小学作文教学课件:小彩笔

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小学作文教学课件:小彩笔

小彩笔------发挥想象仿写儿歌 知识积累关第一关:快乐读经典第二关:摇头晃脑背古诗第三关:读谚语第四关:我读得又快又准 第一关:快乐读经典 fùmǔhūyìngwùhuǎn父母呼应勿缓fùmǔmìngxíngwùlǎn父母命行勿懒fùmǔjiàoxūjìngtīng父母教须敬听fùmǔzéxūshùnchéng父母责须顺承 Dōngzéwēnxiàzéqīng冬则温夏则清Chénzéxǐnghūnzédìng晨则省昏则定Chūbìgàofǎnbìmiàn出必告反必面Jūyǒuchángyèwúbiàn居有常业无变1、认读(纠正生僻字的读音)2、分组读(达到熟读、背诵的目的) 第二关:摇头晃脑背古诗 登幽州台歌【唐】陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。1、齐读(认读)2、点名读(读准)3、分组读(读熟)4、讲解诗意,大声读(背诵)评出最佳记忆大王 第三关:读谚语 千里之堤,溃于蚁穴。近朱者赤,近墨者黑。路遥知马力,日久见人心。良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。1、指名读(认读)2、领读(读准字音)3、比赛读(背诵)评出最佳积累大王 第四关:我读得又快又准 布和裤一块粗土布,一条粗布裤。哥哥拿布又拿裤,飞针走线来扎布,扎过布,再缝裤,裤子破了用布补。1、指名读(读准)2、分组pk(读快)评出巧嘴小冠军 送你一个小故事泥偶和木偶1、指名读(有感情的朗读)2、理解文意,并说出其中的道理3、让学生讲一讲故事内容,评出故事大王 我爱你,小彩笔,五颜六色好艳丽。我用红色画国旗,我用绿色画草地,我用蓝色画海洋,我用黄色画金鸡,几种颜色都用上,画出祖国好美丽。小彩笔第一关例文赏析 1、这首小诗美吗?它读起来琅琅上口,语句简练,希望你有感情地读一读、背一背。2、小彩笔画了哪里的景物?——————-、金鸡指的是——3、写儿歌时,一要注意句式整齐,二要尽量做到押韵,押韵就是每个句子后边一个字的韵母要一致。我来提问你 什么是你心中最美的景和物!第二关找一找,说一说拓展思路,寻找学生心中最美的景和物,让学生有东西可写 景 秋天的田野 校园的花坛 美丽的沙滩 我喜欢的卡通人物人物 我的小伙伴 物 第三关心灵手巧,画一画如果现在让你用小彩笔画一画,你会画什么呢?现在拿出你的小彩笔画出你心中最美丽的图画。通过孩子亲手画一画,确定写作内容 第四关最美的景物说一说,比一比想象丰富,乐于表达 第五关写作关 写作指导1、语句简练,注意押韵,朗朗上口。2、想象奇特,意境优美。3、感情丰富。 现在,让你们根据自己的画,填一填书上11也的这首小诗,你们就成了小诗人了。咱们现在就来填一填,注意押韵呦!比一比,谁作得小诗既顺口又优美。我是小作家 小彩笔我爱你,小彩笔,五颜六色好艳丽。我用()画(),我用()画(),我用()画(),我用()画(),几种颜色都用上,画出()好()。
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