四年级上册语文试题-《阅读理解》专项练习题 部编版（含答案）

四年级上册语文试题-《阅读理解》专项练习题 部编版（含答案）

部编四年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案） 共工怒触不周山 昔者．．，共工与颛顼(xū)争．为帝，怒而触．不周之山，天柱折．，地维绝。天倾西 北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。 （选自《精编神话故事一百篇》） 共工原来是一个驾波驭浪、争强好胜的水神。他挑战权威，天不怕地不怕， 要与黄帝之孙颛顼争夺帝位。争战中，怒气冲天的共工一头撞向不周山，结果， 撑着天宇的巨柱被撞折，兜着大地的网绳被撞断。天空向西北倾斜，日月星辰一 下也向西北移了位;东南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。 1．解释文中加点的词。 昔者： 争： 触： 折： 2．“天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉”的意思是： ___________ ___。 3．找出文中体现共工性格的句子，用“ ”画出来。 4．这篇神话故事解释了什么现象？ _____________ __________________ 仙人掌 我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉 的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光相继开放，真惹人喜爱。 但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。 记得有一天，爸爸下班回来，拿着一个大纸包，我知道又是花，连忙打开一 看，竟然是一盒长清刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。 于是，我就把它放在“小花园”里，置之不理了。 我一连几天都没给它水，心想，它大概枯死了。可是我跑到小花园一看，呀！ 仙人掌不但没有死去，而且还很健康。 去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打 针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌( )下半截，( ) 了刺，( )碎，给我( )上。嗬!还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣 的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口 处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。 又过了几天，我的病好了，就又跑到“小花国”去看它，只见它的伤口干了， 留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。 带着伤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的鲜花中大概谁也不会注意到它; 但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。 5．选择恰当的动词填在文中括号里。 拔 切 敷 捣 6．用句子中加横线的词造句。 (1)仙人掌既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。 _____________________ _______________ (2)仙人掌不但没有死去，而且很健康。 _________________ _____________________ 7．作者为什么说仙人掌是百花中最可贵的一种? ________ __ _______________ 奇怪的电波 加拿大有座城市叫满地可。夏天，对于满地可人来说，可以称得上是没有夜 晚的季节。 那里( )真的没有夜晚，( )因为居民们晚上都不能睡觉，这一切都 是因为像蝗虫一样多的蚊子造成的。 满地可的蚊子应变能力特别强。一般的蚊香、驱蚊药水，开始还灵验，可是 用了几次，这些蚊子就不害怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血 液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊 子。它们弄得全城居民夜不能眠，一片哀怨声。 这件事惊动了加拿大的整个科学界。经过一段时间的研究和试验，科学家建 议在满地可城外的高地上建造一座特异功能电台。 电台开始广播了。节目主持人是位年轻的姑娘。她说等到电台发出信号，十 分钟以内就可以把城里的蚊子赶得一干二净，为大家提供一个非常安宁的睡眠环 境。 不一会儿，电台向全市发出一种轻微、尖细的声音。