英语词类用法易错知识点归类解析

英语词类用法易错知识点归类解析

英语词类用法易错知识点归类解析 ‎★  一、词类  ★‎ 动词、名词和形容词不太容易区分，如不能一眼看出，可用如下方法：‎ 先用“一(量词)”(如：一个、一张等)和这个词连起来说，如说得通，一般认为是名词;说不通再用“很”去判断，就是把“很”和为个词连起来说，说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。(目前我们学过的，以后可能不同)(另外一些很明显的，如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)‎ ‎1、 动词 这里所说的动词是指各种动词总称，其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。‎ ‎(1)行为动词 ‎　　就是我们平时上课时说的动词，表示某一动作或行为。如：sweep、live等。‎ 行为动词我们已学过它们的四种形式：‎ 原形、+s/es、+ed、+ing，‎ 具体判断方法如下：‎ 有，就加ing 读句子→读该单词→认识该单词→理解意思→看有无be动词 (若是be going to 就用原形)‎ 没有，再看情态动词 有，就用原形 有，就加ed 没有，再看有无表示过去的时间状语 ↗是第三人称单数就加s或es 没有，再看主语 不是第三人称单数就用原形 ‎(2)be动词 ‎　　a、Am--was Is --was Are--were 口诀：我用am, 你用are, is用在他她它，所有复数全用are。‎ ‎　　b、肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small.‎ ‎　　c、 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.‎ 我们现在学过的be动词大致分两类：is、am、are为一类，一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中，was和were为另一类，一般用于一般过去时。‎ 判断步骤： ‎ 第一、三人称单数，就用was 有，再看人称 第二人称单数和所有复数，就用were 看有无表示过去的时间状语 第一人称单数，就用am 没有，再看人称→第三人称单数，就有is 第二人称单数和所有复数，就用are ‎2、 名词 表示某一事物，有具体的和抽象的之分。判断的关键词往往是be动词，be动词如果是am、is或was，名词就用原形;be动词如果是are或were，名词就加s或es。‎ 这里强调两点：不可数名词都默认为单数，所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、a lot of等词去作判断，以免受误导。‎ 如何加后缀：‎ ‎　　a.一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ‎　　b.以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ‎　　c.以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ‎　　d.以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ‎　　e.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet ,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese ‎3、 形容词(包括副词)‎ 形容词表示某一事物或的特征，副词表示某一动作的特征。‎ ‎　　形容词和副词只有两种形式：原形和+er。‎ ‎　　未作比较的情况下就用原形，比较时就+er。‎ ‎　　两个重要特征：as……as中间一定用原形，有than的时候一定+er。‎ ‎4、 人称代词和物主代词 人称代词 物主代词 ‎　　单数 复数 单数 复数 ‎　　主格 宾格 主格 宾格 形容词性(短) 名词性(长) 形容词性(短) 名词性(长)‎ ‎　　第一人称 I me we us my mine our ours ‎　　第二人称 you you you you your yours your yours ‎　　第三人称 he him they them his his their theirs ‎　　she her her hers ‎　　it it its its 人称代词：‎ ‎　　有主格和宾格之分。‎ ‎　　一般动词前用主格，动词后用宾格。‎ ‎　物主代词：‎ ‎　　有两类：形容词性物主代词(短的)和名词性物主代词(长的)‎ ‎　　一般看后面有没有名词，如有，就用形容词性物主代词(短的);如无，就用名词性物主代词(长的)。‎ ‎5、 数量词 我们学过两类：基数词和序数词。基数用于表示数量多少，而基数词用于表示次序，常在日期中出现。‎ ‎6、冠词 ‎　有a、an、the。a和an有具体的意思，一(个…)，the没有具体意思，有时翻译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别：an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前，a用于辅音音素前。‎ ‎★  二、否定句  ★‎ 表示某一否定意思。句中一定有not。‎ ‎　　有三种可能：be动词(am、is、are、was、were)+not、情态动词(can、must、should)+ not、助动词(do、does、did) + not ‎　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：‎ ‎　　1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。‎ ‎　　2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。‎ ‎　　3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。‎ ‎　分四个步骤：‎ ‎　　(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。‎ ‎　　(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。