部编版三年级上册语文《 金色的草地》课件 (13)

部编版三年级上册语文《 金色的草地》课件 (13)

16. 金色的草地 ? 人教版语文三年级上册 合作自学提示： 一读：扫读（扫除障碍读）。 二读：连读。 三读：想读。小声自由读课文，边读边想这片草地给你留下了怎样的印象？ 四读：选读。选择你最喜欢的段落多读几遍。 蒲 公 英 盛 开 玩 耍 喜 欢 有 趣 合 拢 （ lǒng ） 哈 欠 而 且 绒 毛 钓 （ diào ） 鱼 观 察 花 瓣 睡 觉 谢廖 （ liào ） 沙 引人注目 一本正经 多么 可爱 的草地！多么 有趣 的蒲公英！ 课文中哪些场景让你觉得有趣、可爱？ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着 一本正经 的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 原指一部合乎道德规范的经典。后用以形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我 装着一本正经的样子 ，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就 使劲一吹 ，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也 假装打哈欠 ，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 就这样，这些并不 引人注目 的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 形容人或事物很具特色，引起人们的注意。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 有一天，我起得 很早 去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。 中午 回家的时候，我看见草地是金色的。 傍晚 的时候，草地又变绿了。 早上，草地 ____________________; 中午，草地 ____________________ ； 傍晚，草地 ____________________ 。 是绿色的 是金色的 又变绿了 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 原来， 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上 。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵 张开 时，花瓣是 金色 的，草地也是 金色 的；花朵 合拢 时，金色的花瓣被包住了，草地就变成 绿色 的了。 早上，草地_______ , 因为蒲公英 ____________ ; 中午，草地_____ _ _ , 因为蒲公英 _____________ ； 傍晚，草地_______ , 因为蒲公英 _____________ 。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 仔细观察 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。 新的发现 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是 绿色 的。中午回家的时候，我看见草地是 金色 的。傍晚的时候，草地又 变绿 了。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵 张开 时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵 合拢 时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 深入了解 从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 它和我们一起睡觉，和我们一起起床。 只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会 “ 害羞 ” 地低下头 ……你留意过哪些事物的变化？ 早上的睡莲 晚上的睡莲 早上的夜来香 晚上的夜来香 早 中 晚 观察记录单 观察对象 观察地点 观察时间 观察所得 谢谢！ 人教版语文三年级上册