部编四上语文第二单元习作二 小小“动物园“课件

部编四上语文第二单元习作二 小小“动物园“课件

人类与动物有相似性。你和你的家人与哪种动物比 较像呢,为什么？ 谈话导入 鸽子——（　 ） 燕子——（　 ） 黄牛——（　 ）　 蜜蜂——（　 ） 松鼠——（　 ）　 蚂蚁——（　 　） 喜鹊——（　 ） 绵羊——（　 　） 和平友好　 报春使者 温和善良 勤劳无私 勤劳团结乖巧伶俐 吉祥如意 任劳任怨　 吉祥如意　 勤劳无私　 温和善良　 和平友好　 乖巧伶俐　 报春使者　 勤劳团结 任劳任怨 下面这些动物象征着什么？选择最佳匹配。 学以致用 习作二 小小“动物园” 习作内容 小明说：“我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊。” 小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由 自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只 大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”， 是不是很有趣呢？ 想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方 像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？ 给家里的每个人都写上一段。 1.把自己的家想象成一个“动物园”。 2.想一想：你的家人和哪种动物比较 像？什么地方像？ 3.每天生活在这个“动物园”里，你 感觉怎么样？ 审 题 都任劳任怨 力气都很大 都有倔脾气 爸 爸 都很瘦 都很聪明 都爱吃香蕉 妈 妈 都有“兔牙” 都爱吃青菜 都喜欢蹦蹦跳跳 我 根据你和家人的性格特点，完成下列表格，再与同学分享。 筛选素材 人物 相对应 的动物 相似之处 相对应的事例 我 猪 外形胖，贪吃贪睡 吃到拉肚子； 每天赖床经常迟到 爸爸 妈妈 …… 任劳任怨、倔脾气、 力气大 牛 猴子 晚饭经常吃香蕉瘦、爱吃香蕉 干最累、最脏的活 选取表格中的一位家庭成员，试着写一个片段。 我是一只贪睡的小懒猪。我不爱动，就喜 欢睡觉。记得有一次，闹钟已经响了好几遍， 我还没起床，结果妈妈硬拉我起床。可我还想 睡，在妈妈帮我拿衣服的瞬间，我又睡了下去。 反复几次，我才整理完毕去上学，结果迟到了。 你说我是不是一只“小懒猪”？ 小练笔 我和爸爸都觉得妈妈是一只猴子。妈妈身材苗条， 很瘦，就跟瘦猴子似的。她很爱吃香蕉，虽然她美其 名曰“减肥”“美容”，但我和爸爸觉得这就是跟猴 子一样的爱好。她还很聪明，是我们家的学霸呢！有 一次我碰到一道奥数题不会做，爸爸想了半天也没做 出来，她三下五除二就解出来了，我和爸爸都被她折 服了。你们说，我的妈妈像不像只猴子呢？ 学以致用 我是小老师 1.组内评议。分享自己的小练笔，其他同学 评议，分享者修改。 2.班级评议。小组推荐一位组员分享自己修 改过的小练笔，参与班级PK。 3.博采众长，再次修改自己的小练笔。 小组活动 我会借鉴 吸收其他同学文章的优点，试着写一 下其他家庭成员。 小组活动 佳作欣赏 赏析文章，感受“我家” 思考： 1.“我家”的“动物园”有哪些动物，分别指谁？他 们的哪个方面与那种动物相似？ 2.你们家有这种动物吗？哪些方面像这种动物？ 3.你们家还有哪些动物呢？ 4.文章的开头结尾有何特点？文章表达了作者怎样的 思想感情？ 我家是“动物园” 有人说，家是爱的港湾，为我们遮风 挡雨。有人说，家是温暖的阳光，使我们 在冬日里不再寒冷。而家在我的眼里，却 是一个妙趣横生的“动物园”。 走进“动物园”，每天都会看见一头 勤劳的“牛”，那就是我的妈妈。有一次， 我的妈妈刚刚上完夜班回来，一看6点多 了，她知道我和哥哥今天要考试，需要补 范文引路 写法品析 开头采用比喻的写 法把“家”比作“动物 园”，引人入胜。 把妈妈写成“牛” 突出了妈妈勤劳的特点。 充营养，于是没来得及休息就去厨房做饭， 当我们洗漱完毕来到餐桌前，上面已经摆上 了香喷喷的饭菜，让我感到好温暖。 但有时妈妈发起“牛脾气”来，让人喘 不过气。有一次，我的数学题因为粗心算错 了，妈妈对我采用“错一罚十”的政策，结 果我着急又错了，就这样一遍又一遍，直到 深夜十二点。