人们纷纷躺下，闭上眼 睛。果然藏在暗处的蚊子如同鬼使神差，不约而同地飞向窗外，越飞越远，最后 消失在黑暗中。 这一夜，满地可城的居民睡得特别香，“呼噜—呼噜”的鼾声此起彼伏，像 一阵阵波涛在轰鸣。 据科学家研究，叮人、吸血的都是雌蚊。它们( )听到雄蚊的召喚( ) 马上飞走。于是，人们道过电台，发出一种与雄飞行相同的振动声，一下子把千 千万万的雌蚊一股脑儿地骗走了，给当地居民体息和健康带来了无穷的好处。 8．联系文章，解释下列词语。 (1)成群结队：_________ ____________ (2)此起彼伏：___________ ____________ 9．将下面的关联词填入文中恰当的括号里。 不是……而是 只要……就 10．夏天对满地可的人来说，可以称得上是没有夜晚的季节，这是因为 ___________ __________ 11．满地可的蚊子有哪些特点? __________ ________ 12．满地可的人们是怎样解决蚊子骚扰的? _________________ _______________ 13．这篇短文主要讲了什么? ________ ______________________ 在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里 也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋 蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草， 决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀 的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方 修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋 蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉 较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面， 倾斜地铺开。 14．这个文段选自课文《___ ____》。 15．写出下列词语的近义词。 隐藏——（__ ___） 倾斜——（___ __） 立刻——（___ __） 16．写出下列词语的反义词。 隐藏——（___ __） 平坦——（___ __） 安静——（____ _） 17．用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。 18．用曲线画出拟人句。 19．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？ _____________ _____________ 两袖清风 于谦是我国明代的爱国英雄。 于谦曾经在河南、山西做官。按当时的规矩，地方官员每年都要到京城接受 考查。一些贪官污吏为了保住自己的“乌纱帽”，就用搜刮老百姓得来的钱财向 京城的上司送礼、行贿。 这一年轮到于谦进京了，他把自己所管地区百姓的疾苦、要求和治理计划整 理好，便准备动身了。 手下人拦住他说：“您什么东西都不带怎么行呢？ ”于谦装作不懂地说□ 我应该带的都带齐了 □还带什么呀□手下人说□您进京不送礼□什么事情也办 不成啊□ 于谦又好气又好笑地说：“你看，我一年只有这些俸禄，家里还有父亲妻儿， 哪里有多余的金银去巴结上司啊！”“没有金银可以带些地方特产啊！”手下人 着急地说。” “地方特产？那都是老百姓的血汗，我怎么能拿它去讨好上司？”于谦说 着，提起两只袍袖对手下人说，“你看，这就是我要带的东西。” 手下人弓着身子仔细看了看，不解地问：“您带的是什么？” “两 袖——清——风！”于谦说完哈哈大笑起来。 20．在短文中的“□”里加上恰当的标点。 21．文中画线句子运用了_______描写和_______描写。 22．“乌纱帽”在文中指_______，“两袖清风”指的是_______ _________。 23．文章歌颂了于谦的什么品质？ ___________ _________ “谁敢试一试?”耿老师又问。 坐在最前排的一个小个子女生举起了手。 有些同学哧哧地笑了。 耿老师走到小个子女生身边,把杯子递给她。小个子女生站起身,咬咬嘴唇, 猛吸一口气,用左手将杯贴在怀中,右手握盖儿准备使劲拧。没想到,她的右手才 那么轻轻一转,杯盖儿竟一下子松了开来。 全班同学都惊愕了。小个子女生却高兴地笑了。 耿老师用左手拍了拍小个子女生的肩膀,然后举起右手亮给大家看:“同学 们,我这只手因为一次手术造成神经麻痹,别说杯盖儿拧不开,就是一杯水也端不 起来的。”这时同学们才注意到,原来耿老师的右手是变了形的。 耿老师又回到讲台前,语重心长地说:“今天这段插曲,是想告诉你们:老师 不能干的,不等于你们不能干。