三年级语文上册教学课件-语文园地四 部编版(共47张PPT)

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语文园地四 教学目标 1. 学会用预测的方法理解文章意思。 2. 会用查字典的方式认生字。 3. 掌握 “ 假、几 ” 等多音字，积累四字词语，熟悉引号的用法。 4. 积累关于合作团结的谚语。 在平时的阅读中，同学们都积累了哪些预测的方法和技巧？和小组同学交流一下。 交流平台 一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 交流平台 结合某篇文章或某本书来说说自己的做法和收获吧。 读 《 总也倒不了的老屋 》 一课时，我一边读，一边想着：老屋虽然快倒了，但是它为了帮助小猫躲避暴风雨，又坚持站了一个晚上，它那么善良肯定还会为了帮助其他小动物而继续坚持不倒。后文果然如我预测的一样，我更加深刻地感悟到了老屋善良、关爱他人的美好品质。 为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。 结合某篇文章或某本书来说说自己都注意到了哪些细节。 读 《 胡萝卜先生的长胡子 》 一课时，我注意到了小男孩扯了扯胡萝卜先生的长胡子，他确定够牢固之后，才剪了一段长胡子用来放风筝的细节，这个细节说明胡萝卜先生的胡子又长又牢固，我预测到后文中会针对胡萝卜先生的胡子的特点出现更多的用途，如可以用来做晾衣绳。 我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书。 结合自己到图书馆借书的一次经历，说说自己的做法和感受。 我去图书馆里找书看时，看到了一本标题为 《 小故事，大智慧 》 的书，看标题我猜测这本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的道理，我觉得这本书很好，就读了这本书。 查找资料时，也可以用预测的方法判断资料是否有用。 有一次我需要查找有关“月亮”的资料，我预测到“嫦娥奔月”的故事，“月球小知识”等资料都是有用的。 1. 预测不是随意猜测，要有一定的依据。 （可以是原文内容、生活经验或生活常识） 2. 预测是大胆想象，只要合理并与原文保持一致就可以。 3. 预测的结果可能与实际结局一样，也可能与实际结局不一样。 你是怎么理解预测的？ 小结：在阅读中，除了猜读法，还有浏览法、扫读法、跳读法、寻读法等，同学们在阅读实践中要根据自己的阅读需要采取有效的方法。 你认识下面这些加点的字吗？查字典，认一认。 识字加油站 车 轴 基 础 阁 楼 佳 节 盲 人 唐 朝 · · · · · · · 轴 基 础 阁 佳 盲 唐 zhóu jī chǔ ɡé jiā mánɡ tánɡ 查字典（拼音查字法） 音序 音节 音序 音节 轴 Z zhou 佳 J ji a 基 J ji 盲 M mang 础 C chu 唐 T t ang 阁 G g e 查字典（部首查字法） 部首 除部首外几画 部首 除部首外几画 轴 车 5 佳 亻 6 基 土 8 盲 目 3 础 石 5 唐 广 7 阁 门 6 在字典中查出词语的意思。 查带点字 音序 音节 词语的意思 车轴 Z zhou 穿入车轮承受车身重量的圆柱形零件 基础 J ji chu 建筑物的跟脚，事物发展的根本或起点 阁楼 G g e 在较高的房间上部架起的一层矮小的楼 佳节 J ji a 美好而欢乐的节日 盲人 M mang 失去视力的人 唐朝 T t ang 朝代名 . . . . . . . 拼音查字法 部首查字法 会读不会写的字 认识的字查词语 认识的字释义 不认识的字 不认识的字组词 不认识的字释义 查字典要分情况，选择合适的查字法。 词句段运用 读词语，根据加点字的意思读准字音。 假期 假扮 假装 假日 几乎 几百 茶几 窗明几净 中毒 中奖 中间 猜中 处罚 处分 到处 处理 · · · · · · · · · · · · · · · · 加点字 属于多音字，我们可以通过查字典的方法先理解字的意思，再去读。 假期 假扮 假装 假日 照规定或经请求批准暂时离开工作或学习场所 : 病假、暑假。读成： jià 。 jià 不真实的，不是本来的，与“真”相对：假山、假话。读成： jiǎ 。 jiǎ jià jiǎ 几乎 几百 茶几 窗明几净 将近，差一点儿 : 几乎。读成： jī 。 jī 小或矮的桌子：茶几、窗明几净。读成： jī 。 jī jī 表示不定的数目：几本书、几百人。读成： jǐ 。 jǐ 中毒 中奖 中间 猜中 受到，遭受 : 中毒、中计。读成： zhònɡ 。 zhòn ɡ zhōn ɡ zhòn ɡ 恰好合上：中选、中意。读成： zhònɡ 。 zhòn ɡ 和四方、上下或两端距离同等的地位：中心、中原。读成： zhōnɡ 。 处罚 处分 到处 处理 处置、办理、处罚。读成： chǔ 。 chǔ 地方。读成： chù 。 chǔ chù chǔ 练一练：给加 点 字选择正确的读音。 1. 暑假 ( ) 假装 ( ) · · A.jià B.jiǎ A B 2. 