教科版三年级下册科学《 种植我们的植物》教案 (11)

教科版三年级下册科学《 种植我们的植物》教案 (11)

2、种植我们的植物 【教学目标】： 过程与方法：学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验， 观察种子的萌发过程；根据研究植物生长变化的需要，确定观察、记 录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重 点。 情感态度价值观：树立用事实阐述观点的意识，即科学的实证思想； 培养合作意识。 【教学重点】：播种的方法 【教学难点】：长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。 【教学准备】：（教师准备）小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑 料杯、吸水纸等。 【教学过程】： 一、学习播种方法 1、师：“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种 植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？ 2、师：请大家看 P4 页中的“播种方法”。 3、生：阅读 P4 页中的“播种方法”。 4、师：指一名学生说说播种的方法。 5、师：播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。 二、关注种子变化 1、师：播种了凤仙花以后做什么？ 2、生：说出自己的想法。 3、师：播种了凤仙花以后，我们要关注凤仙花种子的变化。请大家 阅读 P5 页顺数 1～10 行内容。 4、生：阅读 P5 页顺数 1～10 行内容。 5、师：注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆 中的凤仙花生长变化情况。 三、记录生长日记 1、师：种植植物是一项长期研究的观察活动，要做好管理、观察和 记录等工作。要随时观察记录凤仙花的生长变化情况。每周要测量一 次凤仙花的植株高度、观察凤仙花叶的形状和数量。 2、师：把你测量和观察的数据填写在 P5 页中表格中。 3、师：期末，每个学生要写一篇“凤仙花生长变化的日记”。 四、实地指导播种 1、师：实地指导学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。 2、师：督促学生养成长时间坚持管理、观察和记录的好习惯。期末， 对长时间坚持管理、观察和记录做得好的学生进行奖励。 【作业布置】 家庭作业：在自己家的阳台上，种植凤仙花。 【板书设计】 2.种植我们的植物 记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。 关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。 【教学反思】：