你们现在是四年级的学生了,书山有崎路,科学有 高峰,如何迎接挑战,如何攀高峰、跨险阻,请切切记住——”说着,拿起一支粉笔, 转过身,“沙沙沙”,用左手在黑板上写下一行遒劲的大字:勇气和自信是你成功 的朋友。 教室里响起一阵热烈的掌声。 24．给加点的字选择正确的读音。 遒劲．(jìn jìng) 哧．哧地笑(cī chī) 崎．路(jí qí) 麻痹．(pì bì) 25．解释下列词语。 语重心长:_________ __________________ 惊愕:_____________ _____________ 26．“全班同学都惊愕了。”他们为什么会由“哧哧地笑”变为“惊愕”? ______________ __________________ 27．画出第 4 自然段表现小个子女生动作的句子,从中你体会到了什么? _______________ ______________ 28．读了短文,你明白了什么道理? ___________ _________________ 他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起！快起！”“晚 了！爸！”我硬着头皮说。“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”一个字的命令 最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。爸气极了，一把把我从床上拖起 来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿， 藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！ 29．以上片段，包含了人物的______________ ___________描写。 30．仿照上述片段，合理运用人物描写方法，写一个片段。 ________________ ______________________ 紫罗兰 我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态和顽强的生命力。紫罗兰的叶 子真奇怪。别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样 浓。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周， 初生的芽儿苗壮向上。 紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰 的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金 黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。 你瞧，那几个花蕊正围着一个圆圈做游戏呢，它们玩得多开心！要是你去闻，鼻 子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹 的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。 紫罗兰的生命力很强。有一次，我不小心把一枝紫罗兰折断了，当时我很后 悔，眼睛不由得湿润了，呆呆地站在那儿。爷爷见此情景，走过来对我说：“不 要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。”哦，没想到它 的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真 吐出了嫩芽儿。 紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美 紫罗兰！ 31．全文采取了_____的结构方式，具体从_____、_____、_____这三个方面介绍 了紫罗兰。 32．作者在描写紫罗兰的花时，综合运用了_____、_____、____的修辞手法，生 动而又形象。 33．短文第 4 自然段是围绕哪句话来写的？用“________”画出来。 34．你从哪些地方看出作者观察得特别仔细？选择一处用“ ”画出来并详细说一 说。 _____________________ ______________________ 有趣的小虾 4 月 15 日 星期三 晴 今天下午，班主任给我们带来了六只可爱的小虾，让我们进行观察。 下课了，同学们纷纷离开座位，开心地拥向放着小虾的小鱼缸，我也挤了过 去，打算看一看。哇，小虾们的样子真可爱呀：它们都长着一双黑亮亮的眼睛和 一对又细又长的胡须。这些小虾通体透明，透过外壳似乎能看到里面的肉；身子 下那几对细小的短腿不停地快速划动着，看起来既活泼又机灵。 看着看着，我忽然发现其中的一只小虾竟然一动不动地漂在水面上。我心想： 糟了，这只小虾该不会是死了吧？同学们也发现了这个现象，大家都十分着急。 这时，小虾突然动了一下，随后又不再动了。上课铃 响了，我们只好回到座位上。 下课后，我赶紧跑过去看那只小虾。