小学语文部编版五年级上册第七单元复习题

小学语文部编版五年级上册第七单元复习题

1 五年级语文上册第七单元复习题 班级 考号 姓名 总分 一、听两遍朗读，回答下列问题。 1.岁寒三友指的是（ ）、（ ）、（ ）。 A.梅 B.竹 C.菊 D.松 2.青青翠竹，全身是宝：（ ）既是建筑的材料，又是造纸的原料；（ ） 可编织竹器；（ ）味道鲜美，助消化，防便秘。 A.竹笋 B.竹竿 C.竹皮 3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。 二、下列加点字的注音有误的一组是（ ） A.聒．噪（ɡuō） 应接不暇．（xiá） B.凛冽．（liè）袅．袅（niǎo） C.嫦．娥（chánɡ）嫉．妒（jì） D.瓷．器（cí） 榆．树（yú） 三、拼写乐园。 1.看拼音，写词语。 wánɡ sūn qī hēi wèi miǎn ɡǔ sì méi shāo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xián yì zhǎng cháo bǎo tǎ jiū jié pāo qì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhào yào yōu chóu xīn kuànɡ shén yí （ ） （ ） （ ） 2.结合语境，看拼音写词语。 （1）lí mínɡ（ ）时分，天空染上微微的 hónɡ yùn（ ）。薄 雾笼罩下，依稀可见 hú pàn（ ）tínɡ bó（ ）着一只小 船。 （2）这棵 rónɡ shù（ ）的树干被做成了 chuán jiǎnɡ（ ）， shù zhuānɡ（ ）被改造成了座椅。 四、选字组词。 【榆 愉 喻】 （ ）树 比（ ） （ ）快 【幕 慕 暮】 （ ）布 羡（ ） （ ）色 【暇 瑕 假】 （ ）日 闲（ ） 洁白无（ ） 五、给多音字注音并组词。 更（ ）（ ） 悄（ ）（ ） 累（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2 六、词语练习。 1.在括号里填上合适的词语。 （ ）的暗夜 （ ）的微光 （ ）的炭火 （ ）的心情 （ ）的红霞 （ ）的榕树 2.照样子，写词语。 （1）面面相觑（AABC 式）________________________ ____________ （2）白茫茫（ABB 式）： ____________ ____________ ____________ （3）无边无际（ABAC 式）： ________________________ ____________ 七、写出下列句子中加点词语的反义词。 1.三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕．．起来…… （ ） 2.火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴．．。（ ） 3.这株榕树的枝干的数目不可计数．．．．。 （ ） 4.起初周围是静寂．．的。 （ ） 八、仿照例句，将下列句子写具体。 例：夕阳西下，乌鸦归巢。 夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 例：院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开， 却有了累累的骨朵儿了。 1.眼前是一条清澈的小河。 2.小狗在公园的草坪上玩耍。 九、句子训练营。 1.明月松间照，清泉石上流。（写出诗句的意思） 2.半夜的时候，姑苏城外寒山寺敲钟的声音传到了客船上。（根据意思写出诗句） 3.即使．．是蒙蒙细雨的夜晚，也．有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。（用 加点的词语写句子） 3 4.三只桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。（仿写比喻句） 十、根据课文内容判断正误，对的打“√”，错的打“×”。 1.《枫桥夜泊》写的是一位游子夜间把船停泊在枫桥的所见所闻，勾画了一幅 凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人愁闷的心情。 （ ） 2.《长相思》的作者是明代词人纳兰性德，全词写景与叙事融为一体，体现了 浓浓的思乡之情。 （ ） 3.《四季之美》中，作者认为春天最美是黎明，黎明之美的特征是色彩艳丽。 （ ） 4.《鸟的天堂》中作者第一次经过“鸟的天堂”时，看到了“鸟的天堂”里群 鸟齐飞的热闹场面。 （ ） 十一、按本单元内容填空。 1.竹喧归浣女，____________。____________，王孙自可留。 2.________乌啼________，____________对愁眠。 3.________一程，________一程，身向榆关那畔行，________________。 4.成群结队的大雁，________________，更是叫人感动。夕阳西沉，____________， 那________、________，听起来也愈发叫人____________。 5.《鸟的天堂》记叙了作者和朋友两次经过“____________”的所见所闻，具 体描写了傍晚静态的________和早晨群鸟活动的热闹景象，表达了作者 ________________之情。 6.《月迹》这篇文章通过记叙一场饶有情趣的____________，展现了美丽的月 色，赞美了孩子们，表达了孩子们________________追求美好事物的纯真愿 望，同时告诉人们：________________________。 7.西塞山前白鹭飞，____________鳜鱼肥。________，绿蓑衣，______________ 4 附：参考答案 一、听力材料 竹子 竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相 关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器； 竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。 然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”， 历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺人所雕刻，为游人所向往。当春风还没有融尽 残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破 硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑尽冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历 四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确 实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精 神吗？我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？ 1.A B D 2.B C A 3.自强不息 不屈不挠 二、C 六、2.（1）息息相关 亭亭玉立 源源不断 （2）水汪汪 冷冰冰 黑乎乎 （3）无穷无尽 多才多艺 自言自语 七、1.嫉妒 2.尽兴 3.屈指可数 4.喧闹 十、1.√ 2.× 3.√ 4.× 十一、5.鸟的天堂 大榕树 对大自然的热爱和赞美 6.寻月活动 美丽纯洁的心灵 美属于每一个人，人人都可以拥有美