‎ ‎　　(3)在助动词后加not。‎ ‎　　(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。‎ ‎　　强调一点，有some的要考虑是否要用any。‎ ‎★  三、一般疑问句  ★‎ 表示疑问，一般回答只有两种可能Yes，……或No，……句中没有疑问词。‎ ‎　　如何将一个肯定的陈述句改为否定句：‎ ‎　　1、看句中有无be动词，如有，把be动词提到句首即可。‎ ‎　　2、看句中有无情态动词，如有，把情态动词提到句首即可。‎ ‎　　3、如上述二者都没有，就应把助动提到句首。‎ 分四个步骤：‎ ‎　　(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。‎ ‎　　(2)确定助动词用do、does还是did，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does，动词用过去式的助动词就有did。‎ ‎　　(3)把助动词后提到句首。‎ ‎　　(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。‎ ‎　　强调一点，有some的要考虑是否要用any。‎ ‎★  四、特殊疑问句  ★‎ ‎　　表示疑问，有疑问词(在开头)，回答有很多种可能。‎ ‎　　常用疑问词：‎ ‎　　What、When、Which、Who、Whose、Why、How ‎★  五、祈使句  ★‎ ‎      表示请求或命令别人做某事或不要做某事。‎ ‎　　肯定祈使句一定是以动词原形开头(有时有please)，否定的祈使句一定是don’t加动词原形开头(有时有please)。‎ ‎　　把祈使句改为否定句只需在动词前加don’t即可。‎ ‎★  六、时态  ★‎ ‎1、一般现在时 ‎(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：‎ ‎　　The children are very happy on Christmas Day .‎ ‎(2)一般现在时中的be动词：‎ ‎　　一般用原形：am is are ‎　　am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。‎ ‎(3)一般过去时中的动词：‎ ‎　　有两种情况：‎ ‎　　第一种情况：主语是第三人称单数(he she it 和其他，如Helen 、her cousin 等)，动词后一般加s或es。‎ ‎　　第二种情况：主语不是第三人称单数，动词都用原形。‎ ‎2、一般过去时 ‎(1)句中be动词和动词一般情况下只能有一种而且也必须有一种。如：‎ ‎　　The girls were on the grass just now .‎ ‎　　They visited my parents last weekend .‎ ‎(2)一般过去时中的be动词：‎ ‎　　一般用过去式：was were ‎　　was用于第一人称单数(I)和第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben 、 his sister等);were用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children 、 his parents等)。‎ ‎(3)一般过去时中的动词：‎ ‎　　一般只有一种情况：+ed ‎　　这里强调一点，和一般现在时不同的是这里不管主语是第几人称，也不管是单数和复数都加ed。‎ ‎(4)有用的的依据：‎ ‎　　Be动词是was或were 该句是一般过去时 ‎　　动词加ed 有表示过去的时间状语 ‎ 3、一般将来时  ‎ ‎　(1)构成形式：‎ ‎　　Be going to +动词原形。‎ ‎　　这里强调一点，be动词、going、to以及动词原形共四个单词缺少其中任何一种都不可以构成一般将来时。‎ ‎(2)一般将来时表示动作即将发生或某人打算做某事。‎ ‎(3)有用的依据：‎ ‎　　一个句子中既有be动词，又有going、to和动词，且动词用的是原形←→ 该句是现在进行时 ‎(4)句中往往有tomorrow、soon、next week等词。‎ ‎4、现在进行时 ‎(1)构成形式：‎ ‎　　Be动词+动词的ing形式 ‎　　这里强调一点，两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。‎ ‎(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。‎ ‎(3)有用的依据：‎ ‎　　一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing ←→ 该句是现在进行时 ‎(4)句中往往有now、look、listen等词。‎ ‎★  七、Have、Has和There be结构  ★‎ ‎1、There be结构包括there is there are there was there were ‎2、和have、has、had的区别：‎ ‎　　(1)There be 句型表示：在某地有某物(或人)‎ ‎　　(2)在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。‎ ‎　　(3)there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。‎ ‎　　(4)there be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。‎ ‎　　(5)some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。‎ ‎　　(6)and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。‎ ‎　　(7)针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 介词短语? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?‎ ‎　　(8)针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s + 介词短语?‎ ‎　　(9)There be结构一般用在句子的开头，而have等词只能用于某一个主语后面。