奇怪的事情发生了！小虾原来有六只， 一节课的时间，却变成了七只——又多出来一只完全透明的小虾！上课时，没有 人碰过小虾，更没有人放新的小虾进去，这究竟是怎么回事呢？我用手中的铅笔 试探性地碰了碰那只奇怪的小虾，原来，那只是一个空壳呀！ 放学回家后，我上网查了一下关于小虾蜕壳的知识。原来，每当小虾的身体 需要长大一些时，就会蜕壳。小虾会紧紧地缩动自己的身子，努力让自己脱离旧 外壳，不久，它就会长出舒适而且适合身子大小的新外壳了。 小虾真有趣！ 35．小作者观察的对象是__________，小作者依次写了它的__________、 __________、__________、__________。 36．小作者观察到的奇怪现象是（ ） A．调皮的同学偷偷放进去一只小虾。 B．小虾生了一只完全透明的小虾。 C．小鱼缸中多出的完全透明的小虾是小虾蜕下的旧外壳。 37．小虾蜕壳的原因是什么？ ______________________ ___________________ 我的父亲丰子恺 我的父亲丰子恺平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材。 记得抗战前在故乡时，他曾画过一个人牵着几只羊，每只羊的颈上都系着一 根绳子。画画好了挂在墙上，正好被帮我家挑水的青年农民看到了。他笑着说： “牵羊的时候，不论几只，只要用一根绳子系住带头的那一只，其余的就都跟上 来了。”父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。 后来，他就把那个故事讲给我们听。他说从前有个杜处士，珍藏着一幅《斗 牛图》，那是唐朝名画家戴嵩的作品。有一天，杜处士把画拿出来挂在门上晒， 一个过路的牧童看到了，说：“画错了！画错了！”杜处士听了心里想，一个乡下 小儿竟敢批评起名画家来了，这还了得，便很不以为然地问错在哪里。那牧童说， 两牛相斗，牛最用力的是两只角，尾巴总是紧紧地夹在两股中间的；画上的两只 牛，尾巴都翘了起来，这不是画错了吗？父亲在结束故事时感慨地说：“看来要 画好画，不能光凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。” 父亲说到做到。有一次为了画一幅《背纤图》，他事先特地到河边去进行实 地观察，发现来往货船走在最前面的纤夫大多是倒走的，经过了解，他才知道倒 走能够掌握航船的动向，可以随时通知其他的纤夫改变纤法。他便按观察所得画 了幅《背纤图》。 38．用“____”在文中画出能表现这篇文章中心思想的句子。 39．文中写了三件事，根据记叙要素的知识，你认为第一件事的结果是什么？选 出正确的答案( ) A．父亲听了恍然大悟，同时想起了杜处士的故事。 B．父亲画的画被青年农民看到。 C．父亲想起了杜处士的故事，把那个故事讲给“我们”听。 40．第二件事和第三件事之间有一个过渡句，找出来，写在下面。 ___________________ ___________ 41．用简要的语言概括第二件事和第三件事的内容。 _________________ ____________ 42．丰子恺先生对孩子们说的“应该多向各种各样的人请教”强调了什么？结合文 章内容，谈谈你的理解。 ________________ ______________ 巨伞下的城市（节选） 如果说，有一座城市要用一把伞盖起来，你一定会觉得这是无稽之谈而付之 一笑。大千世界无奇不有，随着建筑科技、材料工业的飞速进展，这个“神话” 已成现实。 威努斯基市是美国佛蒙特州的一座小城，地处美国东北部与加拿大交界的地 方，人口不足两万，每年入冬，风紧雪骤，奇冷刺骨。可是在 1980 年，小城上 空高高撑起一顶擎天巨伞，市区约 3600 万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、 广场、绿地等，全在伞下。居民们有了这顶巨伞的庇护，再也不怕严寒的袭扰了。 举世罕见的巨伞是怎样撑开的呢？原来这把巨伞的伞柄是全市最高的一座 11 层的塔楼，楼顶上架起中心钢轴，在市区周围地面，深埋了 60 根合金钢的桩 柱，从中轴纵拉 60 根高强度尼龙绳索与桩柱连起来，绳索之间串着许多支索， 并把透光的有机玻璃塑料膜覆盖在上面加以固定。全部装置由电机控制，像伞一 样可张可收，全城犹如一座巨大的玻璃亭子。 寒冬腊月，阳光射入，聚热不散，温暖如春。 伞面上还分组设置了轻巧的太阳能收集器，充分利用日光为全城供应热水。 太阳能收集器可发挥聚热功能，虽然整个建“伞”的工程费用高达 350 万美元，但 只要一个冬天，全城节省下来的取暖费用就可以补偿。 伞下的威努斯基市因此闻名全球，成为美国一处新的观光胜地。每到隆冬， 各地游人络绎不绝，会聚于“巨伞”之下。 （选自《海外华人散文精粹 下》） 43．根据意思写出选文中的四字词语。 （1）无法考查，没有根据的说法。（ ） （2）什么奇怪的事物都有。（ ） （3）形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。