教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷2套

教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷2套

教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷（一）‎ 一、判断题 ‎1.如图，垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（ ）‎ ‎2.我们还知道弓、弹簧等物体都有弹力。（ ）‎ ‎3.如图，气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（ ）‎ ‎4.在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（ ）‎ ‎5.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（ ）‎ ‎6.在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（ ）二、选择题 ‎7.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（ ）的作用。‎ A、弹力 B、反冲力 C、重力 D、摩擦力 ‎8.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（ ）。‎ A、不变 B、越大 C、越小 ‎9.下面物体中，靠反冲力运动的有（ ）。‎ A、火车 B、汽车 C、冲天鞭炮 ‎10.1 牛顿相当于（ ）的力。‎ A、100 克 B、1000 克 C、200 克 D、2000 克 ‎11.小车 2 秒钟行使了 60 厘米，如果想让小车 3 秒钟行使 60 厘米，可以（ ）。‎ A、加大拉力 B、减少载重量 C、减小拉力 ‎12.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。‎ A、滑冰 B、刹车 C、磁悬浮列车 ‎13.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。‎ A、避免货物损坏 B、减小摩擦力 C、增大摩擦力 ‎14.赛车的车身重心很低是为了（ ）。‎ A、节省材料 B、美观漂亮 C、行驶稳定 三、填空题 ‎15.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（ ）的单位，简称“牛”，用符号（ ）来表示。‎ ‎16.我们提水，感到水桶对手有向下的（ ）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（ ），物体都有一个向下的力，这就是（ ）。‎ ‎17.要使静止的物体运动起来,必须对物体用（ ），要使物体运动得更快,必须对物体用（ ）‎ ‎18.飞行的子蛋将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起， 奔腾的江水驱动水轮转动…… 它们都具有（ ）。‎ ‎19.写出弹簧秤的结构名称 空 1 答案:( )‎ 空 2 答案:( )‎ 空 3 答案:( )‎ 四、连线题 ‎ ‎20.（填序号） a---( )‎ b---( )‎ c---( )‎ d---( )‎ 五、探究题 ‎21.下面是 401 班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。‎ ‎（1）请把表格填写完整。空 1 答案:( )‎ ‎（2）分析数据可知：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越（ ）与小车行驶的距离越远。‎ ‎（3）实验三次的目的是为了使实验数据更正确？‎ ‎22.401 班进行了撞击实验，记录如下表。‎ ‎（1）下列说法错误的是（ ）。‎ A.每次实验小车都要从斜坡的同一位置释放 B.要在木块的起始位置和停止位置做标记 C.坡度高是用大车，坡度小时用小车 ‎（2）实验结论：‎ 坡度越大，释放小车时的位置就越高，小车滑到水平面时的速度就越 ( )，撞击后木块滑行的距离就越( )。这说明，小车速度越大，它的能量就越( )。‎ 教科版四年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷（二）‎ 一、填空 ‎1. 科学技术上统一规定用“牛顿”作为（ ）的单位，简称“牛”，用符号（ ）来表示。‎ ‎2. 我们提水，感到水桶对手有向下的（ ）；我们背书包，感到书包对肩部有向下的（ ），物体都有一个向下的力，这就是（ ）。‎ ‎3.要使静止的物体运动起来，必须对物体用（ ），要使物体运动得更快，必须对物体用（ ）‎ ‎4.飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动……它们都具有（ ）‎ 二、选择题 ‎1.树上的苹果成熟要掉下来是由于受到自身（ ）的作用。‎ A、弹力 B、反冲力 C、重力 D、摩擦力 ‎2.在一定限度内，橡皮筋下端挂的挂钩越多；橡皮筋产生的弹力（ ）o A、不变 B、越大 C、越小 ‎3.下面物体中，靠反冲力运动的有（ ）。‎ A、火车 B、汽车 C、冲天鞭炮 ‎4.1牛顿相当于（ ）的力。‎ A、100 克 B、1000 克 C、200 克 D、2000 克 ‎5.小车2秒钟行使了 60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。‎ A、加大拉力 B、减少载重量 C、减小拉力 ‎6.下列现象中，增加了摩擦力的是（ ）。‎ A、滑冰 B、刹车 C、磁悬浮列车 ‎7.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（ ）。‎ A、避免货物损坏 B、减小摩擦力 C、增大摩擦力 ‎8.赛车的车身重心很低是为了（ ）。‎ A、节省材料 B、美观漂亮 C、行驶稳定 三、判断 ‎1.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（ ）‎ ‎2.我们知道弓、弹簧等物体都有弹力。（ ）‎ ‎3.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（ ）‎ ‎4.在地面运动的物体都会与地面发生摩擦。（ ）‎ ‎5.货车是用来运货物的，所以运的货物越多越好。（ ）‎ ‎6.在日常生活中摩擦力只有坏处而没有好处。（ ）‎ 四、连线题 汽车轮胎上绑上防滑链 ‎ 轴承里加润滑油 摩擦力增大了 轴承里加滚珠 摩擦力减小了 举重运动员手上擦镁粉 五．实验探究 ‎1.下面是401班同学研究“橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离”实验记录。请填写完整。‎ 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离的实验记录 橡皮筋缠绒的圈数 买验次数 小车行驶距离 平均距鬲 ‎10‎ ‎1‎ ‎80cm ‎（ ）cm ‎2‎ ‎85cm ‎3‎ ‎84cm ‎20‎ ‎1‎ ‎182cm ‎（ ）cm ‎2‎ ‎180cm ‎3‎ ‎184cm ‎30‎ ‎1‎ ‎290cm ‎（ ）cm ‎2‎ ‎297cm ‎3‎ ‎292cm ‎（1） 请把表格填写完整。‎ ‎（2） 分析数据可知：橡皮筋在车轴上缠绕的圈数越（ ），小车行驶的距离越远。‎ ‎（3） 实验三次的目的是 ？‎ ‎2.401班进行了撞击实验，记录如下表。‎ ‎（1）下列说法错误的是（ ）‎ A.每次实验小车都要从斜坡的同一位置释放 B.要在木块的起始位置和停止位置做标记 C.坡度高是用大车，坡度小时用小车 ‎（2）实验结论:‎ 坡度越大，释放小车时的位置越高，小车滑到水平面时的速度就越（ ），撞击后木块滑行的距离就越（ ）。这说明，小车速度越大，它的能量就越（ ）。‎ 答案 一．‎ 1. 力 N 2. 力 力 重力 3. 力 更大的力 4. 能量 二．‎ ‎1-4：CBCA ‎5-8:CBBC 三． ‎√√√√××‎ 四． 增大：防滑链，镁粉 减小：润滑油，滚珠 五．‎ 1. ‎（1）83 182 293‎ （2） 多 （3） 让实验结果更准确 2. ‎（1）C ‎（2）快 远 多