人美美术三上冰棒棍玩具设计

人美美术三上冰棒棍玩具设计

第3课   冰棒棍玩具 ‎ ‎ 课业类型：设计应用课 一、教学内容与目标：‎ ‎1、冰棒棍用大头针组合有多种变化，当两根冰棒棍的中部固定后，若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端固定，就成为一份游戏冰棒棍玩具的材料。（两组以上组合也可以）‎ 应会：参考教材中的作品，结合自己的理解，用彩色纸、剪刀、胶水、等根据预先的设计进行冰棒棍玩具的制作。‎ ‎2、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣。‎ ‎（二、教学重点与难点：‎ 重点：通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生的创新精神和动手能力。‎ 难点：作品的新奇、牢固、美观、生动。‎ 三、教学准备：‎ 冰棒棍若干、大头针、胶水、彩纸、剪刀等材料。‎ 四、教学过程：‎ ‎1、组织教学：‎ 检查学具准备情况，调节学生的学习情绪。‎ ‎2、导入新课：‎ ‎（1）出示范作，找同学下来玩一玩，激发学生的兴趣。‎ ‎（2）找学生说说是用什么材料制作的。导入本课，并课件出示课题：《冰棒棍玩具》‎ ‎3、讲授新课：‎ A、小组探究学习：‎ 通过课件进行研究，教师提出探究问题。‎ ‎（1）从造型上看，这些冰棒棍玩具有什么不同？‎ ‎（2）从颜色上看，这些冰棒棍玩具有什么特点？‎ ‎（3）想一想，课件上的冰棒棍结构像什么？‎ ‎（4）这些冰棒棍玩具实用哪些制作方法？可以用哪些材料来进行制作？‎ B、教师运用课件演示冰棒棍玩具的制作方法。‎ 以四根冰棒棍为例，师生共同研讨制作步骤。‎ ‎（1）摆一摆。‎ ‎（2）钻眼并用大头针固定（注意要固定住，但也不能太紧，保证能活动）‎ ‎（3）用染料给冰棒棍涂上漂亮的颜色。‎ ‎（4） 给冰棒棍添加装饰、形象。‎ ‎（5）整理完成。‎ 五、学生作业，教师巡回指导：‎ 作业要求：用你所学的方法设计制作一个新奇的冰棒棍玩具。‎ 指导要点：‎ ‎（1）设计要新奇。‎ ‎（2）根据你喜欢的颜色设计出漂亮的色彩。‎ ‎（3）注意安全。‎ ‎（4）钻眼的时候不能用太大的力。‎ 六、小结：‎