人美美术四上我们的现在和将来精美

人美美术四上我们的现在和将来精美

课题：  我们的现在和将来 教学目标 ：‎ ‎ 1、 创新思维与创作的关系 2、 运用多种方法，大胆想象创新表现。‎ ‎3、 运用创新思维进行创新表现，大胆想象创新表现。‎ 教学重点、难点：‎ 重点：运用思维训练方法，激发创新表现，采用多种方法表现自己在未来世界中取得的成就。‎ 难点：构图方法、画面的整体感。‎ 教学过程：‎ 谈话导入 组织小组内讨论，谈一谈你的现在，想象一下将来。‎ 大胆想象，可以幻想未来的自己。让学生理解“将来”的含义，将来时未知的，不一定是真实的。‎ 欣赏一下同学们畅想的未来 ‎（1）未来的城市 ‎（2）未来的汽车 ‎（3）未来的移动电话 ‎ ‎ ‎（4）未来的服装 ‎（5）未来的智能机器人 通过欣赏图片感受一下同学们幻想中的未来世界的面貌，拓宽学生的思路，为激发学生的创作热情奠定基础。‎ 让学生大胆想象，小组交流。‎ 大胆地想象一下：‎ 我们的将来将会是什么样的?‎ 你能用画笔把你想象中的未来生活画出来吗?‎ 欣赏学生的科幻作品 分析构图方法，学习运用的多种方法：油水分离、水粉、彩色铅笔等，绘画时应该抓住以下几个要点表现：人物变化特征、环境变化特点。‎ 作业提示:‎ 把你对未来的美好想像用手中的画笔表现出来,向大家描述你心中的未来生活。‎ ‎6、展评作品 组织学生利用实物投影展示、讲解作业，学生展示作业，分析作业。‎ 评价作品的创新表现在哪儿，构思、构图、表现内容。‎ ‎7、课堂小结