数字油画教案

数字油画教案

‎2020-2021学年度第一学期校本课程 数 字 油 画 教 案 XXXX XXXXXX小学 校本课程教案 活动 内容 认识数字油画 活动 时间 第 1—2周 周三下午 活动 目标 ‎1.了解数字油画的起源和发展历史；‎ ‎2.能感受数字油画丰富多彩的图案设计及和谐多变的色彩搭配。‎ 活动准备 ‎1.教师准备一到两幅数字油画成品，PPT课件等。‎ ‎2.同学们自己查找的有关数字油画发展历史的资料等。‎ 活 动 过 程 一、导入部分 ‎1.教师引导学生欣赏、观察作品，感受油画作品的魅力。‎ 师：“请同学们猜猜它是怎样制作的？画上的颜色给我们什么感觉？”（引导学生欣赏数字油画的创作方式、表现内容以及作品鲜亮的色彩。）‎ ‎2.学生讨论。‎ ‎3.教师根据讨论结果小结：“这些数字油画都是没有任何绘画基础的人完成的，它并不是简单意义上的填涂，它的魅力在于每个人都可以运用自己独特的绘制方法来完成画作，同样的作品在不同的人笔下会有不同的效果出现，是很独特的一种绘画方式！”‎ 二、基本部分 ‎1.教师引导同学们探究数字油画的发展历史。‎ ‎（1）教师出示课件，帮助同学们了解数字油画的起源和发展。‎ ‎2.同学们出示自己查找到的资料，交流心得体会。教师巡回指导，引导同学们欣赏并感受数字油画的装饰美，感受油画的魅力。‎ 三、结束部分 请同学们谈一谈对数字油画的认识，教师适当补充。‎ 校本课程教案 活动 内容 数字油画真有趣 活动 时间 第 3—4周 周三下午 活动 目标 ‎1.了解数字油画的特点；‎ ‎2.了解数字油画绘画需要的基本工具 ‎3.学习数字油画的挑选技巧。‎ 活动准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 活 动 过 程 一、导入部分 ‎1.教师引导学生观察数字油画画布和工具，感受不同的画布质感的区别。‎ 师：“请同学们猜猜它的画布是什么材料制作的？绘画的颜料有什么区别？这些工具具体都是什么用途？‎ ‎2.学生讨论。‎ ‎3.教师根据讨论结果小结：“这些数字油画画布有的是棉布的，有的是亚麻布的，不同材质的画布会呈现不同的质感，颜料的质地不同也会使油画出现区别。‎ 二、基本部分 ‎1.教师引导同学们探究不同的画布，不同的颜料在绘画时会有怎样的区别。‎ ‎2.教师出示作品，帮助同学们具体了解不同质感的油画会带来怎样不同的视觉效果。‎ ‎3.同学们讨论观察结果，教师巡回指导，引导同学们用不同的方式欣赏并感受数字油画的魅力。‎ 三、结束部分 利用学到的技巧挑选一幅适合自己的数字油画。‎ 校本课程教案 活动 内容 动手画一画 活动 时间 第 5—6周 周三下午 活动 目标 ‎1.了解数字油画的绘画特点；‎ ‎2.学习数字油画的基本绘画手法。‎ 活动准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 学生准备一幅数字油画画布、颜料、画笔、水桶、吸水纸等。‎ 活 动 过 程 一、导入部分 师：“经过前几节课的学习，我们已经对数字油画有了具体的了解和认识，这节课开始我们学习数字油画的绘画技巧。‎ 生：取出准备好的油画画布和标有数字的颜料，将颜料上的数字与彩绘产品上的数字一一对应仔细观察。‎ 二、基本部分 ‎1.教师示范绘画的基本笔法以及各种不同工具的使用技巧 ‎；按数字的顺序或颜色的深浅进行逐一添涂。（从浅色开始涂起，比如白色，淡黄色等。由于丙烯颜料有覆盖性即使画错也无妨，可以等颜料干后，用深色覆盖修改。）‎ ‎2.涂完一种颜色后检查一下是否被漏涂的色块，然后继续第二种颜色直到完成所有颜色。（涂颜料时要注意做到颜色压颜色，将色块的黑色线条覆盖，保证油画的真实性。）‎ ‎3.涂两遍颜料。由于浅色不好覆盖黑色数字，所以可以涂更多遍，但要等颜料干了之后再重复涂色。颜料尽量厚重些，这样更有油画的效果，并且尽量保持笔划的一致方向。