青岛版数学五年级上册第五单元《多边形的面积》单元测试

青岛版数学五年级上册第五单元《多边形的面积》单元测试

‎《多边形的面积》单元测试 一、填空。‎ ‎1．两个完全一样的三角形都能拼成一个（ ）形。‎ ‎2．一个平行四边形的面积是4.5平方米，底边上的高是‎1.5米，底长是（ ）米。‎ ‎3．两个完全一样的直角梯形能拼成一个（ ）形，也能拼成一个（ ）形。‎ ‎4．一个三角形的面积是2.5平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）平方米。‎ ‎5．一个直角三角形的两条直角边分别是3分米、4分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。‎ ‎6．一个梯形的高是‎1.2米，上下底的和是‎3.6米，这个梯形的面积是（ ）平方米。‎ ‎7．在下图形中，当a缩短成一个点，也就是a＝0时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（ ）；当a＝b时，这个图形就变成了（ ），公式S＝（a＋b）h÷2就变成了（ ）。‎ ‎8．一个平行四边形的面积是9平方分米，底扩大到原来的4倍，高不变，它的面积是（ ）平方分米。‎ ‎9．一个等腰直角三角形，腰长16厘米，面积是（ ）平方厘米。‎ 二、判断，正确的在括号里画“√”、错误的画“×”。‎ ‎1．一个三角形底长8厘米，高5厘米，它的面积是40平方厘米。 （ ）‎ ‎2.下面三个三角形的面积都相等。 （ ） ‎ ‎3.任意两个三角形都可以拼成一个平行四边形。（ ） 4.任意一个梯形都能分成两个一样的平行四边形。 （ ）‎ ‎5．如果两个三角形的形状不同，它们面积一定不相等。 （ ） ‎ 三、选择符合要求的答案，把字母填在括号里。‎ ‎1．一个三角形的底扩大到原来的3倍，高不变，它的面积（ ）。‎ A．扩大到原来的3倍 B．不变 C．扩大到原来的6倍 ‎ ‎2．用木条钉成一个长方形，沿对角线拉成一个平行四边形。这个平行四边形与原来的长方形相比：平行四边形的周长（ ），平行四边形的面积（ ）。‎ A．不变 B．变大 C．变小 ‎3．三角形的底和高都扩大到原来的2倍，它的面积扩大到原来的 ‎（ ）。‎ A．2倍 B．4倍 C．8倍 ‎4．下面第（ ）组中的两个图形不能拼成平行四边形。‎ ‎5．下图中，甲、乙两个三角形的面积比较，（ ）。‎ A．甲比乙大 B．甲比乙小 C．甲乙面积相等 ‎6．一堆钢管，最上层4根，最下层10根，相邻两层均相差1根，这堆钢管共（ ）‎ A．35根 B．42根 C．49根 四、画出下面各图形底边上的高。‎ 五、计算下面各图形的面积。‎ 六、计算下面各图形的面积。‎ 七、解决问题。‎ ‎1．一张长方形的铁板，从长边的中点到两个宽边的中点分别连一条线，沿这两条线剪下来两个角。求剩下图形的面积是多少？ ‎ ‎2．一块铁板的形状如下图。在这块铁板的两面涂上油漆，涂油漆的面积是多少？（单位：分米）‎