三年级上册语文知识讲义（附同步练习）-10《在牛肚子里旅行》-含答案部编版

三年级上册语文知识讲义（附同步练习）-10《在牛肚子里旅行》-含答案部编版

小学语文 ‎《在牛肚子里旅行》‎ 重点导读：‎ ‎1. 会认“咱、齿”等15个生字，读准多音字“答、应、骨、几”的字音，会写“旅、怜”等13个生字。理解由生字组成的词语的意思。‎ ‎2. 正确、流利、有感情地朗读课文，了解红头在牛肚子里“旅行”的过程，大致了解牛胃的特殊构造及功能。‎ ‎3. 在阅读中感受青头临危不惧，对朋友充满真挚的情感，懂得在危险时刻不慌张，用知识战胜困难。‎ 导入：人们为了办事或游览从一个地方到另一个地方叫“旅行”，你一定去过很多地方旅行，今天我们就走进课文，看一次特殊的旅行——在牛肚子里旅行！‎ 课文精析：‎ ‎1. 我来学字词 ‎ ‎（1）我会认 咱（zán）们 偷（tōu）偷 答（dā）应（yìng） 卷（juǎn）起 ‎ 一骨（gū）碌 牙齿（chǐ） 细嚼（jiáo） 慢咽（yàn） 吞（tūn）下 ‎ 胃（wèi）疼 悲（bēi）哀 几（jī）乎 眼泪（lèi） 笑眯（mī）眯 ‎（2）我会写 ‎（3）词语理解 ‎①有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。‎ 要好：指感情融洽；也指对人表示好感，愿意亲近。‎ 例句：这两个小伙伴非常要好，整天形影不离的。‎ ②可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。‎ 可怜：值得怜悯。‎ 例句：这只小狗被关在笼子里，真可怜。‎ ③“可是，你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。‎ 悲哀：哀痛、伤心。 ‎ 例句：听到这个消息，他的脸上露出悲哀的神情。‎ ④等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……‎ 细嚼慢咽：慢慢地吃东西。‎ 例句：妈妈告诉我吃饭时要细嚼慢咽，不能着急。‎ ⑤ 我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的。‎ 贮藏：储藏保管。‎ 例句：妈妈每年都要贮藏一些大白菜。‎ ‎2. 资料袋 牛的胃：牛的胃有4个胃室组成，即瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皱胃。食物按照顺序流经这4个胃室，其中一部分在进入重瓣胃前返回到口腔内再咀嚼，称之为“反刍”。这4个胃室并非连成一条直线，而是相互交错存在。‎ ‎3. 我来说内容 课文主要写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，其中一只叫“红头”的蟋蟀不幸误入牛肚子里，在牛肚子里做了一次惊险的“旅行”，最后侥幸逃脱的危险经历。‎ ‎4. 我会品经典 ‎（1）事情的起因（红头到牛肚子里旅行的原因）：（1-7自然段）‎ 红头和青头玩（捉迷藏）的游戏时，红头躲在（草堆里），只露出两只眼睛（偷偷地看）。正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来，红头做梦也没想到，大黄牛突然低下头来（吃草）。可怜的红头还没来得及（跳开），就和草一起被大黄牛（吞到嘴里）了。‎ 事情的经过（红头在牛肚子旅行的过程）：（8-16自然段）‎ 默读8~18节，找出描写红头的句子。‎ ‎“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。‎ ‎“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊!”‎ ‎“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。‎ ‎“可是你说这些对我有什么用呢?”红头悲哀地说。‎ ‎“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。‎ 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。‎ 红头在牛肚子里旅行的结果：（17-20自然段）‎ ‎“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。‎ ‎（2）在牛肚子里，红头经过了哪些地方？ ‎ 从牛嘴里到（第一个胃），接着到了（第二个胃），最后又从（第二个胃）回到了（牛嘴里）。‎ 想象红头会遇到哪些危险?又会有怎样的感受?请仔细品读句子，用下面的填空说一说：‎ 当我和草突然被牛吃到嘴巴里时，感到非常害怕；我在牛的嘴巴里时，吓得我叫了起来；我的身子随着草慢慢蠕动，又进了牛的肚子，这时我非常难受，我咬着牙不让自己失去知觉。迷迷糊糊中，我眼前一亮，原来我又回到了牛的嘴巴里，我想逃出去，可是我已经一动也不能动了。最后随着牛打了一个喷嚏，我随着一团草一下子给喷了出来。‎ ‎（2）体会青头对红头的关爱及运用知识解决困难的机智。‎ 小小的青头是如何救出红头的呢?‎ 从他们身上你看到了什么？有何感悟？重点研读句子：‎ ‎“你在哪儿？”青头急忙问。 ‎ 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……” ‎ 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”‎ ‎“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” ‎ 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。‎ 第一：体会青头对红头的关爱。‎ ①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”‎ 明确：这句话写出了当得知红头被牛吃进肚子里后，青头的吃惊与救友心切。从“一下子、不顾、一骨碌、大声喊”可以看出青头非常着急，它一心想救自己的朋友，连疼痛都忘了。‎ ‎②青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”‎ 明确：从“跳到”“隔着”可以看出青头千方百计地鼓励红头，给它信心。我们在朗读的时候要注意读出两个“！”的语气。‎ ‎③“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”‎ 明确：这句话也是青头在给红头打气，让他有信心，同时也表达了他一定要救出红头的坚定决心。‎ 第二：了解青头拥有丰富的知识并懂得运用知识。‎ ①青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”‎ ‎②青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”‎ ‎③“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”‎ ‎④这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。‎ 明确：青头正是因为了解牛的“反刍现象”‎ 以及鼻黏膜受刺激会打喷嚏的知识才救出了自己的朋友。‎ ‎5. 我来说大意：‎ 课文通过描写两只小蟋蟀在玩捉迷藏时，其中一只不幸被大黄牛卷到嘴里，在牛肚子里“旅行”了一次，告诉我们牛有四个胃及吃食时会反刍的现象，也赞美了青头在危险时刻不慌张，用知识解救朋友的美好品质。‎ 拓展阅读：‎ 争 吵 一群蚂蚁在草丛里觅食，忽然他们看到了一只大青虫躺在那儿一动不动。太好啦！大家作出决议，要把大青虫搬回去慢慢享用。‎ 一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨—嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。‎ 刚走到一半路程，他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨：“你怎么不肯出力？”被指责的蚂蚁反驳说：“你不要讲我了，你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵，却受到其他蚂蚁的批评：“你只动嘴不出力当然容易。”‎ 参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。‎ 当蚂蚁明白是怎么回事并停止争吵时，已经晚了。‎ 思考：‎ ‎1. 这篇短文描写的事情的起因、经过、结果分别是什么？‎ ‎2. 这个故事告诉了我们什么？‎ 参考答案：‎ ‎1. 事情的起因是（第1自然段）一群蚂蚁看到一只大青虫后想把大青虫搬回去慢慢享用。‎ 事情的经过是（2—3自然段）在搬大青虫回去的路上，他们为谁出力多，谁出力少争吵了起来。‎ 事情的结果（4—‎ ‎5自然段）在他们争吵的时候，大青虫被一只晒太阳的公鸡叼走了。‎ ‎2. 这个故事告诉我们，同伴之间不要斤斤计较，要团结才能把事情做好。‎ 同步练习：‎ ‎（答题时间：15分钟）‎ 一、看拼音，写词语。‎ ‎1. 爸爸说：“今年zán men（ ）去北戴河lǚ xíng（ ）吧！”‎ ‎2. 这只kě lián（ ）的小狗总suàn（ ）dé jiù（ ）了。‎ ‎3. 哥哥wèi téng（ ）得直叫喊，还一个劲儿地liú lèi（ ）。‎ 二、给句子中加点的字选择正确读音填空。‎ dā dá ‎1. 小红认真地回答（ ）老师提出的问题。‎ ‎2. 红头心想：“我要是一答（ ）应，就会被青头发现。”‎ 三、在括号里填上合适的词语。‎ ‎ 要好的（ ） 高兴地（ ） 笑眯眯地（ ）‎ 拼命地（ ） 悄悄地（ ） 偷偷地（ ）‎ 四、阅读。‎ 皮诺乔对他的朋友金枪鱼说过“再见”，就在鲨鱼的肚子里摸着黑，向远处一闪一闪的微弱亮光一步一步走去。‎ 他越是往前走，火光就越是亮，越是清楚。等他走到跟前……他看到什么啦？一张小桌子，上面摆着吃的，还有一支点着的蜡烛，插在一个绿色的玻璃瓶上。桌子旁边坐着一个小老头儿，头发胡子白得像雪。这小老头儿正在那里嚼着一些生猛的小鱼。‎ ‎1. 摘抄短文中“ABAB式”的词语。‎ ‎______________ ______________ ‎ ‎2. 填量词。‎ 一（ ）小桌子 一（ ）蜡烛 一（ ）玻璃杯 一（ ）小鱼 ‎3. 皮诺乔在鲨鱼的肚子里发现了什么？‎ ‎____________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ 答案：‎ 一、1. 咱们 旅行 2. 可怜 算 得救 3. 胃疼 流泪 二、1. dá 2. dā 三、朋友 留下眼泪 说 跑 离开 看 四、1. 一闪一闪 一步一步 ‎2. 张 支 个 些 ‎3. 发现了小桌子、蜡烛、玻璃瓶、小老头儿等。 ‎