部编版三年级上册语文《 夜书所见》课件 (9)

部编版三年级上册语文《 夜书所见》课件 (9)

夜书所见 宋 叶绍翁 书： 写； 所见： 所看到的。 夜书所见： 夜间把自己所看到的景象写下来。 理 解 诗 题 夜书所见 作家名片 ：叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，南宋诗人。 主要作品 ： 《 游园不值 》《 嘉兴界 》《 四朝闻见录 》 等。 夜书所见 [ 宋 ] 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 有感情地诵读诗歌，读出节奏，读准字音。 夜书所见 [ 宋 ] 叶 绍 翁 萧 萧梧叶 送 寒声，江上秋风动客情。 知有儿童 挑促 织，夜深 篱 落一灯明。 shào xiāo tiǎo cù lí sònɡ 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 风声。 送来阵阵寒意。 使客人产生了思念家乡之情。 梧桐树。 诗意：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 第二句诗中的“客”指的是谁？ 为什么说诗人是“客？ 诗人。 因为他身处异乡。 萧瑟的秋风吹下梧桐树叶，江边寒气逼人，作者孤独一人行走在江畔，假如你就是这个孤身在外的诗人，看到此情此景，你会产生什么样的心情？又会想到什么呢？ 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 料想，猜想。 蟋蟀，俗称蛐蛐。 篱笆。 用细长的东西拨弄。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 诗意：料想是孩子们在捉蟋蟀，因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。 客游在外的诗人想到什么呢？ 描写秋天的古诗 《 秋词二首 · 其一 》 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 《 宿建德江 》 移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。 1. 比一比，再组词。 诗（ ） 首（ ） 于（ ） 持（ ） 自（ ） 子（ ） 古诗 支持 首先 自己 等于 儿子 1. 试背古诗。用同桌互背、指名背、小组赛背等方式熟背古诗。 2. 画一画自己心目中的秋天。