（ ） 44．“这个‘神话’已成现实”中的“神话”是指：______ ________。 45．文中用数字来说明巨伞，请写出一例，并说说它的作用. _____________ ________ 46．巨伞给居民带来的好处有（ ）（可多选） A．整个建“伞”的工程费用高达 350 万美元。 B．巨伞下的小城居民，从此不受气候剧变之苦。 C．全城节省下了很多取暖的费用。 47．用一句话概括建伞的原因、时间、地点。 _________________ __________ 我们家的三个“桶” 我们家有三个桶：老爸“饭桶”，老妈“火药桶”，还有我这个“垃圾桶”。 先说我老爸吧。他可是我们家的顶梁柱，不吃饱能行吗？所以老爸吃饭可是 海量，每次吃饭时，我才刚吃几口，老爸一碗饭就已经进肚了。每顿早饭两三个 馒头，五六碗稀饭，七八碟小菜根本不在话下。每次吃饭，只要我稍微吃慢一点， 就只能欣赏老爸那风卷残云一般的吃相了。看着老爸日益隆起的大肚子，我便不 由自主地联想起猪八戒，真有点儿替他发愁。 再说老妈。老妈身上火药味十足，我和老爸天天战战兢兢，随时得看老妈的 脸色行事。你想，要是你身边时刻跟着个“火药桶”，而且随时都会被引爆，那 是什么滋味？所以，如果我一不小心犯了错，点燃了“导火索”，就只能开溜。 可老妈的动作总是比我敏捷，我每次都逃不出她的手掌心。等她一把把我拎回来， 我总是“哧溜”缩到墙角。当老妈的“火药”开始爆炸时，我就只能准备好耳朵 洗耳恭听，准备好脑袋点头哈腰了。 我自己嘛，小“垃圾桶”一个。爱吃“垃圾食品”，比如薯片、虾条、汉堡、 果冻……可最近电视上说，不宜多吃“垃圾食品”。于是我再逛超市，尽量少买， 把“垃圾”的副作用降到最低。 现在，老爸、老妈、我，都在不断改正自己的缺点。我相信再过一段时间， 我们家三个“桶”的名称就会换换了。 48．短文是围绕哪句话来写的？在文中用“_____”画出来。 49．短文介绍的是“我们”一家人的（ ） A．优点 B．缺点 50．“我们”家的三个“桶”分别有什么特点？ （1）老爸“饭桶”：_________ ________________。 （2）老妈“火药桶”：_________ __________________。 （3）“我”“垃圾桶”：______________ _______________。 51．“饭桶”老爸让我想到了贪吃的____________，“火药桶”老妈让我想到了 脾气暴躁的____________。（填动物名称） 我提出的问题 夸父逐日 远古时候，在北方荒野中，有座巍峨雄 伟、高耸入云的高山。在山林深处，生活着 一群力大无穷的巨人。 他们的首领，是幽冥之神“后土”的孙 儿，“信”的儿子，名字叫做夸父。因此这 我的解答 读到题目，我产 生的问题是：夸 父为什么要逐 日？ 群人就叫夸父族。他们身强力壮，高大魁梧， 意志力坚强，气概非凡。而且还心地善良， 勤劳勇敢，过着与世无争，逍遥自在的日子。 那时候大地荒凉，毒蛇猛兽横行，人们 生活凄苦。夸父为使本部落的人们能够活下 去，每天都率领众人跟洪水猛兽搏斗。 夸父常常将捉到的凶恶的黄蛇，挂在自 己的两只耳朵上作为装饰，抓在手上挥舞， 引以为荣。 有一年的天气非常热，火辣辣的太阳直 射在大地上，烤死庄稼，晒焦树木，河流干 枯。人们热得难以忍受，夸父族的人纷纷死 去。 夸父看到这中情景很难过，他仰头望着 太阳，告诉族人：“太阳实在是可恶，我要 追上太阳，捉住它，让它听人的指挥。”族 人听后纷纷劝阻。 有的人说：“你千万别去呀，太阳离我 们那么远，你会累死的。” 有的人说：“太阳那么热，你会被烤死 的。” 夸父心意已决，发誓要捉住太阳，让它 听从人们的吩咐，为大家服务。他看着愁苦 不堪的族人，说：“为了大家的幸福生活， 我一定要去。” 太阳刚刚从海上升起，夸父告别族人， 怀着雄心壮志，从东海边上向着太阳升起的 方向，迈开大步追去，开始他逐日的征程。 太阳在空中飞快地移动，夸父在地上如 疾风似的，拼命地追呀追。他穿过一座座大 山，跨过一条条河流，大地被他的脚步，震 得“轰轰”作响，来回摇摆。 夸父跑累的时候，就微微打个盹，将鞋 里的土抖落在地上，于是形成大土山。饿的 时候，他就摘野果充饥，有时候夸父也煮饭。 他用三块石头架锅，这三块石头，就成了三 座鼎足而立的高山，有几千米高。 夸父追着太阳跑，眼看离太阳越来越近， 他的信心越来越强。越接近太阳，就渴得越 厉害，已经不是捧河水就可以止渴的了。但 是，他没有害怕，并且一直鼓励着自己，“快 了，就要追上太阳了，人们的生活就会幸福 了。” 经过九天九夜，在太阳落山的地方，夸 父终于追上了它。 红彤彤、热辣辣的火球，就在夸父眼前， 万道金光，沐浴在他身上。 夸父无比欢欣地张开双臂，想把太阳抱 住，可是太阳炽热异常，夸父感到又渴又累。 他就跑到黄河边，一口气把黄河水喝干；他 又跑到渭河边，把渭河水也喝光，仍不解渴； 夸父又向北跑去，那里有纵横千里的大泽， 大泽里的水足够夸父解渴。 但是，夸父还没有跑到大泽，就在半路 上被渴死了。 夸父临死的时候，心里充满遗憾，他还 牵挂着自己的族人，于是将自己手中的木杖 扔出去。