这时“瞌睡虫”又找上门来了， 我只得苦苦哀求妈妈：“妈妈，让我明 写出了“牛”的 另一个特点，表现了 妈妈脾气的倔强。 写法品析 天再做吧，我想睡觉了。”妈妈却十分严 厉地说：“今天的事情留到明天做，那明 天的事情什么时候做？”没办法我只好再 次认真地做题，直到完全正确。这就是我 的妈妈。 家里还有一条尽职尽责的“狗”，他 每时每刻保护着我们这个家。爸爸每天早 出晚归的，特别辛苦。 把爸爸写成“狗” 突出了爸爸尽职尽责 的特点。 写法品析 他为我们这个家牺牲了太多太多的青春和精 力，他就像一条忠诚的狗一样尽职尽责地扛 起我们这个家。 而我，则是一只既贪吃、脾气又火爆的 “小老虎”。要知道，我的贪吃可是“名扬 四海”。从早到晚，我的嘴总是一张一合。 下午，我的嘴巴好不容易停止了吃零食，可 休息不到五分钟，另一场“零食牙齿大战” 又开始了。说我的脾气火爆一点儿也不夸张， 把“我”写成 “小老虎”突出了 贪吃、脾气又火爆 的特点。 写法品析 只要我遇到不顺心的事，就会发火。甚至我一不 小心腿被墙壁碰痛了，也会重重地还墙壁一脚。 这就是我的家，一个妙趣横生的“动物园”。 结尾点题，首 尾呼应 。 写法品析 1.“我”家的“动物园”有哪些动物，分别指谁？他 们的哪个方面与哪种动物相似？ 2.你们家有这种动物吗？哪些方面像这种动物？ 范文赏析 牛指妈妈，狗指爸爸，小老虎指“我”。 他们的性格特点和脾气和对应的动物类似。 3.你们家还有哪些动物呢？ 4.文章的开头结尾有何特点？ 文章表达了作者怎样的思想感情？ 范文赏析 开头结尾点题，首尾呼应 。 对家人的喜爱之情 。 1.开门见山式 十二生肖是古人留给我们的一种特殊的纪年方 法，我们家的属相各不相同，爸爸是力大无穷的 “老黄牛”，妈妈是聪明伶俐的“小老鼠”，我是 一只可爱至极的“乖乖狗”……我们家的每个人都 个性十足，简直就是一个小型的“动物园”。 开 头 素材宝库 2.排比式 有人说家是温暖的阳光，让人不再感到寒冷；有人 说家是皎洁的月光，让人着迷；还有人说家是爱的港湾， 为我们遮风挡雨。可我认为我的家是一个“动物园”。 你们一定会问，家怎么会是“动物园”呢？如果你不信， 那就听我慢慢道来。 开 头 素材宝库 1.互动式 听了我的介绍，你一定了解我们这个“动物之家” 了吧。欢迎你来我们的“动物之家”！ 2.抒发情感式 我爱我家!我爱这个有威严如雄狮的爸爸、温柔 如考拉的妈妈和活泼如金丝猴的我的“动物之家”。 结 尾 素材宝库 说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天 一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥 自在的样子，别提有多舒服。妈妈看见了，总是对爸爸说： “你呀，动一动行吗？瞧你一身肥肉，就是你不多活动造 成的。”爸爸听了，摸摸自己的啤酒肚，说：“谁叫我有 个温柔贤惠的好老婆和一个乖巧可爱的好女儿呢？你们都 那么能干，自然也不需要我帮忙了。我呀就在这儿欣赏你 们的能干吧！”妈妈总是笑着说：“就你有理。”你们说， 我的爸爸是不是像只“大懒猫”呢？ 片 段 素材宝库 我的老爸——“大懒猫” 我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她一天最 大的乐趣就是干家务活，她还常常说：“做人哪，一 定要勤快些才好。”如果你到我家来，一定会看到我 妈妈忙碌的身影。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏 了身子。可她总说：“没事，多活动活动，对身体有 好处嘛。”我的妈妈一到周末，便早早起床，干家务 活，洗衣服、扫地、抹桌子……样样不落。 片 段 素材宝库 我的妈妈——“老黄牛” 题目：“我家的动物园”或自拟题目。 开头： 中间： 结尾： 小试牛刀 总结我家是“动物园”，抒发感情。 总述我家是“动物园”。 分述“动物园”里都有哪些成 员？他们哪些地方像这种动物？ 注意事项 1.找准与家人相类似的动物，写出家人哪 些方面与动物相像（外貌、性格、喜好）。 2.有相关事例证明更好。 3.文章要有正能量，尽量写人物的优点， 或是可爱的小缺点，言语间要传达出对家 庭成员的爱。 课堂小结