人教小学四年级语文上册精彩极了和糟糕透了公开课优质课教学

人教小学四年级语文上册精彩极了和糟糕透了公开课优质课教学

“精彩极了”和“糟糕透了” 五年级语文上册 腼腆　 誊写 出版 　 慈祥　 歧途　 谨慎 腼 腆 我既 腼腆 又得意扬扬，点点头告诉她这首诗确实是我写的。 快速浏览 1~14自然段，分别用不同的符号画出巴迪的父母对他这首诗的具体评价。 记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 母亲一念完那首诗，说：“巴迪，真是你写的，多美的诗，精彩极了。” 母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。 “我看这首诗 糟糕透了 。 ” “ 难道 这世界上 糟糕的诗还不够多么 ？” 默读 15~17 自然段，画出巴迪对于父母评价的认识与理解。读一读句子，简单写写自己的理解与体会。 自主合作学习 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入 歧途 。 歧 途 “ 精彩极了”，“糟糕透了” ······ 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。 巴德 · 舒尔伯格 ：美国著名畅销书作家，在他 68 年生涯里，共创作了 34 部作品。其中 13 部被拍成电影或搬上舞台。剧本 《 在江边 》 获第 27 届奥斯卡最佳剧本奖， 《 码头风云 》 赢得奥斯卡金像奖的 8 个奖项。 巴德 • 舒尔伯格 一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。 但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。 所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 —— 那就是 爱 。 情感升华 ---- 小练笔 “精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点 —— 那就是爱。 我想把这句话对（ ）说，我想说： ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阳光总是幸福的起点 风雨总是成长的伙伴 让我们—— 快乐的享受阳光 让我们—— 勇敢的迎接风雨 学会理解，学会感恩 让我们 在温柔的呵护中成长 让我们 在严厉的批评中茁壮 巴德 • 舒尔伯格 《 我的绝妙坏诗 》 《 聪明的糊涂和糊涂的聪明 》 推荐阅读