木杖落地的地方，顿时生出一大片 一大片郁郁葱葱的桃林。 52．读到题目，老师提出了自己的问题，已经在文章旁边做出批注，请你读文章， 也在旁边批出你认为有价值的问题，并且在右边空格的对应位置做出解答。至少 提出、解答三个问题。 53．简单概括出故事的起因、经过、结果。 故事的起因是：_____________________ ________________________________ 故事的经过是：____________________________________________________ 故事的结果是：____________________________________________________ 54．神话故事想象奇特，你从文中哪些地方感受到了，概括写一写，至少写出 2 处。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 55．用几个词语概括夸父给你留下的印象。 _____________________________________________________________________ 可爱的祖国 我的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。 我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方千米，是世界上领土 面积较大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一 片盛夏的景象。我们的祖国多大啊! 我国的物产丰富，粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产 量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小 朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。 我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。 还有许许多多资源等待我们去勘探，开发和利用。 我国的山河壮丽。世界第一高峰—珠穆郎玛峰就矗立在我国西南的西藏边 境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界着名的长江、黄河浩浩荡荡地 流入大海。波光粼粼的太湖 shuǐ píng rú jìng（ ）。气势雄伟的万里长城，更是 我们伟大的祖国的象征，它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。 我在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。 56．把文中用拼音所表示的词语的汉字写出来。 57．从文中找出一组近义词。 （__ __）─（___ _） 58．用“自豪”写一个句子。 ________ _______ 59．作者写祖国可爱分别写了 （___）、（____） 、（____） 、（___） 四个方面。 60．用“~~~”划出文章第五小节中的比喻句。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一 边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳 朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的 耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电 波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达 的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全 了。 61．我会写出近义词。 模仿（______） 清楚（______） 揭开（______） 推进（______） 62．“秘密”具体指的是什么？用“ ”画出来。 63．科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。从“反复”“终 于”，你体会到什么？ _______________ _________ 64．蝙蝠和雷达有着怎样的联系？这种联系告诉人们什么？ _____________ ____________ 参考答案 1．从前 争夺 碰、撞 折断 2．天向西北方向倾斜，所以日月星辰都向西北方向移动了；大地的东南角塌陷 了，所以江河积水泥沙都朝东南角流去了。 3．共工与颛顼争为帝，怒而触不周之山。 4．这篇神话故事解释了日月星辰移动和江河向东南流的自然现象。 5．依次为:切 拔 捣 敷 6．他既善良，又有爱心 他不但学习好，而且热爱劳动 7．