几个 ( ) 窗明几净 ( ) A . jī B . jǐ B A · · 3. 中原 ( ) 中心 ( ) 中意（ ） · · · A.zhòn ɡ B.zhōn ɡ A B B 4. 处置 ( ) 处分 ( ) 到处（ ） A.chǔ B.chù B A A · · · 百发百中 四面八方 七上八下 百战百胜 四通八达 七嘴八舌 百依百顺 四平八稳 七手八脚 下面的成语有什么特点 ？表示什么意思？你 还能说出类似的吗？ 百发百中 四面八方 七上八下 百战百胜 四通八达 七嘴八舌 百依百顺 四平八稳 七手八脚 百 百 四 八 七 八 这些成语都带有两个数字。 百发百中 百 战百 胜 百 依 百顺 四 面 八方 四 通八 达 四 平八 稳 七 上八下 七 嘴八舌 七手 八 脚 形容射箭或打枪准确，每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。 每战必胜。 什么都依从。形容一切都顺从别人。 指各个方面或各个地方。 形容交通极便利。也形容通向各方。 常形容说话做事稳当。也形容做事只求不出差错，缺乏积极创新精神。 形容心里慌乱不安，无所适从的感觉；也指零落不齐或纷乱不齐。 形容人多口杂。 形容人多手杂，动作纷乱。 每组成语的意思都有相似之处。 千方百计 一模一样 三心二意 千疮百孔 一生一世 三言两语 千锤百炼 一五一十 四海八荒 千娇百媚 千呼万唤 五颜六色 这样的成语，我还知道 让我们一起来读一读，记一记，把这些词语收集起来吧！ 读句子，说说你有什么发现。照样子写句子，注意引号的用法。 蚂蚁队长说 ：“照样要受处罚。” “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 我发现这些句子都用了拟人的修辞手法，把动物当成人来写。 我发现这些句子都是写的小动物说的话。 我发现说话的部分都用了双引号。 蚂蚁队长说： “ 照样要受处罚。 ” 提示语在前。要说的话在后，只要在“说话人说”的后面加上 冒号 ，然后用引号将他说的话引起来就可以了。 “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 提示语在后面。说的话在前面，要说的话用双引号引起来，“说话人说”的后面直接用 句号 。 “不要紧 ， ” 小公鸡说道，“ 第一次能这样就很不错了。 ” 提示语在中间。说话人的话仍然是用引号引起来，“说话人说”的后面要用 逗号 。 引号的基本用法 —— 直接引用 一定要注意冒号、引号、句号在句中的位置和用法。 ① 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。” ② “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 ③ “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。” 孩子 你在哪儿 妈妈呼唤起了自己的孩子 好了 妹妹说道 我的画终于完成啦 小熊问狐狸 你要上哪儿去呀 给下列句子填上合适的标点符号 “ ， ？ ” “ 。 ， ” ,“ ！ ” :“ ？ ” 这个商场里好热闹 妈妈说 真是人山人海 妈妈说 这个商场里好热闹 真是人山人海 这个商场里好热闹 真 是人山人海 妈妈说道 “ ， ” ,“ :“ ！” ， ！ ” “ ， ！ ” 。 日积月累 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 读一读，这几句谚语与什么相关？ 这几句都是关于团结的谚语。 人心齐，泰山移。 只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动泰山的巨大力量，克服任何困难。 二人同心，其利断金。 两个人同心协力，其锋利程度能把金属切开。这里用的是比喻的修辞手法。比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。 三个才能平庸的人，若能同心协力、集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策。出自 《 三国演义 》 ，比喻人多智慧多。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙就能办得更好。所以我们要团结一致。 我知道这些谚语都是告诉我们团结一心的重要性的。 团结友爱，和谐互助很重要，在生活学习中都应该这样。 这四句谚语我都会背了，我还另外收集了一些同类谚语。 臭皮匠，顶个诸葛亮。 ，其利断金。 ，泰山移。 一个篱笆三个桩， 。 试着 把谚语补充完整！ 把这几句谚语背给同学听一听。看谁背得又准确又流利。 人多山倒，力众海移。 柴多火焰高，人多办法好。 星多天空亮，人多智慧广。 众人一条心，黄土变成金。 拓展积累 关于 “ 团结 ” 的谚语 这节课你学会了什么？ 有没有学会预测的阅读方法？ 有没有掌握正确的引号使用方法？ 有没有积累带有数字的成语？ 有没有背诵与团结有关的谚语？