‎ ‎[第一类] 名词类 1. 这些女老师们在干什么?[误] What are the woman teachers doing?[正] What are the women teachers doing?[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women. 2. 房间里有多少人?[误] How many peoples are there in the room?[正] How many people are there in the room?[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。 3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。[误] I want to buy two bottle of milk for my son.[正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。 ‎ ‎ [第二类] 动词类 4. 你妹妹通常什么时候去上学?[误] What time does your sister usually goes to school? [正] What time does your sister usually go to school?[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。 5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV. [正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。一般现在时表示经常的或习惯性的动作，常和often, usually, sometimes 等时间状语连用。在一般现在时的句子中，若主语是第三人称单数，谓语动词要用其第三人称单数形式。现在进行时表示现阶段正在进行或发生的动作，现在进行时由be(am / is / are)+ving形式构成。 6. 这双鞋是红色的。[误] This pair of shoes are red.[正] This pair of shoes is red.[析] 在shoes, trousers, gloves, glasses等表示成双成对的衣物或工具名词前用pair(表计量)修饰时，谓语动词的形式由pair的单复数形式来决定。 [第三类] 代词类 7. 这张票是她的，不是我的。[误] This is hers ticket. It’s not my.[正] This is ‎ her ticket. It’s not mine.[析] 物主代词有形容词性物主代词和名词性物主代词之分。形容词性物主代词之后一定要接名词，而名词性物主代词之后不需接任何词。 8. 吴老师教我们英语。[误] Miss Wu teaches our English.[正] Miss Wu teaches us English.[析] teach sb. sth..中的sb.作teach的宾语，因此当sb.为人称代词时要用其宾格形式。 [第四类] 介词类 9. 你能找到这个问题的答案吗?[误] Can you find the answer of this question?[正] Can you find the answer to this question?[析] 英语中用“the answer to …”表示“……的答案”。类似结构还有the key to the door, the wayto the zoo等。 10. 格林先生星期六上午来这里。[误] Mr. Green will come here in Sunday evening.[正] Mr. Green will come here on Sunday evening.[析] 表示在上午、下午等时，介词要用in;而表示在具体的某天上午、下午时，介词要用on. 11. 那个穿着红裙子的小女孩是我们老师的女儿。[误] That little girl on a red skirt is our teacher’s daughter.[正] That little girl in a red skirt is our teacher’s daughter.[析] 用介词表示“穿戴衣物”时，只能用in，其他介词没有此用法。 [第五类] 副词类 12. 莉莉，你为什么不回家呢?[误] Lily, why don’t you go to home?[正] Lily, why don’t you go home?[析] come, go 等后接here, there,‎ ‎ home等地点副词时，地点副词前不加to。 [第六类] 连词类 13. 我喜欢语文和英语，但我不喜欢体育和历史。[误] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. and history.[正] I like Chinese and English, but I don’t like P.E. or history.[析] 在肯定句中并列成分之间用and来连接;而在否定句中，并列成分之间的连接需用or。 [第七类] 冠词类 14. 乘飞机去北京花了史密斯一家人一个小时。[误] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.[析] 1.表示“……一家人”用结构“the + 姓氏复数”;2.our 一词的第一个字母不发音，它是以元音音素开头的，所以“一小时”要用 an hour;3.用介词by表示“乘坐”某种交通工具时，交通工具名词前不加任何冠词。 [第八类] 句法类 15. ――你不是学生吗? ――不，我是学生。[误] ――Aren’t you a student? ――No， I am.[正] ――Aren’t you a student? ――Yes， I am.[析] 对否定疑问句的回答是用Yes还是用No，这取决于实际情况：如果事实是肯定的，就用Yes表“不”;如果事实是否定的，就用No表“是的”。 16. 房间里有多少人?[误] How many peoples are there in the room?[正] How ‎ many people are there in the room?[析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。‎