它生命力很顽强，几天不浇水，仍能健康成长，被切掉了一半却还活着;它可 以治病，治好了作者的腮腺炎;虽然不起眼，但它顽强的生命力和坚忍不拔的精 神令人佩服。 8．指许多蚊子聚集在一起 这里起来，那里落下，表示连续不断。 9．只要……就 不是……而是 10．蚊子经常对人们进行骚扰，让居民们无法安然睡眠。 11．蚊子多，应变能力特别强。 12．通过电台，发出一种与雄蚊飞行时相同的振动声。这种声音如果被雌蚊听到， 她们就会一股脑地向这种声音传来的方向飞去。 13．科学技术给人类带来的好处。 14．蟋蟀的住宅 15．躲藏 歪斜 立即 16．出现 陡峭 热闹 17．扒 搬 踏 推 铺 18．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 19．因为蟋蟀建造住宅结构复杂，而蟋蟀身体弱小，要完成扒土等繁重任务，太 奇怪了，所以说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。 20．：“ ， ？ ：“ ， ！” 21．语言 动作 22．官职 为官清廉 23．清正廉洁，一心为民的品质。 24．jìng chī qí bì 25．话说得诚恳,有分量,情意深长。 吃惊而发愣。 26．开始同学们以为连老师都无法拧开的杯盖儿,这个小个子女生是无法拧开 的,“哧哧地笑”小女生的不自量力,没想到小女生轻轻松松就拧开了,太出乎他 们的意料了。 27．小个子女生站起身,咬咬嘴唇,猛吸一口气,用左手将杯贴在怀中,右手握盖儿 准备使劲拧。这一系列动作描写得非常细致,表现了小个子女生要坚决战胜困难 的勇气和信心。 28．勇气和自信是你成功的朋友。 29．外貌、语言、动作、神态描写 30．我八岁那年的一天，半夜两点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起 了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起 我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。 31．总—分—总 叶子 花 生命力 32．比喻 拟人 排比 33．紫罗兰的生命力很强 34．紫罗兰的花十分小……又像展翅欲飞的金蝴蝶。 我从中感受到作者观察得十分细致，不仅写出花瓣的颜色，还详细地描写了花瓣 的姿态。 35．小虾 眼睛 胡须 身体 短腿 36．C 37．每当小虾的身体需要长大一些时，就会蜕壳。 38．我的父亲丰子恺平时作画，喜欢从人民的日常生活中取材。 39．A 40．父亲说到做到。 41．第二件事：写父亲讲述《斗牛图》的故事，并得出结论：要画好画，不能光 凭想象，必须仔细观察事物，还应该多向各种各样的人请教。 第三件事：写《背纤图》就是经过实地观察而画就的。 42．强调了要有虚心求学的态度。谈理解略。 43．（1）无稽之谈 （2）无奇不有 （3）络绎不绝 44．有一座城市要用一把伞盖起来 45．示例：市区约 3600 万平方米的建筑、房屋、街道、桥梁、广场、绿地等， 全在伞下。 运用数字描写，具体写出了巨伞之大。 46．BC 47．因为美国的威努斯基市冬天奇冷，所以在 1980 年，小城上空高高撑起一顶 擎天巨伞。 48．我们家有三个桶：老爸“饭桶”，老妈“火药桶”，还有我这个“垃圾桶”。 49．B 50．饭量大 脾气暴躁 爱吃“垃圾食品” 51．示例：猪 狮子 52．夸父当时为什么要追太阳呢？ 夸父跑了多远呢？ 人类会怎么评价夸父？ 53．为让大家过上幸福生活，夸父要抓住太阳，让它为人们服务。 夸父穿过 大山、跨过河流。累了打个盹，饿了摘野果充饥，离太阳越近，渴得越厉害，但 是，夸父没有害怕，还一直鼓励着自己。 夸父追上太阳 ，但渴死了 。手中 的木杖化作桃林 54．夸父的双臂竟然能抱住太阳； 把渭河的水喝光了 55．执着，坚强 56．水平如镜 57．屹立 矗立 58．我有这样一个爸爸，我很自豪。 59．领土广大 物产丰富 矿产资源种类多、分布广、储量大 山河壮丽 60．波光粼粼的太湖水平如镜。 61．仿照 清晰 揭露 前进 62．它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听 不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射 回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。 63．“反复”写出了科学家严谨的工作态度；“终于”可见科学家揭开蝙蝠夜里 安全飞行的秘密费了很大功夫。这句话说明这项结论不是轻而易举得出来的，而 是经过反复试验，反复研究得出来的。 64．雷达的天线就像蝙蝠的嘴巴，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波， 雷达的荧光屏就像蝙蝠的耳朵。科学家就是从蝙蝠身上得到启示发明了雷达。这 种联系告诉人们：研究生物可以对人类的发明创造有所启示。