2020部编版人教版四年级语文上册语文园地二2

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语文园地二 第 1 课时 第 2 课时 在阅读时，我们要开动脑筋思考，积极提出问题。在这个单元课文的学习过程中，我们对“ 学会质疑 ”进行了训练。谁来交流一下，学习了这一单元，你有什么收获？ 第 1 课时 在阅读时，我们可以从 不同角度 提出问题。我们可以从 文章内容 方面提出问题，从而加深对文章的理解；可以从 结构 的角度提出问题，从而指导自己的写作，还可以从 其他方面 进行质疑，即使是对理解课文内容作用不大，也可以。 识字加油站 请同学们读一读这 6 组生字，认真观察，看看这些字在字形和读音上有什么特点。 注 — 驻 抄 — 钞 赔 — 培 堵 — 赌 煤 — 媒 芬 — 氛 zhù chāo péi dǔ méi fēn 每组生字的读音相同；字形方面，每组字中，字都有相同的部分，只是偏旁不同。 这些字都是形声字，由形旁和声旁组成。形旁表意义，声旁表读音。 贝 zhànɡ hè 帐 贺 zhānɡ ɡànɡ 樟 犭 jiǎo huá 狡 猾 杠 请同学们读一读这 3 组生字，观察这 3 组生字有什么特点。 这 3 组生字中，每组的两个生字偏旁相同，并且字的意思与偏旁有关。 驻 钞 培 赌 媒 氛 帐 贺 樟 杠 狡 猾 词句段运用 观察这两组句子，大家有什么发现呢？ ◇那时没有电灯，没有电视，没有收音 机，也没有汽车。 ◇那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 ◇那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫， 发怒的时候也叫。 ◇那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 我发现： 这两组句子的第一句话都运用了排比的修辞手法，表达上更加有气势一些。 谁能说一组这样的句子？勇敢尝试一下。 ◇他很喜欢看书，下课时看书，吃饭时 看书，连上厕所时都在看书。 ◇他很喜欢看书，下课时、吃饭时、上 厕所时都在看书。 第 2 课时 同学们，你们看这是什么？ 这是问号，一般是用来表示疑问的。 你知道这个符号还有什么作用吗？ 词句段运用 ◇在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 ◇是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。 ◇靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 读一读这三个句子，说说句子主要用了哪两种标点符号。 问号和句号 比较这组句子和上一组句子有什么不同。 这些作业你做完了吗？ 你喜欢这些花吗？ 书中的三个句子是设问句，其特点是自问自答。 看来，“？”不单单只是表示 疑问 ，还有另一种作用，那就是“ 设问 ”。谁能给我们举一个设问的例子？ 日 积 月 累 ◎ 好问则裕，自用则小。 ——《 尚书 》 ◎ 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《 礼记 》 ◎ 智能之士，不学不成，不问不知。 —— 王充 ◎ 人非生而知之者，熟能无惑？ —— 韩愈 做学问要边学边问，这样才能有进步。请大家再次读名言，希望这些名言对我们的学习有所启发。 我的拓展 学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 　 ———[ 明 ] 陈献章 敏而好学，不耻下问。 　 ———《 论语 · 公冶长 》