( ) 读书名言:( 。) (二)、课外阅读。(11分) 树的朋友 人,当然有朋友,但经过我的观察,事实告诉我们:树,也是有朋友的! 你也许会感到奇怪吧?树有朋友?那它们的朋友是谁呢?朋友对它们来说,有什么益处呢?别着急,我会慢慢告诉你的。 树虽然有生命,但是它们不会动,所以很多事情都需要请朋友帮忙。 它们的第一个朋友是鸟。鸟能帮助他们捉掉身上的害虫。鸟还吃它们的果实,把果实的种子吃到肚子里,再飞到别的地方时,种子被排泄出来,鸟就帮助树妈妈把它的孩子送到别的地方生根发芽啦。 8 它们的第二个朋友是蜜蜂。桃呀、梨呀、苹果呀,好多果树开花,都要靠蜜蜂来帮助它们传授花粉,才能结果。所以这些树的花都有着鲜艳的颜色和香味儿,吸引蜜蜂的光临,还为蜜蜂准备了可口的甜汁呢! 有的树还和小动物们做朋友哩。比如小松鼠,它们吃松子,喜欢把松子埋在地下准备过冬,可一到冬天,埋在地下的松子都变成小树苗长出来了。 …… 瞧,树和它们的朋友就这样形成了一个生态圈,因此,我们要好好保护树的朋友。 1为什么树有很多事情需要朋友帮忙呢?(3分) 2树有哪些朋友?都能帮它们什么忙?填表。(6分) 树的朋友 给树带来的益处 3文章第七段是省略号,表示 (选择序号:a.表示语意省略;b.表示声音延长;c.表示列举省略),我还知道树的朋友还有 (写一个)(2分) 十三、作文。(任选一题)(30分) 1、留心平常的生活,我们会发现有时一件小事、一句名言也能引起人的思考,给人以启发。请你选择其中的获得启示的记下来。要求把事情的经过写具体,得到的启示说明白,并注意人物语言和心理活动的描写。题目自拟。(400字左右,注意标点符号的用法) 2、高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”与书为友,受益匪浅,你是否也有过相同的感受呢?请以“我与书”为主题写你的读书经历。((400字左右,注意标点符号的用法) 8 8 五年级语文期中试题答案 (如有错漏自行改正) 一、支撑,伴侣,嫌疑,安然无恙,鱼饵,嘴唇, 茅亭,藕断丝连 二、 tiáo xuē qián 三、略 四、略 五、毫不犹豫,倾盆大雨,风欺雪压,低头折节,天长日久,大显身手,依依不舍 不容争辩 心灵手巧(答案不唯一) 六、1,3,4,5正确打“√”2,6打“×”。 七、1、这是您最宝贵的画。 2.桂花盛开,香飘十里。答案不唯一 3、略 4、这儿的景色真美,怎能不使我流连忘返呢?答案不唯一 5、我改为“我们” 6、读书生活恰似画面。或生活恰似画面。 八、1只有 才 2 不仅 而且 3,虽然 但是 4.如果 就 九,举例子,作比较,列数字,打比方 十,错一个字扣0.5分, 1夜凉添几许 2年年相见在他乡 3江南几度梅华发 4、梅花香自苦寒来 5、切切故乡情 6明月何时照我还 7山一程,水一程 十一略,酌情给分 十二,(一) 1,隐藏 光顾 鼓励 充足 2、最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱起眉头,不时望着街心,好像说:“这雨,害得我回不去了。”其实,我的心里却高兴地喊着:“大些!再大些!” 3,4略 (二 1. 树虽然有生命,但是它们不会动,所以很多事情都需要请朋友帮忙。 8 2鸟。鸟捉掉害虫,把它的孩子送到别的地方生根发芽 蜜蜂。帮助它们传授花粉,才能结果 小松鼠,埋在地下的松子都变成小树苗长出来了 3,C 风,雨,雾,蝴蝶等等 十三、作文分类评分标准。 1、一类文:24——30分。能按要求写,叙述清晰有条理,语句通顺,语言生动,内容充实,表达出真情实感。标点符号较准确。 2、二类文:17——23分。能按要求写,叙述较清晰,语句较通顺,语言较生动,内容较充实,表达出真情实感。标点符号较准确。 3、三类文:10——16分。基本能按要求写,语句较通顺,语言欠生动。 4、四类文:10分以下。内容不具体,语句欠通顺,错别字和病句较多。 8查看更多