人教美术五上色彩的和谐设计

人教美术五上色彩的和谐设计

课题：第2课  色彩的和谐 课时：2课时 课堂类型：造型 表现 教学目标：‎ ‎1、认识邻近色，掌握邻近色的调配规律。‎ ‎2、用邻近色进行涂色练习。‎ ‎3、感受色彩的魅力。‎ 教学重难点：‎ ‎1、认识邻近色并掌握其调色方法。‎ ‎2、如何运用邻近色表现出和谐的色彩搭配和完整的画面效果。‎ 教具学具：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布。‎ 教学过程：‎ 一、组织教学：‎ 二、讲授新课：‎ ‎1、引导欣赏：‎ ‎（1）欣赏生活中的邻近色画面 ‎（2）出示课题——“色彩的和谐”。‎ ‎（3）复习对比色，比较邻近色与对比色的区别。‎ ‎2、目标发展：‎ ‎（1）什么是邻近色？（出示色轮）‎ 在色环上，相邻近的色彩，称为邻近色。如：黄——黄绿——绿 红紫——紫——蓝紫        黄橙——橙——红橙 ‎（2）寻找邻近色（师生互动）‎ A、 家居图片 B、 生活图片 C、 建筑图片 ‎（3）欣赏画家作品，找出邻近色，并说说邻近色在画面中产生的效果：和谐 ‎（4）师示范邻近色的调配方法 ‎3、作业：用邻近色组织一幅画面。‎ 三、学生作业，教师辅导。‎ 四、作业展评 五、课后拓展：寻找邻近色的彩纸，用剪贴的形式表现色彩的和谐。‎ ‎ ‎