‎ 三、绘制作品 同学们作画，教师巡回指导。在指导过程中，对于能力较弱的同学们减少创作量以保证单个作品的质量，而对于能力较强的同学们则要提出力求画面丰满完整等要求。‎ 校本课程教案 活动 内容 动手画一画 活动 时间 第 7—8周 周三下午 活动 目标 学习数字油画特殊技法——揉色过渡法 活动 准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 学生准备一幅数字油画画布、颜料、画笔、水桶、报纸等。‎ 活 动 过 程 一、导入部分 师：“上节课我们学习了数字油画的基本笔法，大家都完成了很漂亮的作品，这节课我们来学习怎样使我们的数字油画画面更加有层次感。‎ ‎2.学生讨论。‎ ‎3.教师根据讨论引导出学习主题：数字油画的特殊技法——揉色过渡法 二、基本部分 ‎1.教师示范揉色过渡法的运笔技巧，着色特点等（握笔的位置应该在金属笔管后1-2厘米的位置，将手轻轻放在画布上用指关节运笔，运笔的速度不能太快用力均匀平稳，落笔不能太重或太轻。）‎ ‎2.将画笔水分拭干然后蘸适量颜料轻轻涂扫色块边沿直使边界模糊出现虚化的效果，可以使两个色块之间的边界变得柔和、自然。（注：画面中虚线部分可采用揉色过度法处理） ‎ ‎3.教师出示作品，帮助同学们具体了解用揉色过渡法画出的数字油画会呈现怎样的特点。‎ ‎4.同学们用揉色过渡法练习绘画，教师巡回指导。‎ 三、展示作品、分享交流： 1、学生介绍自己的作品，说出自己的作品运用的绘画笔法和设计意图。 2、评选出优秀的作品进行展示。‎ 四、师总结： 今天，你们用揉色过渡法绘制出了精美的作品，大家都做的非常棒；同时，老师也希望我们每一位同学在日常生活中能够多去总结不同的绘画手法，画出更多更好的作品。‎ 校本课程教案 活动 内容 动手画一画 活动 时间 第 9—10周 周三下午 活动 目标 学习数字油画特殊技法——薄涂法 活动 准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 学生准备一幅数字油画画布、颜料、画笔、水桶、报纸等。‎ 活 动 过 程 一、导入部分 师：“上节课我们学习了油画的特殊技法——揉色过渡法，大家都完成了很漂亮的作品。这节课我们来学习另一种特别的手法——薄涂法。‎ ‎2.学生讨论。‎ ‎3.教师根据讨论引导出学习主题：数字油画的特殊技法——薄涂法 二、基本部分 ‎1.教师示范薄涂法的运笔技巧，着色特点等 ‎2.薄涂法是油画经常使用的一种绘画手法。‎ 用清水将颜料稀释后，在干透的数字油画画面上轻轻罩上一层透明的色彩，以达到色彩透底的效果。这种技巧素有“飞白”之称，在整幅图绘制完成之后，取和色块相对应的丙烯颜料，将其充分稀释（画笔蘸到后往下滴落为最佳），将其均匀的涂抹在已经绘制好的数字油画上，不用严格按照色块涂抹，可以稍微扩大到周边区域，这种方法可以用来减淡颜色的鲜艳程度，在绘制天空和云彩使用此方法最佳，表现烟雾的艺术气氛方面也很适用。‎ ‎3.教师出示作品，帮助同学们具体了解用薄涂法画出的数字油画会呈现怎样的特点。‎ ‎4.同学们用薄涂法练习绘画，教师巡回指导。‎ 三、展示作品、分享交流： 1、学生介绍自己的作品，说出自己的作品运用的绘画笔法和设计意图。 2、评选出优秀的作品进行展示。‎ 四、师总结： 今天，大家学习了薄涂绘画法绘制油画作品，大家都做的非常好；同时，老师也希望我们每一位同学在日常生活中能够通过观察和实践多去总结不同的绘画手法，画出更多更好的作品。‎ 校本课程教案 活动 内容 动手画一画 活动 时间 第 11—12周 周三下午 活动 目标 学习数字油画特殊技法——厚涂法 活动 准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 学生准备一幅数字油画画布、颜料、画笔、水桶、报纸等。