四年级上册美术课件-6

四年级上册美术课件-6

猜谜语 头上顶着大花冠，身披五彩花花衣 每天早晨要唱歌，人人听了忙穿衣 谜底 —？ 在汉语中”鸡”与”吉”谐音，是吉庆、吉祥的象征，有非常美好的寓意所以很 多艺术家都喜欢用鸡 的形象当做为素材， 创作出各式各样的 艺术品，寄作品表 达对幸福生活的 向往。 现在我们一起来看看民间艺术家 以鸡的形象创造的艺术作品吧。 泥 塑 剪纸 国画 布偶 雕塑 ·山西布堆画 我们一起来观察一下它的外形特征是什么？ 我们一起来观察一下它的外形特征是什么？ 鸡的结构： 我们一起来观察一下它的外形特征是什么？ 鸡的结构：头、颈、身体、尾巴、脚。 我们一起来观察一下它的外形特征是什么？ 鸡的结构：头、颈、身体、尾巴、脚。 ·头是圆形，身体大致呈三角形，尾巴弯弯的。 鸡得哪个地方最吸引你？ 鸡得哪个地方最吸引你？ 红红的鸡冠子? 鸡得哪个地方最吸引你？ 红红的鸡冠子? 弯弯的尾巴？ 鸡得哪个地方最吸引你？ 红红的鸡冠子? 弯弯的尾巴？ 漂亮的羽毛？ 大家一起来看看 这些作品。 看看他们的作品都是用什么材料来表现的？ 剪贴大公鸡（手工） 泥 塑 大花鸡 彩色卡纸、水粉相结合 毛线或者皱纹纸绳 黑色卡纸、 油画棒、 皱纹纸球。 黑色记号笔 点线面的充分运用 好了，我们看了这么多作品，相信同学们已经迫不及待想大显身手了。请先看作业要求： 1 、画出鸡的外形，注意鸡的外形和动作。 （突出“ 大 ”） 2 、进行装饰，充分发挥想象力，在鸡的身上大胆装饰合适的花纹。（ 装饰美化突出“ 花 ” ） 我们的祖国像雄鸡一样傲立在世界的东方，每一个中国人，都感到无比的光荣和自豪。我们作为祖国未来我们更应该把中国的民间文化发扬光大。在此，我们也可以通过我们的作品，祝我们的祖国吉祥如意。