三年级上册语文课件-习作《我有一个想法》 人教部编版(共17张PPT)

三年级上册语文课件-习作《我有一个想法》 人教部编版(共17张PPT)

习作 我有一个想法 部编版语文 三年级上 生活中的手机控 教室里的植物角 新知导入 新知导入 生活中，有很多需要改进的问题。 我们提出改进建议和方法，生活 就变得更加美好。这节习作课我 们就写一写自己的发现和想法。 新知讲解 审题指导 1.选择你最关注的身边发生，真实存 在的现象或问题。 2.把你关注到的现象或问题，写清楚， 可以加上自己的思考和改进建议。 3.写完后读一读，与小伙伴互换建议。 新知讲解 搜集素材 1.观察身边文明和不文明的现象，记录下来。 2.问问同学，收集他们在生活中、学习中遇到的问题。 例如: (1) 发现爱玩手机的人特别多。 (2)爱读书的同学挺多的，每个同学家里都有很多读过 的旧书。这些书放在家里不能发挥作用，太可惜了！ (3) 在公交车，我会为老爷爷老奶奶让座。 (4) 野餐结束，妈妈都会带着我将我们遗留下来的垃圾 收拾到垃圾箱里。 新知讲解 决定材料 1. 自从爸爸有了部新手机，我的地位就直线下降了。这不，他正坐在沙发上专 注地玩着手机。“爸爸，你能帮我削铅笔吗？”爸爸好像没听见似的。我只好自己 动手。“哎呀！”我尖叫一声，小刀不小心划到手了，疼得我直叫唤。爸爸一个健 步飞过来，帮我处理伤口。“我以后再也不只顾着滑手机了！”爸爸心疼的说。 2.最近我一直在想，我们班能不能建一个图书角呢？我发现大家都喜欢在课间 分享自己喜欢的书，减少了疯逗的现象，还可以交流自己学到的新知识。成立一个 图书角，每个同学都带一本最好看的书，每位同学轮流当图书保管员，这样不仅能 保护书，还能看到更多书。 新知讲解 四．作文范文 我有一个想法 想法，是多种多样的。有的人，他的想法很伟大；有的人，他 的想法很美好；有的人，他的想法很温暖。我也有一个想法，我的 想法很微小，但充满温馨。 快过年了，家中准备买几样新的摆饰。妈妈是个爱听音乐的人， 听到音乐，她有时会静静地听完这首音乐再走，有时会显得很兴奋， 时不时还会哼唱几句。我突然就有了一个想法：给妈妈买一个八音 盒吧！八音盒中的旋律，妈妈一定会喜欢的。在去买八音盒的路上， 天下着小雨，雨落在屋檐上，“嘀，嗒”清脆而明快，像一首美妙 的歌。我加快了脚步。 新知讲解 来到店里，我精心挑选，选中了一个淡紫色，外观是旋转木马的 八音盒，轻轻一拨，旋转木马自动转起来，放出了著名钢琴曲《献给 爱丽丝》。优雅浪漫的紫色配着唯美的曲调，令人心旷神怡，。我小 心地捧起八音盒，像捧着一个婴儿，匆匆付了钱，走向回家的路上。 走到家，妈妈还没回来，我将旋转八音盒擦了一遍又一遍，等待妈妈 回来时惊喜。等了好久，楼道里传来了熟悉的脚步声，妈妈回来了！ 我赶紧跑到书房里，想着妈妈惊喜的样子，我满意地笑了，我的想法 实现了。 从此，八音盒转动时，放出的不仅是那美妙的旋律，还有那浓浓的 亲情。 新知讲解 我有一个想法 我有一个关于房子建设的想法。 我觉得现在自己住的小区里，设计不合理的地方就是没 有一个像邮箱一样的收取快递的箱子，如果有这样的箱子对 我们来说真的是很实用的一个设计。 因为白天的时候，我们上学，父母上班，家里都没有人 在，快递员只好把快递送到物业保管。有的时候回家晚了， 物业也就关门了，我们只有等到第二天的时候才能去拿。 新知讲解 有的时候，妈妈给快递师傅说，将快递放在我们家的门口就好，可 是师傅为难的说，按照规定这样子做是不被允许的，还是要放在物业。 所以我想，要是家门口有一个带锁的能够放快递的箱子，师傅就可 以直接把快递放进去，然后我们回到家就可以拿，这是一件多么方便的 事情啊。 我希望在房子建设的时候，能够在每家每户的门口，都设计一个快 递箱。 新知讲解 我有一个想法 我的爸爸是个“手机控”，自从爸爸换了一个新手机， 我不再是爸爸手里的“宝贝”了。你看，他又在专注的捧 着他的”新宝贝呢！ “爸爸，爸爸，你能帮我削下铅笔吗？我的卷笔刀不 见了！”我站在他身边撒娇似的喊着。可他头也不抬的， 一双眼睛直勾勾的盯着手机屏幕，时不时还会发出“呵呵 ”的笑声。我只好自己拿起小刀削铅笔了。 新知讲解 “哎呀！”我尖叫起来。耳边突然刮来一阵风，原来是爸爸 一个箭步冲到我的面前。他抓着我的手心疼的说：“怎么这么不 小心呢？”说完，他帮我抱扎好伤口，带我走到沙发边坐了下来。 “以后，爸爸少玩手机，不能再让我家宝贝受伤啦！”爸爸认真 的说道。 “真的？你真的会少玩手机吗？”我不敢相信的看着爸爸。 “我什么时候骗过你，明天开始，我每天陪你半个小时，手机可 没有我的乖女儿重要呢！”爸爸摸摸我的头说道。我一蹦三尺高， 真是太好了，爸爸终于不是一个“手机控”了。 第一步：审题 本次作文是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注？你对 这些现象有什么想法？ 第二步：立意 突出自己热爱生活、关心生活的主人翁意识。 拓展提高 第三步：选材 可以是生活中一些不好的现象：如沉迷了手机世界而忽略了家 人。也可以是公共场所一些不文明行为：如抽烟、公交车上吃面条 等。还可以是一些社会问题：如违猎野生动物、破坏环境等等。 写法指导 第四步：思路（以范文为例） 爱玩手机的爸爸 开头：直接描述爸爸是个“手机控”。 中间：用具体的事件来表现“爸爸玩手机，不理我”的现象。 结尾：提出改进办法，升华主题。 拓展提高 课堂总结 我们提出了许多改进的 建议和方法，生活一定会 变得更加美好的。 板书设计 我有一个想法 生活中的现象： 改进的建议： 作业布置 作业布置 写提纲。下一节誊写作文。