‎ 活 动 过 程 一、导入部分 师：“同学们，前几节课我们学习了油画的两种特殊技法，大家的绘画技巧得到了很大的提升，这节课我们继续学习油画的特殊绘画技法——厚涂法。‎ ‎2.学生讨论。‎ ‎3.教师根据讨论引导出学习主题：数字油画的特殊技法——厚涂法 二、基本部分 ‎1.教师示范并讲解厚涂法的运笔技巧，着色特点等。‎ ‎2.‎ ‎ 用画笔蘸足够多的颜料，（把整个笔头包裹住为最佳）在相对应的色块内，添加一层厚厚的颜料（让颜料稍稍凸起为最佳），这种绘画方法被称为厚涂法。丙烯非常适合这种画法，这样可以留下画笔的印记。这种方法可以使整幅数字油画视觉效果更强烈，对于刚开始学习数字油画的同学来说是一种非常理想的方法，因为错误可以很容易得到修正。比如画错了可以把正确的颜色从新覆盖上去就可以了。‎ ‎3.教师出示作品，帮助同学们具体了解用厚涂法画出的数字油画会呈现怎样的特点。‎ ‎4.同学们用厚涂法练习绘画，教师巡回指导。‎ 三、展示作品、分享交流： 1、学生介绍自己的作品，说出自己的作品运用的绘画笔法和设计意图。 2、评选出优秀的作品进行展示。‎ 校本课程教案 活动 内容 动手画一画 活动 时间 第 13—14周 周三下午 活动 目标 学习数字油画特殊技法——点彩法 活动 准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 学生准备一幅数字油画画布、颜料、画笔、水桶、报纸等。‎ 活 动 过 程 一、导入部分 师：“上节课我们学习了数字油画特殊技法——厚涂法，大家都完成了很漂亮的作品，这节课我们来学习怎样运用点彩画法使我们的作品画面更加丰富和立体。‎ ‎2.学生讨论。‎ ‎3.教师根据讨论引导出学习主题：数字油画的特殊技法——点彩法 二、基本部分 ‎1.教师示范点彩画法的运笔技巧，着色特点等 ‎2.点彩法是使用很小的色点来进行绘画的一种方法，将笔尖蘸上饱满的颜料然后用笔尖轻轻的在色块边沿间来回点涂，注意控制色点的形状、大小和疏密以此达到不同的效果，点绘的方法可以出现烟雾粒子的效果。这种方法在数字油画中，多应用于色块与色块之间渐变色的地方，整幅图或者局部绘制完成后，把相邻色块颜色的丙烯颜料以1：1的比例取出，在一张白纸上用画笔进行简单调配，然后画到两个色块的分界线处。（注意：画时下笔要轻，区域不可绘制过大，轻轻描绘即可。） ‎ ‎4.教师出示作品，帮助同学们具体了解用点彩法画出的数字油画会呈现怎样的特点。‎ ‎5.同学们用点彩法练习绘画，教师巡回指导。‎ 三、展示作品、分享交流： 1、学生介绍自己的作品，说出自己的作品运用的绘画笔法和设计意图。 2、评选出优秀的作品进行展示。‎ 校本课程教案 活动 内容 动手画一画 活动 时间 第15—16周 周三下午 活动 目标 学习数字油画后期处理——细节的添加 活动 准备 教师准备一到两幅数字油画画布和绘画工具，PPT课件等 学生准备一幅数字油画画布、颜料、画笔、水桶、报纸等。‎ 活 动 过 程 一、导入部分 师：“通过前面课程的学习同学们已经掌握了很多数字油画的绘画技巧，一幅成功的油画作品除了多重的绘画手法以外，对画作细节的处理也是至关重要的。这节课我们就来重点学习一下油画的后期处理。‎ ‎2.教师展示未经处理作品和经过后期处理作品的对比图例 ‎3、学生分组讨论作品的不同之处。‎ 二、基本部分 ‎1.教师展示一幅经过后期处理的画作，请同学们观察哪些细节是经过后期处理添加的，这些细节的添加对整幅作品起到什么作用？‎ ‎2. 后期处理的手法包括加入点、线条等细节使油画更加生动，富有生命力。‎ ‎3、亮光剂的使用，完成一幅数字油画作品之后放在阴凉干燥处晾干，涂上薄薄一层亮光剂既能增加作品的光泽度，又可以使油画的色彩持久鲜艳。‎ ‎4.同学们用揉色过渡法练习绘画，教师巡回指导。‎ 三、展示作品、分享交流： 1、学生介绍自己的作品，说出自己的作品运用的绘画笔法和设计意图。 2、评选出优秀的作品进行展示。‎